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“爺爺走了我想和他一起去”面對死亡時(shí),我們才明白生的意義
原創(chuàng) 團(tuán)長問答室 團(tuán)長說心理

它標(biāo)記著感恩與珍重、逝去與銘記、過去和未來。

Q
“團(tuán)長,爺爺去世了很久,他是最疼我的人,我無法放下,有時(shí)候會(huì)想,還不如讓他帶走我好了,他為什么不把我?guī)ё吣亍以撛趺崔k團(tuán)長"?

A:袁枚,從你的文字中,能感受到你對爺爺深厚的牽掛,看得出來你很愛爺爺,爺爺一定非常疼愛你,他在你的記憶中,給你留下了很多溫暖、有愛的記憶,這是多么美好的感情啊。
今天是清明節(jié),你一定有很多話想對爺爺說,我們可以一起和爺爺對個(gè)話。
也許你會(huì)對他說"為什么不把我?guī)ё吣兀瑺敔?,表達(dá)對他深深的思念。那爺爺會(huì)怎么回應(yīng)你呢?
你抬頭看著天空,他在天堂有靈的話,當(dāng)知道自己那么疼愛的孫女竟然想放棄自己的生命,追隨自己到天堂,他會(huì)有多不忍心啊。
我想,這個(gè)愛你的爺爺,一定希望把自己所有的美好和祝福都給到你,希望你在這個(gè)世界好好體驗(yàn)自己的生命,希望你快樂,平安,希望你被愛,被呵護(hù)被照顧,就像他曾經(jīng)對你那樣。
而你如果一心只想著去到他的身邊,也許他還會(huì)自責(zé),不該那么早就離開你,讓你如此傷心,你愿意看到爺爺那么自責(zé)嗎?
沒有哪段離別,不叫人難過,可是死亡終結(jié)了生命,但并沒有終結(jié)一段關(guān)系。
大衛(wèi)·伊格曼在《生命的清單》談到:
人的一生,要死去三次
第一次,當(dāng)你的心跳停止,呼吸消逝,你在生物學(xué)上被宣告了死亡;
第二次,當(dāng)你下葬,人們穿著黑衣出席你的葬禮,他們宣告,你在這個(gè)社會(huì)上不復(fù)存在,你悄然離去;
第三次死亡,是這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人,把你忘記,于是,你就真正地死去。整個(gè)宇宙都將不再和你有關(guān)。
電影《尋夢環(huán)游記》講述的也是關(guān)于死亡的維度的故事。影片還提出一個(gè)思考,死亡必然是痛苦悲傷的嗎?也未必,這是一部墨西哥的影片,墨西哥人經(jīng)常把死亡掛在嘴邊,他們調(diào)侃死亡、與死亡共寢、慶祝死亡。
對爺爺?shù)你懹浐退寄?,也并不意味著必須悲傷與苦痛,它可以是溫情的、有力量的。
緬懷先人,不僅僅是單純的思念,也是一種內(nèi)化于心的傳承,一種祝福和自勉,時(shí)刻激勵(lì)著我們感恩、奉獻(xiàn)、珍惜當(dāng)下、踏實(shí)奮進(jìn)。
袁枚,清明節(jié)安康,世界和我愛著你。
Q
團(tuán)長好,我覺得我是不是有點(diǎn)問題,一到清明節(jié)我就不自在,我覺得我沒多少悲傷的,我自己的父母,還有媳婦那邊的老人都去世了,但我真覺得沒啥好悲傷的,人固有一死,這不是很正常嗎?但是到了清明節(jié)我真的很不自在,我會(huì)回避這個(gè)節(jié)日,我不喜歡去想那些過去的事情,也不喜歡哭天抹淚的,就不是個(gè)老爺們做的事。人不應(yīng)該朝前看嗎?老沉浸在那些事情里有什么用?還不如理智一點(diǎn),不要被情緒牽著走??傊液懿蛔栽?,或者有沒有什么方法可以讓我心如止水,早日開悟。
安東
A:你好,安東,你仿佛已經(jīng)"心如止水"了啊,已經(jīng)可以控制好情緒了,為什么還要繼續(xù)"修煉"呢,你已經(jīng)是個(gè)開悟的高人了。
好了,上面是玩笑話。
看到你的留言,也讓我想起來過去的自己。
在我學(xué)習(xí)心理學(xué)以前,我和你一樣,我的爸爸去世了我也覺得,生老病死乃人間常事,何須悲傷。但我不知道那時(shí)的我,其實(shí)已經(jīng)到了危險(xiǎn)的邊緣。
我從小就被教育要管理好自己的情緒。我處事冷靜,邏輯縝密,從不會(huì)為情緒所困,就算遇到大的困難,也不會(huì)感到痛苦。
因?yàn)槲液苌朴诠芾砟切?負(fù)面情緒",決不能讓它們干擾到我的人生,但無奈的是,它們偏偏嚴(yán)重的干擾到了我的人生。
首先是工作,因?yàn)槲沂且粋€(gè)冷靜的人,所以非常不喜歡那些情緒化的人。多愁善感的人我覺得他們脆弱,易怒的人我覺得他們膚淺,猶豫不決的人我覺得他們膽小懦弱……
結(jié)果,我的公司總是招不到合適的人,我總覺得無人可用,于是我這個(gè)老板又忙又累。
在生活上也不例外,我認(rèn)為努力工作,給家人好的生活環(huán)境,孩子好的教育資源是我對家人最好的愛。但我的太太仍舊抱怨我不夠愛她,這讓我曾經(jīng)十分委屈。
好在我有緣接觸心理學(xué),知道造成這一切的原因是我不懂得表達(dá)自己的情感,并且害怕情緒。
黑夜與白天交替,有陽光就會(huì)有陰影,有快樂就一定會(huì)有悲傷。一個(gè)允許自己感受各種情緒的人才是真正健康的人,他悲傷時(shí)真實(shí)地悲傷,快樂時(shí)才能真正地快樂。
那些看似永遠(yuǎn)理智的人,并不是沒有痛苦,他們只是用理智去屏蔽痛苦。慢慢地,將變成一個(gè)只活在大腦里的機(jī)器人。
這與一個(gè)人的應(yīng)對模式有關(guān)。美國著名心理學(xué)家薩提亞女士認(rèn)為,人在不同的成長環(huán)境影響下,會(huì)形成四種不同的應(yīng)對模式--指責(zé),討好,超理智,打岔。
而團(tuán)長曾經(jīng)和你一樣,就是這種"超理智"的人。
情緒只是一種能量,各種情緒都有其功能,沒有所謂的好壞之分。一個(gè)不允許自己感受悲傷的人,是不能感受真正快樂的;一個(gè)不允許自己感受痛苦的人,也無法感受幸福,因?yàn)楫?dāng)你壓抑了某種情緒感受的同時(shí),你同樣壓抑了感受其他情緒的感知能力。
要讓超理智的人允許自己的情緒流淌,感受到更多的幸福并不容易,但不是沒有可能。趁這個(gè)清明,不妨試試,只用5分鐘的時(shí)間,和離世的故人,說說心里話,看看會(huì)怎樣。
一個(gè)真正得道的人,也并非沒有痛苦,他們的痛苦和我們的不一樣,但是他們可以讓能量自如地流淌,而非去堵塞或屏蔽。只要你愿意學(xué)習(xí)心理學(xué),打開自己的心,你也可以做到真正的"開悟"。
祝安康。
Q
逝者如斯,生命可貴,如何提高生命的廣度與深度?

