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當(dāng)我們在思考“可見性”時(shí),我們在思考什么?

2020-03-08 08:53
來源:澎湃新聞·澎湃號·湃客
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《計(jì)算機(jī)輔助傳播雜志》(Journal of Computer-mediated Communication)剛剛推出了一期特刊,邀請不同領(lǐng)域的學(xué)者們一起反思“何為計(jì)算機(jī)輔助傳播(CMC)”。本期推送為你介紹的是其中一篇考察“可見性”的論文。作者Jeffrey Treem等人通過概念闡釋的方法,梳理了思考“可見性”的三種維度,并提供了三個(gè)未來研究的發(fā)展方向。我們縮寫了這篇論文的核心觀點(diǎn),希望可以帶給你一些啟發(fā)。

互聯(lián)網(wǎng)的先驅(qū)們怎么也不會(huì)想到,這一最早被用于軍事通信的“黑科技”,最終會(huì)成為普通人日常的交往工具。

當(dāng)我們談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)的福祉時(shí),經(jīng)常會(huì)感慨說:它消滅了空間,讓我們跨域山水,彼此相見。學(xué)者們則擁有更加“體面”的說法:互聯(lián)網(wǎng)提供了前所未有的“可見性”。

正如傳播學(xué)者Jeffrey Treem所說,歡迎來到傳播可見性的時(shí)代。

01.

可見性為何重要?

如同絕大多數(shù)學(xué)術(shù)概念一樣,對“可見性”的思考,也并非發(fā)端于互聯(lián)網(wǎng)。如果我們回到屬于伽利略的時(shí)代,望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明,不也在創(chuàng)造著新的“可見性”嗎?當(dāng)然,當(dāng)我們談?wù)摽梢娦詴r(shí),絕不僅僅聚焦生理意義的視覺能力——可見性還意味著關(guān)系。

此時(shí)Simmel恐怕會(huì)首先登場。他說,互惠的可見性(reciprocal visibility),乃是人際傳播最基本的類型。你我在某處相見,彼此對視,把對方看得清清楚楚,誰也逃不掉。不過,Simmel確實(shí)有些理想。

難怪Brighenti(2007)會(huì)質(zhì)疑,可見性的關(guān)系怎可能永遠(yuǎn)對稱——你可以看看邊沁那個(gè)學(xué)術(shù)圈外的天才表哥,獨(dú)自在工廠中設(shè)計(jì)出全景監(jiān)獄的雛形。監(jiān)管者身處中心,四周盡在掌握。工人們獨(dú)自勞作,卻什么也看不見。??略凇兑?guī)訓(xùn)與懲罰》中對此描述道:“他被看到,卻不能看。他是信息的客體,卻非傳播的主體。”自此,在交往過程中,visibility更與權(quán)力息息相關(guān)。

那些從事互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)視研究的學(xué)者恐怕會(huì)舉雙手贊成,技術(shù)發(fā)展增加了可見性不對稱的程度。Treem(2020)似乎走得更遠(yuǎn)一些,他說:可見性簡直就是計(jì)算機(jī)輔助傳播中的可供性之根(root affordance)。

用通俗一點(diǎn)的話來講,“可見性”在計(jì)算機(jī)輔助傳播中占據(jù)了中心位置,更重要的是,其他一些可供性,都要依靠可見性來發(fā)揮作用。舉兩個(gè)例子:社交媒體的可編輯性(editability),便是讓傳播內(nèi)容按照傳播者的意愿被看見,這與可見性有關(guān);社交媒體的持久性(persistence),則在時(shí)間層面為可見性再次做出注解。

一言以蔽之,我們在社交媒體上建立的種種關(guān)系,本質(zhì)上都是在釋放或約束自己的可見性。

02.

理解可見性的三維模型

對于如此重要的傳播學(xué)概念,我們應(yīng)該去如何理解它?

傳播學(xué)者對于可見性的討論很多。不過,他們雖然使用同一個(gè)詞,但卻表達(dá)了不同的意思。在Treem(2020)眼中,可見性不是單向的,而是一種“互動(dòng)”:一邊是表演,一邊是觀看。如果我們用更加正式的定義來捕捉,可見性指的是一種“行動(dòng)后果”,它:

1

改變傳播者信對他人的可獲得性或顯著性

2

讓人們可以觀看、接近或觸及他人傳播的信息

3

發(fā)生在特定的社會(huì)物質(zhì)(social-materiality)語境之下

這一定義,本身體現(xiàn)了思考“可見性”的三個(gè)維度。

第一個(gè)維度聚焦傳播者的行為,這也是最常被討論的維度。簡單來講,用戶在社交媒體上裝飾自己的主頁、發(fā)帖、與他人成為好友等行為,都是在控制自己的可見性。這并不難理解。因此,我們重點(diǎn)來說說第二、三個(gè)維度。

第二個(gè)維度聚焦他人的觀看行為。這里所指的他人,并不是傳播行為的直接參與者,而是所謂的“第三方”,他們通過瀏覽網(wǎng)頁、在社交媒體上潛水,或者瀏覽過往儲(chǔ)存在網(wǎng)上的對話,來控制他人的可見性。

雖然大多數(shù)針對CMC的研究都聚焦于對話的直接參與者,不過,CMC的使用過程,卻受到了第三方在場的影響。舉個(gè)例子:當(dāng)我在朋友圈中回復(fù)我的好友時(shí),萬萬需要注意,我們的共同好友,隨時(shí)可能漂移至此,洞悉一切。

