從小我們就時常被大人們教導(dǎo)“做人要謙虛，要低調(diào)，不可以亂出風(fēng)頭”。謙虛無疑是一種美好的品質(zhì)，我清晰的記得，有一句老話叫做“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退”。

受到這種思維的影響，不少家長們也始終身體力行地教育著孩子。但很多家長卻不知道，或許你的謙虛正在一步步打擊著孩子。

當(dāng)孩子在某一方面表現(xiàn)得很優(yōu)秀而被他人表揚時，家長總是會謙虛地解釋道“哪里，您只看到他這一點好，其實在家里可不乖了，這么大了還不會自己系鞋帶……”家長的這些做法的確可以讓孩子不自大，但卻不知道這樣會讓他們形成一個錯誤的認(rèn)知：我很差。

中國臺灣著名教育專家洪蘭曾說：“在別人面前貶低自己的孩子，對孩子是個很大的傷害”。

孩子到了某個年齡，就開始能夠分辨好壞，也明白自己身上有一些缺點，有時甚至?xí)驗檫@些缺點感到羞恥。因此當(dāng)家長隨意地在外人面前提及孩子的缺點時，無疑是把他們最不愿為人知曉的事情暴曬在太陽之下。

在他人面前不斷強調(diào)孩子的缺點，會深深地傷害他們的自尊心，使他們變得自卑，甚至連原有的一些優(yōu)點也被逐漸埋沒。因此不必要的“謙虛”并不利于孩子的成長。

家長希望孩子成為一個謙卑的人本無可厚非，但為了虛假的謙虛，就全盤否定孩子的努力是不可取的。

無論是誰都希望被認(rèn)可，被贊揚，孩子也不例外。因為虛假的謙虛，家長總是在他人面前否定或并不贊同孩子的努力，會讓孩子對家長產(chǎn)生敵視情緒，那么親子間關(guān)系必然受到影響。

對于該不該做不必要的“謙虛”，家長要結(jié)合實際情況來進(jìn)行考量。如果孩子在某些時候變得十分自大，此時就需要家長對其進(jìn)行“敲打”，提醒他們要保持謙卑的情緒，把心沉下來，去取得更大的成就。

如果孩子確實在某一段時間內(nèi)表現(xiàn)得十分出色，那么就大方地表揚他們吧！面對他人由衷的贊賞，也該坦然地接受，因為孩子確實值得這份贊揚。

自信能夠讓人進(jìn)步，家長應(yīng)相信“鼓勵的力量”，當(dāng)孩子有了榮耀感便會為了維護(hù)這一份榮譽而愈加努力；尤其在外人面前，家長要學(xué)會幫助孩子隱藏他們的“小秘密”，讓他們感受到自己是被理解的，更加有信心地去改掉自己的缺點。