【編者按】

徐家匯是“你的地方”項(xiàng)目成員袁璟認(rèn)領(lǐng)的“地方”，袁璟一家三代曾生活于此。張左之和袁璟年紀(jì)差著兩輪，至今居于此地。在徐家匯飛速發(fā)展的年月里，有人的生活適應(yīng)著外界環(huán)境的變化，也有人的生活僅圍繞著很小的街區(qū)。本文是經(jīng)過這次徐家匯漫步以后，兩位領(lǐng)路人之一張左之撰寫的回顧。

掐指算來，祖輩搬來徐家匯居住已有80多年了。生于斯長于斯的我，在徐家匯成長生活也有一甲子了。徐家匯可謂是“我的地方”。

我家離我的出生地——位于徐家匯的國婦嬰，只有區(qū)區(qū)幾百米。時(shí)隔30年，我的女兒也出生在那家醫(yī)院。

小時(shí)候，以徐家匯中心的碉堡為分界，漕溪北路往南走不遠(yuǎn)，就可以看見農(nóng)村的景象。

站在漕溪北路蒲匯塘路的路口，南面不遠(yuǎn)處就是內(nèi)環(huán)高架，以前是鐵道，是滬杭鐵路的必經(jīng)之路。小時(shí)候步行去漕溪公園玩時(shí)，經(jīng)常被攔很長時(shí)間，等待火車通過。一等就是十五至二十分鐘，這在現(xiàn)在是無法想象的。

與鐵路相關(guān)的另一記憶是看火車，爬碉堡。上小學(xué)前，個(gè)人獨(dú)自活動(dòng)的范圍十分有限，上小學(xué)后，第一次“撒野”就是下課后由同學(xué)帶著沿虹橋路一直向西，到現(xiàn)在軌交虹橋站附近的地方去看火車、爬碉堡。當(dāng)時(shí)鐵路沿線留下了大量日本軍隊(duì)和國民黨軍隊(duì)留下的碉堡，如今，上海地區(qū)的碉堡已拆得所剩無幾了。 

大概是以鐵路為界，以前北邊是徐匯區(qū)，南邊是上?？h?！皡^(qū)”“縣”一字之差，待遇卻大不同。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，居民的油、糖等配給定額都是不一樣的，更重要的是，郊縣戶口的人不能到市區(qū)讀書和就業(yè)。這樣的差別在七八十年代表現(xiàn)得尤其突出。

1952年院系大調(diào)整，我父親的戶口隨單位的變動(dòng)遷到了上海縣。70年代初，當(dāng)他意識到城鄉(xiāng)戶口間的差別后，想將戶口遷回徐匯區(qū)，我家所在地的戶籍警愣是不同意。直到1976年，我下鄉(xiāng)將戶口遷往奉賢農(nóng)場時(shí)，我父親的戶口才“頂替”我遷回了徐家匯。

漕溪北路蒲匯塘路那個(gè)路口的周邊建筑是徐家匯大開發(fā)前建造的。其中上海體育館（現(xiàn)上海大舞臺(tái)）建成于1975年；徐匯新村那九棟樓建成于1977年，是1949年后上海最先建成的高層建筑，具有歷史意義；華亭賓館建成于1986年（最初由世界著名酒店集團(tuán)管理，使用喜來登品牌）。

年少時(shí)，我對肇嘉浜路及現(xiàn)虹橋路（原徐鎮(zhèn)老街）以南漕溪北路的了解，很大程度上是通過育嬰堂——過去被稱為“帝國主義殘害中國人民的機(jī)構(gòu)”（現(xiàn)在看來這種說法是極其錯(cuò)誤的）。這些年來，隨著對徐家匯源的開發(fā)，我們對這一區(qū)域有了更全面正確的認(rèn)識，徐匯公學(xué)、藏書樓、土山灣工場、觀象臺(tái)、博物院等對上海的現(xiàn)代化做出過重大的貢獻(xiàn)。徐光啟紀(jì)念館、土山灣博物館、徐家匯觀象臺(tái)（上海氣象博物館）等都成了值得一看的紀(jì)念地。

90年代之前，我的生活范圍主要在肇嘉浜路及現(xiàn)虹橋路（原徐鎮(zhèn)老街）以北區(qū)域，那時(shí)商店主要集中在華山路上，外加第六百貨商店。平日里，那些商店主要滿足周邊居民日常生活購物需要，特別是每到春節(jié)前夕，華山路上的商店里，尤其是六百，會(huì)增添不少郊縣（主要是上?？h）本地口音，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間段種地的農(nóng)民結(jié)算完工分，拿到了分紅的錢，趕在年前到市區(qū)來采購，添置衣物，置辦年貨。

如今站在東方商廈門前環(huán)視，徐家匯那一圈完全變了樣。

華山路已從商業(yè)街變成南北主干線之一。六百還在原地，但早已不是一店獨(dú)大了。1991年匯聯(lián)商廈開業(yè)，1993年東方商廈和太平洋百貨徐匯店開業(yè)，1997年港匯恒隆廣場和匯金廣場建成。早年的徐匯劇場已于1996年遷往田林地區(qū)，原址上蓋起了美羅城。徐家匯從先前的城鄉(xiāng)接合部變身為城市副中心。