A:你好,這是個(gè)很好的問題。
我會(huì)把這個(gè)過程叫做人生的"圈層突破"。
先來說"圈",當(dāng)我們生活的圈子只有一種觀點(diǎn)時(shí),你接觸的人,看到的事,站立的角度都是一樣的,因而你的世界就會(huì)止于此,因?yàn)槟愕男拍钜呀?jīng)為你的世界筑起了一堵墻,自己封閉起自己的發(fā)展空間。
行為的固化其實(shí)就是內(nèi)在信念的固化,當(dāng)我們執(zhí)著原有的信念時(shí),就會(huì)習(xí)慣于做同一種行為,交同一種朋友,生活在同一種圈子中。
這時(shí),往往聽到的只是你愿意聽到的、看到的也只是你愿意看的,很難客觀地、清晰地看待自己,因而會(huì)待在一個(gè)舒適區(qū),并且對這個(gè)舒適區(qū)越來越迷戀,認(rèn)為世界就是這樣,并且即使生活再艱難,自己的世界也只能這樣。
可以試試:
1、從視覺上突破:試試去穿一些平時(shí)無法接受款式的衣服;換一個(gè)與過往風(fēng)格完全不一樣的發(fā)型;
2、從聽覺上突破:試試去聽聽那些你平時(shí)并不喜歡的音樂類型,比如交響樂,不要急于下一個(gè)不好聽的結(jié)論,那些著名音樂大師的作品之所以會(huì)受到那么多人追捧,一定有其原因;
3、從味覺上突破:去嘗嘗那些你以前所不能接受的食物,比如榴蓮、臭豆腐、日本納豆等,這些食物有那么多人喜愛,總有其特別的地方……
4、從行為上突破:去做一些以前沒做過的事,合理合法的情況下,去世界各地走走,了解不同地方,不同的文化,打開自己的視野,內(nèi)心的世界自然跟著打開……
再來說"層"。
我在書中,把人分為"奴、徒、工、匠、師、家、圣"七個(gè)層次。
一個(gè)人能否站上更高的層次,并不取決于他擁有多少財(cái)富,也不是他的權(quán)力有多大,如果他的心是不自由的,權(quán)勢與財(cái)富再高再多,還是會(huì)受外物所掌控,被無形之力所縛。
個(gè)人往更高層級上升的過程,其實(shí)就是心靈成長的過程。
可以采取如下方法:
1.療愈內(nèi)心的創(chuàng)傷:
內(nèi)心的匱乏,大多源于成長經(jīng)歷中的創(chuàng)傷。
可以找專業(yè)的心理治療師,或者上一些療愈性的心理課程。
2.有意、刻意地放大自己的胸懷:
考慮問題時(shí)試著把更多人考慮在內(nèi),提升自己思考問題的維度,把總想著自己的舊習(xí)慣打破,當(dāng)你能夠從更大的范圍看事情時(shí),自然可以達(dá)到我好、你好、大家好的多贏效果。
3.努力提升自己的能力:
當(dāng)你有能力為身邊的人提供價(jià)值時(shí),你自然可以上升到更高的層次,因?yàn)槟愕男枨笠呀?jīng)從滿足自己上升到自我實(shí)現(xiàn)了。
4.學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí):
老子曰:"知人者智,自知者明",既然高層次的誕生是為了協(xié)調(diào)原有層次的成員關(guān)系,一個(gè)高層次的人必須擁有協(xié)調(diào)人的能力。協(xié)調(diào)人的最好學(xué)問就是心理學(xué),只有了解自己才能了解別人,只有了解別人才能有效地協(xié)調(diào)他們的關(guān)系。
祝大家安康!
原標(biāo)題:《“爺爺走了我想和他一起去”|面對死亡時(shí),我們才明白生的意義》
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