因此,在自我呈現(xiàn)的研究中,學(xué)者提出了“想象受眾”(imagined audience)和語境坍塌(context collapse)的概念——我在發(fā)帖時(shí),肯定要掂量一下大致哪些人會(huì)看到;更糟糕的是,他們看到我說的話,卻無法體味我身處的語境——回頭一想,兩者仍逃不出“可見性”這三個(gè)字。

關(guān)心第三方在場的研究者紛紛試圖為它命名,Sergeeva稱之為“旁觀者效應(yīng)”(onlooker effect),Leonardi則選擇了另一個(gè)名稱:第三方效應(yīng)(third party effect)。不論如何,他人有意無意的在場,都意味著,傳播可見性的影響并不僅僅局限在傳播者本身,而是應(yīng)該放在更加廣泛的CMC網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行理解。

第三個(gè)維度聚焦傳播的社會(huì)物質(zhì)性背景。當(dāng)我們討論可見性時(shí),還需要考慮兩個(gè)“外圍”問題。其一是技術(shù)的物質(zhì)屬性,其二是人們?nèi)绾螢樽约汗芾砜梢娦缘姆绞劫x予社會(huì)意義和符號意義。這就是所謂的“CMC的社會(huì)物質(zhì)性”。

這意味著,當(dāng)研究者考察可見性時(shí),就需要一邊考察平臺(tái)的技術(shù)特征,一邊考察用戶的策略性使用。換句話講,這些物質(zhì)性和社會(huì)性因素,會(huì)或隱或現(xiàn)地影響“可見性”的最終后果。

我們拿社交媒體的技術(shù)特征來略作解釋。簡單回溯社交媒體的發(fā)展歷史便會(huì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)riendster、MySpace、LinkedIn和Facebook,一路走來,采納了不同的隱私功能設(shè)置,這當(dāng)然會(huì)影響最終的用戶可見性;Facebook最早的用戶僅僅集中于大學(xué)校園,隨后變成了全球最大的社交網(wǎng)站,相仿,它的可見性也在發(fā)生變化。

最近幾年一個(gè)火熱的例子是Snapchat。它推出了一種“閱后即焚”的功能:用戶發(fā)送的圖片,會(huì)在24小時(shí)后被自動(dòng)刪除。這種有趣的可見性,吸引了大量的年輕人去使用它。

03.

未來我們能做什么?

當(dāng)然,研究者可以選擇單獨(dú)研究可見性的某一個(gè)維度。比如,我可以研究用戶在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)送什么內(nèi)容,這聚焦的是第一維度;我也可以研究用戶如何在互聯(lián)網(wǎng)上挖掘他人的痕跡,這聚焦的是第二維度。

同時(shí),我也可以合并某幾個(gè)維度,共同進(jìn)行研究,例如,如果我想知道人們調(diào)整“可見性”的努力是否成功了,那么,就既需要考察用戶本身做了什么,又需要考察他人觀察到了什么。

未來,我們對于可見性的研究,有以下幾個(gè)具體方面可供探索。

(1)尋找潛水者

當(dāng)我們討論可見性中的第三方時(shí),常常會(huì)提到潛水者。他們是CMC世界當(dāng)中的隱形人,你可以說,他們在進(jìn)行“不可見形式的參與者”(non-visible forms of participation),也可以說,他們是沉默的參與者(silent participants),亦或者是搭便車的人(free riders)。

最新的一些研究表明,潛水是高度語境化的——一位用戶可能在微博上什么也不發(fā),卻在知乎上積極貢獻(xiàn)內(nèi)容。然而,研究者卻很少關(guān)注這些潛水者的存在,是如何影響了平臺(tái)中的傳播。

(2)尋找斷裂

研究者在思考可見性時(shí),也許一時(shí)不知道應(yīng)該找什么對象進(jìn)行研究。我的建議是,去尋找斷裂之處。

舉個(gè)例子來講,一種技術(shù)的物質(zhì)性特征發(fā)生改變時(shí),比如,一個(gè)社交網(wǎng)站的隱私設(shè)置(或隱私政策)發(fā)生改變時(shí),我們的研究機(jī)遇可能就會(huì)出現(xiàn)。

還有一種可能:當(dāng)用戶對社交網(wǎng)站進(jìn)行了創(chuàng)意性使用,例如Twitter用戶最初自己設(shè)計(jì)并使用“@”來進(jìn)行交流時(shí),也可能為我們提供一些研究機(jī)會(huì)。

(3)尋找多重建構(gòu)

大多數(shù)人都會(huì)同時(shí)使用不同形式的傳播方式,這些方式相互補(bǔ)充,共同滿足我們的傳播目的。然而,研究者往往僅僅會(huì)聚焦于一個(gè)平臺(tái)進(jìn)行研究,這讓我們很難去發(fā)展出一種更加普遍性的理論。

因此,我們也許可以采取更多重的視野去考察可見性——在不同的平臺(tái)中,人們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)自己的可見性,它們的區(qū)別是什么,相互之間的聯(lián)系又是什么?

看完回復(fù)關(guān)鍵詞“可見性”

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參考文獻(xiàn)

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原標(biāo)題:《當(dāng)我們在思考“可見性”時(shí),我們在思考什么?》

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