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腦癱娃從小遭父母遺棄,被農(nóng)村老夫婦寄養(yǎng)七年,學(xué)會(huì)用腳畫畫
2019-12-12 15:12
來源:澎湃新聞·澎湃號(hào)·湃客
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今年15歲的黨曉寒是一名腦癱患兒,從小被親生父母遺棄。2012年,8歲的他從山西運(yùn)城福利院來到臨猗縣角杯鄉(xiāng)張吳村孤殘兒童寄養(yǎng)站,被寄養(yǎng)在吳振清和劉冬花夫婦家中。7年來,在兩位老人的精心照料下,黨曉寒不但享受著從未有過的家庭溫暖,還從一個(gè)不會(huì)自己喝水吃飯的嚴(yán)重腦癱患者,成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立行走,還會(huì)用腳寫字、畫畫的快樂少年。圖為12月10日,坐在床上畫畫的黨曉寒。
角杯鄉(xiāng)孤殘兒童寄養(yǎng)站座落在有500多戶人家的張吳村,由運(yùn)城市民政局批準(zhǔn)設(shè)立,為寄養(yǎng)家庭和寄養(yǎng)孩子提供康復(fù)、醫(yī)療保健和教育等服務(wù)。而家庭寄養(yǎng)則是受寄養(yǎng)站委托,寄養(yǎng)不滿十八周歲的孤兒、查找不到生父母的棄嬰和兒童的家庭。吳振清和劉冬花夫婦就是張吳村的一戶寄養(yǎng)家庭,他們寄養(yǎng)的第一和第二個(gè)孩子分別被美國和北京的一戶家庭收養(yǎng),黨曉寒是他們寄養(yǎng)的第四個(gè)孩子。圖為黨曉寒和吳振清、劉冬花夫婦。
“曉寒剛來時(shí),全身都是顫抖的,站不會(huì)站,坐不會(huì)坐,雙手不受控制,連水都喝不成,只能每天躺在床上,我們就用一根管管讓他噙在嘴里喝?!苯衲?0歲的吳振清老人說,曉寒雖然身體有殘疾,但腦子很聰明,在他和老伴的撫養(yǎng)照顧與督促下,曉寒慢慢地鍛煉腳部力量,一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了坐在床上用腳吃飯、用腳寫字,“除了不會(huì)自己穿衣服穿鞋,他用腳啥都能做?!眻D為說起黨曉寒一步步的成長(zhǎng)經(jīng)歷,吳振清開心地笑了。
吳振清介紹,黨曉寒的左腳相對(duì)好一些,但受制于全身神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷,正常人很普通的一個(gè)動(dòng)作,對(duì)于曉寒來說都十分艱難?!笆帜_不受控制,協(xié)調(diào)性極差,用腳練習(xí)吃飯時(shí),腳趾頭夾不穩(wěn)勺子,一頓飯要吃近一個(gè)小時(shí),而且飯菜灑一床?!眳钦袂逭f,學(xué)會(huì)用腳吃飯后,他開始教曉寒用腳寫字,“除了每天去寄養(yǎng)站的特教班學(xué)習(xí)文化知識(shí),只要在家,我就教他用腳夾著鉛筆練習(xí)寫字?!眻D為黨曉寒用腳夾著鉛筆在畫畫。
“一開始夾不住鉛筆,腰也彎不下來,但這孩子懂事、刻苦,回到家就坐在床上不停地練習(xí),一筆一劃地寫,每寫一筆都要使出全身的力氣,常常寫兩三個(gè)字就累得滿頭大汗。我和老伴一直鼓勵(lì)他,現(xiàn)在的曉寒不但能寫很多字,而且還畫了上百張的畫?!眳钦袂逭f,黨曉寒畫畫沒有人教,是他照著家中墻上的張貼畫,一點(diǎn)點(diǎn)自學(xué)的。圖為黨曉寒畫的部分鉛筆畫。
愛畫畫的黨曉寒逐漸成為寄養(yǎng)站幾十名殘疾孩子中畫得最好的一位,也得到了一些愛心人士的認(rèn)可和幫助?!坝腥私o曉寒送來鉛筆和畫本,指導(dǎo)他照著畫本畫,這讓他進(jìn)步很快。以前他都是畫些在路上看到的花花草草,現(xiàn)在會(huì)畫山、畫水了?!眳钦袂褰榻B,前年有個(gè)記者來采訪,臨走時(shí)帶走了兩張曉寒的畫,后來回話說有家美術(shù)學(xué)校覺得孩子很有天賦,愿意讓他去學(xué)習(xí),但曉寒目前還無法自理,就擱下了。圖為曉寒在臨摹畫畫。
“我跟曉寒說,現(xiàn)在最關(guān)鍵的是要鍛煉得你能走,再一個(gè)需要你學(xué)會(huì)用手吃飯,將來要是能夠出去,你不會(huì)拿手吃飯,而是用腳吃飯,人家要笑話哩?!眳钦袂逭f,曉寒對(duì)能夠到學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫充滿希望,對(duì)他說的話也特別上心,從去年就開始鍛煉自己走路和用手拿東西。圖為黨曉寒嘗試用左手拿起一塊餅干。
拿餅干時(shí),黨曉寒右手蜷縮、頭部低垂,全身都在使勁,經(jīng)過幾次努力才用左手的兩根指頭夾住餅干,然后又費(fèi)勁地送到嘴邊咬了一口。期間,因?yàn)闊o法控制力量,餅干從中間折斷。吳振清老人說,像這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作,曉寒不知道練習(xí)了多少次,雖然還不是令人滿意,但相比于以前已經(jīng)算好多了,畢竟他自己能吃到東西了。
“現(xiàn)在,曉寒不用我們幫忙,也能自己走路了,他能從家一直走到五六百米外的寄養(yǎng)站去上課。”每天飯后,吳振清都要讓黨曉寒在家里的房間來來回回地走上幾趟,曉寒走路時(shí),他就一直站在旁邊盯著,說著鼓勵(lì)的話并糾正曉寒的姿勢(shì)。“孩子的雙腿力量還不夠,每一步都是顫巍巍的,盯著是怕他摔倒?!眻D為黨曉寒在房間里鍛煉走路。
“曉寒從進(jìn)家門就叫我們爺爺奶奶,嘴甜還懂事,我們都特別喜歡他?!眳钦袂宓睦习閯⒍ㄕf,照顧一個(gè)孩子很辛苦,何況曉寒還是腦癱娃娃,沒有耐心是管不了的,但看到曉寒的進(jìn)步,夫妻倆都很欣慰,“我們的孫子都長(zhǎng)大了,不用我們管了,現(xiàn)在就是一門心思照顧曉寒,既讓他感受到家的溫暖,更要讓他學(xué)會(huì)自立的本領(lǐng),將來能夠獨(dú)自生活。這也是我和老伴唯一的心愿?!眻D為吳振清在幫曉寒穿鞋。特別聲明
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