原創(chuàng)  科學(xué)家庭育兒

前幾天，一段視頻又感動(dòng)到了科大大。

在山東濟(jì)南，一位護(hù)士媽媽堅(jiān)守在抗議一線，4歲的兒子因?yàn)樗寄顙寢尪奁?歲的哥哥開(kāi)導(dǎo)：“哭是解決不了問(wèn)題的。媽媽不治病，人不就死了嗎？世上不是媽媽最辛苦，所有人都辛苦！

網(wǎng)友紛紛夸這個(gè)小哥哥，霸氣又頭頭是道，懂事得令人感動(dòng)又心疼。

每當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，相信很多寶爸媽都會(huì)不自覺(jué)地跟上：

“寶寶，你真棒！”

“寶寶，你真聰明！”

我們夸孩子，是因?yàn)槲覀兌谩翱隙ń逃钡闹匾?，但夸?jiǎng)也是一門學(xué)問(wèn)，夸得不對(duì)，不僅無(wú)效，還很可能毀掉孩子的勇氣和信心。

1

這樣夸孩子，孩子很受傷！

① 表?yè)P(yáng)過(guò)多過(guò)濫

好友堂媽是一個(gè)非常重視“贊美教育”的媽媽。

女兒幫忙做家務(wù)，她會(huì)夸一句“你真棒”；女兒跳了一段舞，她會(huì)笑著說(shuō)“真好看”；女兒吃了一碗飯，她也來(lái)一句“厲害了”！

慢慢地，堂媽覺(jué)得不對(duì)勁了，孩子說(shuō)不得更罵不得，玩輸了或不順了，就會(huì)亂發(fā)脾氣......

原來(lái)，大人是用頭腦思考人生，而孩子是用感覺(jué)認(rèn)識(shí)世界。過(guò)多的贊美就成了一種洗腦：我不知道我哪里棒，反正就是棒棒噠！

而當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有家長(zhǎng)口中的先天優(yōu)勢(shì)時(shí)，就會(huì)很自責(zé)，很痛苦。

② 表?yè)P(yáng)過(guò)于敷衍

“媽媽，你看我畫的好看嗎？”

“好看！”

“我畫的真的好看嗎？”

“真的很好看！”

當(dāng)孩子滿心期待寶爸媽的反饋時(shí)，不少寶爸媽就會(huì)開(kāi)啟“為您轉(zhuǎn)人工智能服務(wù)”模式。

時(shí)間久了，孩子就會(huì)變得不自信、懷疑自己的能力，因?yàn)樗约憾疾恢篮迷谀睦铩?/p>

夸得不對(duì)可能會(huì)使孩子盲目自信或缺乏自信，那么正確的夸獎(jiǎng)應(yīng)該是怎樣的？

2

成長(zhǎng)心態(tài)比“智商”更重要！

斯坦福大學(xué)著名心理學(xué)家卡羅爾·德韋克，曾對(duì)紐約20所學(xué)校，400名孩子進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10年的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果令人震驚！

首先，讓孩子完成非常簡(jiǎn)單的拼圖游戲。

之后，對(duì)A組給與“你很聰明”的表?yè)P(yáng)，而對(duì)B組給與“你剛才一定很努力”的鼓勵(lì)。

隨著難度加大，出現(xiàn)截然不同的結(jié)果：

常常被夸聰明的孩子

更容易形成“固定型思維”：認(rèn)為“因?yàn)槁斆?，所以成功”。為了保持聰明，?huì)更愿意保守行事，而一旦遇到“瓶頸”，就會(huì)變得沮喪；

常常被夸努力的孩子

更容易形成“成長(zhǎng)型思維”，相信“只要努力，就能進(jìn)步”。所以，隨著挑戰(zhàn)難度升級(jí)，孩子更容易獲得自信和進(jìn)步。

曾經(jīng)，《奇葩說(shuō)》的一個(gè)辯題上了熱搜：“TA真的很努力”算不算一句好話。

這句話給人的第一感覺(jué)是：你這不是罵人么，努力了，智商卻不夠用，最后還是很慘！

但龐穎卻認(rèn)為：

那么，如何讓孩子擁有“成長(zhǎng)型思維”？

3

正確鼓勵(lì)孩子，是個(gè)技術(shù)活兒！

正向的肯定，從來(lái)不是結(jié)論式說(shuō)孩子好。在這里，給寶爸媽幾點(diǎn)建議：

① 夸得具體再具體

當(dāng)孩子成功地完成一件事時(shí)，要夸，還要具體地夸，即“原因+鼓勵(lì)”：

“你剛才認(rèn)真畫畫（這是被夸的原因），太棒了！”

“你真厲害，你剛才是怎么做到的（讓孩子自己分析成功的原因）？”

回想一下，我們上學(xué)的時(shí)候，如果老師給與20個(gè)字的點(diǎn)評(píng)，是不是有一種被關(guān)注的感覺(jué)，然后更有動(dòng)力去加倍努力？

② 夸孩子新的嘗試

孩子能力范圍內(nèi)的事，就不要再重復(fù)夸了，否則他會(huì)覺(jué)得夸獎(jiǎng)來(lái)得太容易。當(dāng)孩子敢于嘗試新的挑戰(zhàn)時(shí)，就要及時(shí)鼓勵(lì)：

“你竟然做到了，再走遠(yuǎn)一點(diǎn)，好棒！”

只要努力了，就值得鼓勵(lì)，讓孩子慢慢知道，輸贏是其次，嘗試本身就是一件好事！

③ 贊揚(yáng)要真誠(chéng)走心

如果想不起來(lái)怎么夸，就先不夸；如果要夸，就要真誠(chéng)可靠：

“咦，你畫的是昨天看到的那只毛毛蟲(chóng)嗎？色彩搭配很不錯(cuò)哦！”

夸獎(jiǎng)后，一個(gè)肯定的擁抱、一個(gè)贊賞的眼神，都能讓孩子感受到寶爸媽的真誠(chéng)。

④ 夸獎(jiǎng)時(shí)放過(guò)錯(cuò)誤

在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中，切忌把孩子的錯(cuò)誤也順嘴禿嚕出來(lái)：

“今天自己收拾玩具啦，真干凈！你說(shuō)你平時(shí)把屋子弄得亂七八糟的......”

這種表?yè)P(yáng)很無(wú)語(yǔ)，也很欠扁。你這是給孩子一個(gè)甜棗再來(lái)兩下鞭子，非要在這個(gè)時(shí)候翻“舊賬”嗎？在表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，強(qiáng)化正確的就夠了。

夸孩子一定要走心

閱讀原文

原標(biāo)題：《你的夸獎(jiǎng)可能有“毒”！這4種表?yè)P(yáng)方式才有利于孩子成長(zhǎng)！》

閱讀原文