在中國舞蹈教育培訓(xùn)市場(chǎng)上，越來越多的芭蕾舞學(xué)校開始涌現(xiàn)，芭蕾舞作為一種歐洲的古典舞，為什么會(huì)越來越被家長青睞。學(xué)習(xí)芭蕾應(yīng)該注意什么，我們應(yīng)該怎樣挖掘孩子的興趣，近日，在英國皇家舞蹈學(xué)院攜手保利藝術(shù)教育公司，在上海開設(shè)全球首家直營舞蹈學(xué)校“保利-英國皇家芭蕾舞學(xué)?！甭涑蓛x式上，我們采訪了同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授、英國皇家舞蹈學(xué)院駐中國首席代表陳婷。

舞蹈是模仿式的學(xué)習(xí)，但也要關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展

在孩子的舞蹈學(xué)習(xí)過程中，很多家長會(huì)在意孩子外部的變化，將其當(dāng)成檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。比如腿能抬多高，劈叉有多厲害。陳婷認(rèn)為在舞蹈教學(xué)中，真正要關(guān)注的是孩子在課堂上能受到哪些啟發(fā)?！半m說舞蹈是模仿式學(xué)習(xí)，但在技術(shù)基礎(chǔ)上，在教學(xué)中需要考慮怎樣發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性和個(gè)性，挖掘孩子的優(yōu)劣式。要給予孩子一定思考空間，問問孩子為什么要做這個(gè)動(dòng)作，老師做出來像什么，孩子自己又會(huì)怎樣做?！?p>

在選擇舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，陳婷建議家長要更多地關(guān)注在老師身上。她認(rèn)為，家長要關(guān)心孩子的教學(xué)安全，不能著急氣質(zhì)、體態(tài)這些外部的變化，而盲目訓(xùn)練，要在專業(yè)老師的輔導(dǎo)下，在安全科學(xué)的范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，保證不給孩子造成不必要的身體傷害。對(duì)于怎么選擇老師？陳婷建議，在學(xué)校開放日的時(shí)候，看看老師是怎樣授課的，并最好進(jìn)行溝通聽聽老師對(duì)教學(xué)上的想法。

芭蕾舞最好在孩子有一定控制能力的時(shí)候再學(xué)

現(xiàn)在越來越多的家長青睞芭蕾舞，不少業(yè)內(nèi)教育人士認(rèn)為，一是消費(fèi)升級(jí)、國際化的促進(jìn)作用。二是，從專業(yè)角度講，芭蕾是所有舞種的基礎(chǔ)，經(jīng)過了幾百年的發(fā)展歷程，其教學(xué)體系較為完整。

就芭蕾的學(xué)習(xí)，陳婷認(rèn)為太小的孩子做不到真正意義上的芭蕾，要在孩子有一定認(rèn)識(shí)和控制能力的時(shí)候?qū)W習(xí)比較好?！暗陀纂A段學(xué)習(xí)些基本動(dòng)作去感受是可以的，到小學(xué)階段才適合進(jìn)行真正系統(tǒng)學(xué)習(xí)。”

對(duì)于怎樣為孩子選擇舞種？陳婷給出了一些建議。首先，以孩子的興趣為主。其次，在不確定孩子喜歡哪種舞蹈的時(shí)候，可以先讓他去了解，帶孩子看一些舞蹈表演或視頻。在觀看時(shí)，家長要觀察孩子的反應(yīng)。如果反應(yīng)都差不多，就去給他們聽不同舞蹈常用的音樂，觀察孩子喜歡的音樂類型，找到孩子的興趣點(diǎn)去引導(dǎo)。