上海課程思政改革2.0升級(jí)版再出發(fā)。

9月17日，上海高校課程思政教育教學(xué)改革工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)。上海新出臺(tái)《關(guān)于深入推進(jìn)上海高校課程思政建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，全面修訂人才培養(yǎng)方案，在國(guó)內(nèi)首次推出課程思政教學(xué)指南。

在教育部指導(dǎo)下，上海在2005年起開(kāi)展“學(xué)科德育”試點(diǎn)基礎(chǔ)上，率先提出課程思政理念并付諸。經(jīng)過(guò)十余年，實(shí)現(xiàn)了課程思政融得進(jìn)、看得見(jiàn)、落得實(shí)，以思想政治理論課為核心、綜合素養(yǎng)課程為支撐、專業(yè)教育課程為輻射的高校課程思政育人體系已初步建成，并向縱深發(fā)展。

近年來(lái)，各領(lǐng)航高校、學(xué)院和團(tuán)隊(duì)聚焦自身辦學(xué)特點(diǎn)，聚焦課程思政特色化、精品化發(fā)展，形成在上海乃至全國(guó)具有影響力的成果品牌。

站在新的發(fā)展階段，上海出臺(tái)新政，深化改革。

上海將全面啟動(dòng)上海高校人才培養(yǎng)方案修訂工作。重點(diǎn)要推動(dòng)高校基于辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞課程思政建設(shè)內(nèi)容，全面修訂人才培養(yǎng)方案，不斷提升課程學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)對(duì)高校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)教育課程、實(shí)踐類(lèi)課程三類(lèi)課程的建設(shè)提出了針對(duì)性的要求。

上海將率先國(guó)內(nèi)推出課程思政教學(xué)指南。《意見(jiàn)》提出，要以專業(yè)類(lèi)別為基礎(chǔ)單位，結(jié)合不同課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，深入挖掘課程思政元素，研制課程思政教學(xué)指南，建立課程思政操作規(guī)范。

推進(jìn)會(huì)上，同濟(jì)大學(xué)趙鴻鐸、鄒曉磊、錢(qián)鑫、肖軍華等團(tuán)隊(duì)研制的《交通運(yùn)輸類(lèi)課程思政教學(xué)指南》和華東師范大學(xué)周立旻、鄭祥民主編的《地理學(xué)類(lèi)課程思政教學(xué)指南》正式發(fā)布。這是國(guó)內(nèi)首次圍繞專業(yè)門(mén)類(lèi)研制開(kāi)發(fā)的課程思政教學(xué)指南。

據(jù)介紹，下一步，上海還將重點(diǎn)依托課程思政領(lǐng)航高校，結(jié)合“雙一流”建設(shè)，對(duì)文史哲、經(jīng)管法、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)以及藝術(shù)學(xué)八類(lèi)專業(yè)全面啟動(dòng)教學(xué)指南研制工作。

在教師課程思政意識(shí)與能力提升上，上海將建立和完善課程思政培養(yǎng)培訓(xùn)體系，推動(dòng)課程思政培訓(xùn)常態(tài)化，建立課程思政集體教研制度，實(shí)施課程思政金課名師打造計(jì)劃，把課程思政建設(shè)情況作為教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和津貼分配等的重要內(nèi)容。將課程思政開(kāi)展?fàn)顩r作為教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)績(jī)效考核的重要方面，作為各級(jí)各類(lèi)人才項(xiàng)目選拔的重要考核內(nèi)容。

據(jù)悉，《意見(jiàn)》首次清晰界定課程思政基本內(nèi)涵，明確提出課程思政是高校思想政治教育課程體系建設(shè)的核心理念。同時(shí)，明確學(xué)校教務(wù)部門(mén)和教師工作部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)課程思政建設(shè)，課程思政管理在學(xué)校有了具體的責(zé)任部門(mén)。