剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，中小學(xué)教師資格考試的火爆引發(fā)了輿論的熱議，一度沖到微博熱搜榜前列。

據(jù)教育部官網(wǎng)消息，2019年下半年中小學(xué)教師資格考試考生人數(shù)再創(chuàng)新高，高達(dá)590萬(wàn)人，考試科次1237萬(wàn)科次，比上半年考生人數(shù)增加一倍多，加上上半年考生人數(shù)290萬(wàn)，全年中小學(xué)教師資格考試人數(shù)近900萬(wàn)人。

教師資格考試人數(shù)創(chuàng)歷史新高，是諸多因素綜合作用的結(jié)果。既有教師地位提升的原因，也有當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)的因素，還與國(guó)家提高教師入職門(mén)檻、教師資格證成為編內(nèi)外教師上崗的必要條件直接相關(guān)。

無(wú)論“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”，在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都有一個(gè)或幾個(gè)值得銘記一生的老師?！耙粋€(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛樽钪匾慕逃Y源，教師的素質(zhì)直接關(guān)乎甚至決定教育的成敗。

雖然不能簡(jiǎn)單地把教師資格考試報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高，簡(jiǎn)單解讀為教師已經(jīng)成為熱門(mén)職業(yè)，但無(wú)論是出于哪種考量，越來(lái)越多的人報(bào)考教師資格考試，都值得肯定?！盃?zhēng)當(dāng)老師，沒(méi)什么不好”“希望真心想當(dāng)老師的人，真心想教書(shū)育人的人順利過(guò)關(guān)”“逢考必過(guò)”……對(duì)于這種火爆現(xiàn)象，網(wǎng)友們也紛紛給予充分肯定和美好祝福。

尊師重教是一個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志，越來(lái)越多的人愿意從事教師職業(yè)是一件好事。但是，能不能吸引更多高素質(zhì)人才加盟教師隊(duì)伍？招進(jìn)來(lái)能否留得??？能否充分發(fā)揮積極性……還有一系列問(wèn)題有待思考和解決。

要想讓教師真正成為熱門(mén)職業(yè)，還需要做很多工作。除了進(jìn)一步提升待遇力爭(zhēng)待遇留人，更需要?jiǎng)?chuàng)造寬松的人文環(huán)境，切實(shí)減輕教師的非教學(xué)負(fù)擔(dān)，激發(fā)教師的主觀能動(dòng)性。前不久，湘西女教師吐槽形式主義一事，就引發(fā)了深受頻繁迎檢之困的廣大教師的強(qiáng)烈共鳴。讓有教育情懷的教師能安心育人，才能做到環(huán)境育人，環(huán)境留人。

590萬(wàn)人參加教師資格考試，競(jìng)爭(zhēng)不可謂不激烈。考證不容易，但成為合格教師更不容易，想成為優(yōu)秀教師更是難上加難?？既×私處熧Y格證和能不能當(dāng)好老師，完全是兩碼事兒，比資格更重要的是師德。教師是用心燃燒的人，能不能用心去對(duì)待學(xué)生，才是最關(guān)鍵的問(wèn)題。

另一方面，社會(huì)也要更加尊重教師的勞動(dòng)。教師工作很苦，待遇也不算高，而家長(zhǎng)都盼著“望子成龍”，也給教師提出了更高的要求。給教師減減壓、松松綁，更有利于他們輕裝上陣，以更好的狀態(tài)投入到教書(shū)育人之中。

教師職業(yè)無(wú)論熱與不熱，我們都應(yīng)該善待教師；正像我們的孩子無(wú)論是“優(yōu)生”還是“差生”，都應(yīng)該被溫柔以待。