近日，多家新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體陸續(xù)轉(zhuǎn)載“柳州某中學(xué)推出學(xué)生定制華為手機(jī)”的相關(guān)報(bào)道。得知此事后，柳州市教育局責(zé)成柳州高級中學(xué)調(diào)查核實(shí)。經(jīng)初步了解，該事件基本情況是：5月11日下午4點(diǎn)，柳州高級中學(xué)組織召開高一年級學(xué)生家長會，經(jīng)學(xué)校某副校長同意某公司向?qū)W生家長做了一個(gè)時(shí)長5分鐘、配有PPT圖片講解的手機(jī)管理平臺介紹，引起部分學(xué)生家長和學(xué)生質(zhì)疑。

家長會上公然介紹學(xué)生定制手機(jī)，這種沾染商業(yè)色彩的行為一經(jīng)媒體報(bào)道，旋即引發(fā)網(wǎng)友熱議。5月13日，華為公司回應(yīng)稱，此次活動是廣西眾合壹訊信息科技有限公司單方面宣傳行為，華為對此毫不知情。

華為躺槍了，但屢屢出現(xiàn)的商業(yè)活動進(jìn)校園卻值得引發(fā)深思。

商業(yè)活動（廣告）進(jìn)入校園歷來是一大忌諱。一年前，山東菏澤發(fā)生的發(fā)放印有商業(yè)廣告的紅領(lǐng)巾一事，曾經(jīng)令輿論為之嘩然，涉事校長也被黨內(nèi)嚴(yán)重警告。事后，教育部專門印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》，要求各地從中吸取深刻教訓(xùn)，舉一反三，采取有效措施，堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園。殷鑒不遠(yuǎn)，竟然就發(fā)生家長會上公然介紹學(xué)生定制手機(jī)的事情，堂堂副校長如此缺乏敏感性，令人費(fèi)解。

或許有人會覺得一碼歸一碼，家長會上介紹學(xué)生定制手機(jī)與紅領(lǐng)巾上印商業(yè)廣告不可同日而語。簡而言之，手機(jī)管理是困擾學(xué)校的一大難題，一禁了之有失粗暴，但一旦放開卻又會陷入泛濫成災(zāi)的困境，可謂進(jìn)退兩難。

從這個(gè)意義上講，柳州高級中學(xué)同意廣西眾合壹訊信息科技有限公司在家長會上介紹學(xué)生定制手機(jī)，確實(shí)有其合理之處。而且，推出定制版手機(jī)也是應(yīng)家長要求，學(xué)校不參與任何收費(fèi)，也不強(qiáng)制購買。換言之，學(xué)校本身并不直接參與商業(yè)行為，只是扮演一個(gè)中介角色而已。

即便如此，同樣不妥。其一，學(xué)生定制機(jī)涉及用戶隱私安全及自主使用性能等諸多問題，能否推廣使用本身就值得商榷。廣西眾合壹訊信息科技有限公司宣稱手機(jī)附帶的管理平臺由華為武漢研究所研發(fā)，而華為相關(guān)人士稱，學(xué)生管控平臺系眾合壹訊信息科技有限公司應(yīng)校方需求聯(lián)系第三方軟件公司開發(fā)，并非華為武漢研究所開發(fā)。這樣的管控平臺，值得信任嗎？如果在不能確保品質(zhì)的情形下遽然推廣，出了問題誰來負(fù)責(zé)？

其二，在家長會上公然推廣，不免令人產(chǎn)生遐想。瓜田李下之嫌，能避開的當(dāng)然應(yīng)該盡量避開。《廣告法》第39條明確規(guī)定：不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學(xué)生、幼兒的教科書、教輔材料、練習(xí)冊、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。

目前，柳州市教育局已組成聯(lián)合調(diào)查組對事件進(jìn)行全面調(diào)查，并表示一經(jīng)核實(shí)，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。一樁小事，或許并未產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的影響，但依然值得引以為鑒，商業(yè)活動進(jìn)校園的紅線絕不能輕易觸碰。