我的一生與“天平”緊密相連。我家在天平路上，所屬居委是天平居委，所屬街道是天平街道，我上的幼兒園是天平幼兒園，上的小學(xué)是天平路第一小學(xué)，就讀的華光中學(xué)也在天平路上。在短短幾百米的天平路上當(dāng)時(shí)有兩所中學(xué)（華光中學(xué)和南洋模范中學(xué)）和三所小學(xué)（天平路第一小學(xué)、天平路第二小學(xué)和天平路第三小學(xué)），其中天三小學(xué)還分3個(gè)分部。可惜如今只剩下南模了。

1987年，華光中學(xué)停辦，場地校舍劃歸南模中學(xué)。1991年，天二小學(xué)并入天三小學(xué)，原址上后來蓋起了天平賓館；1994年，天一小學(xué)并入天三小學(xué)，原址一度作為徐匯區(qū)教育局的辦公場所，最近那地方成了天平路派出所；2001年，天三小學(xué)并入高安路第一小學(xué)，各分部用地分別成為天平小區(qū)住宅和ITC國貿(mào)匯商務(wù)樓的一部分。

天平路路段筑于清光緒三十三年（1907年），當(dāng)時(shí)以法國旅華耶穌會(huì)主教命名姚主教路（Route Mgr. Prosper Paris）。民國32年（1943年）以廣西天平地方名改今名，有人將路名與蘇州天平山扯到一起，應(yīng)該是種牽強(qiáng)附會(huì)。

天平路的南端，西邊是大中華橡膠廠，橡膠生產(chǎn)過程中的氣味可以飄散到很遠(yuǎn)。中學(xué)學(xué)工期間，有同學(xué)被分配到該廠勞動(dòng)。其中有男生被安排到炭黑車間，盡管每天勞動(dòng)時(shí)間只有兩小時(shí)，但勞動(dòng)環(huán)境比較艱苦。據(jù)他們描述，兩小時(shí)下來，全身上下沾滿了炭黑的粉末，儼然成了一個(gè)“黑人”。

20世紀(jì)末，為解決污染等問題，市政府對大中華橡膠廠進(jìn)行了整體搬遷，原址辟為徐家匯公園（包含中國唱片廠廠區(qū)和周邊居民區(qū)），只保留了那根象征著近代工業(yè)遺址的大煙囪。

往北過衡山路西側(cè)，是上海市婦聯(lián)辦公樓和巾幗園。當(dāng)年巾幗園建造時(shí)，曾動(dòng)員全市婦女捐款，相鄰的衡山電影院在1950年代初建造時(shí)，也曾向周邊居民集資。記得巾幗園那片地方之前是一個(gè)木行，很大一塊區(qū)域是用來堆放各種木材的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，憑結(jié)婚證或戶口簿可以一次性購買一定數(shù)量的木材用來自制家具或返修房屋。我就是在那里結(jié)識了裝修工小C，至今我們已經(jīng)交往將近20年，他成了我們家的“房屋醫(yī)生”，出問題就去找他幫忙。

我們家一直住在真絲商廈對面的茅館。真絲商廈的地方原來是梅林廠老板的房子竇家公館，現(xiàn)在看來拆掉還真有點(diǎn)可惜！茅館弄堂里原先有個(gè)大花園，小時(shí)候我們一直在里面玩耍，不懂事，也干了不少破壞的事。遺憾的是，文革后期花園被違章建筑圈起來，里面還蓋了房子。

我們的中學(xué)位于天平路康平路交界處。那地方民國時(shí)期曾經(jīng)是正風(fēng)中學(xué)，后來還做過警署。1955年，華光中學(xué)從東湖路遷到天平路204號（康平路口）。1986年，學(xué)校撤銷校舍，校舍歸給北邊隔壁的南模中學(xué)，先前的教學(xué)樓被拆除，空地成了后者的田徑場。

南模往北100米左右，是我的人生第二站——天平幼兒園，它也在前些年被拆并了，原址天平路112號成為了Mao Space公共空間。有意思的是，“你的地方· 漫步：在徐家匯成長”活動(dòng)的最后一站選在了這里，我找出了幼兒園的畢業(yè)照。它是我成長軌跡上的一個(gè)點(diǎn)。

這張畢業(yè)照彌足珍貴，我沒有小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)照，因?yàn)橹行W(xué)生活是在那個(gè)特殊年代度過的。照片里的部分人繼而成了我的小學(xué)同學(xué)和中學(xué)同學(xué)，那位金老師后來還調(diào)到我們小學(xué)教過我們英語。

中學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們各奔東西。80年代后期開始，大部分同學(xué)先后搬離了天平路及周邊區(qū)域，很長一段時(shí)間內(nèi)，彼此沒有聯(lián)系。隨著年齡的增長，懷舊的意愿越發(fā)強(qiáng)烈。十年前開始，借助電話和微信等通訊工具和兄弟姐妹間交錯(cuò)的同學(xué)關(guān)系，我們這些同學(xué)逐漸恢復(fù)了聯(lián)系。盡管我們現(xiàn)在居住在上海的東南西北，也有的生活在外地甚至國外，但這份同學(xué)情誼把我們緊緊聯(lián)系在一起。我們經(jīng)常舉行聚會(huì)，地點(diǎn)往往選在徐家匯，因?yàn)槟抢锸巧虾５母敝行?，交通十分方便；更重要的是，那里是我們共同生活過的地方，有著我們共同的記憶。我還組織同學(xué)進(jìn)行過數(shù)次懷舊行走，走在以前上學(xué)的路上，去憑吊不復(fù)存在的母校，去找尋青蔥歲月的記憶。

徐家匯，我的地方；天平路，我的地方。