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監(jiān)管平臺啟動,校外培訓(xùn)黑白名單一查便知
原創(chuàng):時雨

自2018年起,教育行業(yè)結(jié)束野蠻生長狀態(tài),開始進(jìn)入強(qiáng)規(guī)范階段。而應(yīng)試、焦慮催生的校外培訓(xùn)市場自然進(jìn)入監(jiān)管范圍。去年8月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》,從國家層面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。自此整改不合規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)校主戰(zhàn)場地位,切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生負(fù)擔(dān)成主旋律。
而為強(qiáng)化對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管,去年年底,教育部開發(fā)全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺,使得各地審批的全國中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過全國統(tǒng)一互聯(lián)網(wǎng)平臺實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)查詢。半年時間,雖然“減負(fù)”依舊任重道遠(yuǎn),但統(tǒng)一的監(jiān)管平臺已經(jīng)正式建立并開始使用。
01
北京市:朝陽區(qū)100%合規(guī)
通州區(qū)合規(guī)率不足1%

02
不合規(guī)教學(xué)中心,可調(diào)整空間有限

《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》規(guī)定,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)配備的專職管理人員不少于3人;教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立的教學(xué)點(diǎn),其建筑面積不低于300平方米。但縱觀海淀區(qū)30所不合規(guī)校外培訓(xùn)中心,建筑面積低于300平方米的就達(dá)21所,而專職教師數(shù)也有近一半不足3人。
早在去年,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛就曾表示,校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理將分為三步走,2018年上半年整體摸排,2018年年底前進(jìn)行集中整改,到2019年上半年進(jìn)行督導(dǎo)檢查。今年7月初,三步走戰(zhàn)略實(shí)施完成,暑期培訓(xùn)開展之前,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)治理如期到“回頭看”階段。1年緩沖期,對于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,如果仍未達(dá)到合規(guī)狀態(tài),剩余可調(diào)整空間也需重新商榷。
03
區(qū)域龍頭機(jī)構(gòu):強(qiáng)者恒強(qiáng)
學(xué)而思:49所培訓(xùn)中心,9個北京市區(qū)縣

卓越教育:廣州市9個區(qū)縣,33所

平行線教育:河南省20所,鄭州市8所
除學(xué)而思、卓越教育之外,河南地區(qū)性龍頭企業(yè)2009年成立,以理科培訓(xùn)為主。就平行線教育在鄭州市的分布而言,其8個培訓(xùn)中心一區(qū)一所均勻坐落于鄭州市8個區(qū)縣,各區(qū)域由培訓(xùn)中心向外擴(kuò)散,鄭州市目前合計有平行線教育校區(qū)共計40個。除鄭州市之外,平行線教育在河南省開封、安陽等市開設(shè)20所培訓(xùn)中心,輻射校區(qū)69個。其中安陽平行線教育培訓(xùn)有限公司及商丘市睢陽區(qū)平行線教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司為不合規(guī)狀態(tài)。
強(qiáng)監(jiān)管下,區(qū)域龍頭機(jī)會尚存
以區(qū)域龍頭為例,學(xué)而思在北京所開設(shè)49所教學(xué)中心,所披露合計建筑面積達(dá)11.6萬平方米,平行線教育在河南的20所教學(xué)中心建筑面積為2.2萬平方米,卓越在廣州市合計建筑面積約5.9萬平方米。
除建筑面積之外,據(jù)統(tǒng)計,學(xué)而思在北京市擁有專職教師數(shù)合計1742名,擁有持教師資格證、專業(yè)技能證教師數(shù)也達(dá)1291人;平行線教育在河南省專職教師246人,持教師資格證、專業(yè)技能證教師數(shù)則高達(dá)347人;卓越教育在廣州市,專職教師744人,持教師資格證、專業(yè)技能證教師數(shù)707人。
另外,3個機(jī)構(gòu)的學(xué)校教師數(shù)中,公辦老師占比均為0。就機(jī)構(gòu)目前的教師及人員分布來看,K12課外培訓(xùn)的政策強(qiáng)監(jiān)管并不會對其發(fā)展產(chǎn)生影響。而在去年就曾預(yù)判的“規(guī)范之下,強(qiáng)者恒強(qiáng),合規(guī)的區(qū)域龍頭企業(yè),機(jī)遇尚存”的觀點(diǎn)也進(jìn)一步得到證實(shí)。
04
K12培訓(xùn):監(jiān)管之上透明化
自去年8月,《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》出臺已將近1年時間,上月初,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)治理已到“回頭看”階段。在政策強(qiáng)監(jiān)管之下,課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合規(guī)化成過去1年的重點(diǎn),而全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺的建立,則讓監(jiān)管更加透明。
除校外培訓(xùn)之外,7月15日,國家第一個專門針對線上培訓(xùn)的規(guī)范文件《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》也正式出臺,教育部基礎(chǔ)教育司副司長馬嘉賓在此前發(fā)布會上也曾透露,利用信息技術(shù)開展監(jiān)督,國家層面也正在探索建立管理服務(wù)平臺。也許,在不久的將來,校外線上監(jiān)管平臺的上線會使整個K12課外培訓(xùn)生態(tài)更為良性且可持續(xù)。
撰文 | 時雨
校審 | 石斛
視覺 | 三更
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