最近，受到吉林等地中考生物地理不計(jì)分等消息影響，地方關(guān)于中考計(jì)分科目調(diào)整的討論增多。

3月26日，四川省教育廳就網(wǎng)友提出的“恢復(fù)生物地理中考計(jì)分、取消中考英語計(jì)分”答復(fù)稱，目前，四川省中考由各市州組織實(shí)施。下一步，我們將根據(jù)國家要求，指導(dǎo)市州結(jié)合實(shí)際認(rèn)真調(diào)研，廣泛征求意見，在工作中積極吸納網(wǎng)友的建議，不斷優(yōu)化中考政策。

此前，有網(wǎng)友3月20日在“四川群眾呼聲”平臺(tái)上留言稱，生物與地理作為自然科學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生探索世界、理解生命奧秘的關(guān)鍵窗口?；謴?fù)這兩門學(xué)科的中考計(jì)分地位，不僅能引導(dǎo)學(xué)生重視科學(xué)素養(yǎng)，更能體現(xiàn)教育評(píng)價(jià)體系的公平性與全面性。而現(xiàn)行英語中考計(jì)分模式，在某種程度上造成了“高投入、低產(chǎn)出”的局面。

四川省內(nèi)多地的中考改革新政，均已宣布生物地理不再計(jì)分。

據(jù)紅星新聞報(bào)道，今年3月，樂山市公布改革措施：自2025年9月就讀的七、八年級(jí)開始，生物地理作為考核科目，按等級(jí)方式呈現(xiàn)，不計(jì)入中考總分。原來的中考總分為850分，從2027年起，中考總分調(diào)整為750分；眉山市今年1月發(fā)布征求意見稿：從2025年秋季入學(xué)的七年級(jí)起，地理、生物及理化生實(shí)驗(yàn)操作不再計(jì)分，成績以等級(jí)呈現(xiàn)；去年12月，綿陽市教體局發(fā)布綿陽中考改革政策，其中明確，從2027年開始，生物與地理由原來的80分改為不再計(jì)中考總分，這兩門學(xué)科的成績最終以A、B、C三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。

這讓部分成都家長格外關(guān)注中考生物地理等“小四門”的動(dòng)向。

3月19日，有網(wǎng)友通過“問政四川”反映，看到四川各地都在宣布生物地理不再計(jì)入中考成績，成都能否今年5月也取消生地的會(huì)考？現(xiàn)在初二的語數(shù)外科目教材更新難度大大加深，孩子們還要擠出時(shí)間背小四門（指道德與法治、歷史、地理、生物）。

3月25日，成都市教育局就此答復(fù)稱，我們已關(guān)注到目前部分城市公布的中考科目調(diào)整辦法，現(xiàn)已啟動(dòng)中考改革調(diào)研論證工作，將認(rèn)真研究相關(guān)城市中考改革做法。因中考事關(guān)千家萬戶，涉及面廣，社會(huì)關(guān)注度高，需從多方面系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)。我們將在充分調(diào)研論證評(píng)估后，及時(shí)向社會(huì)公開征求意見。

參考《2025年成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試工作實(shí)施規(guī)定》，考生的升學(xué)成績以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，滿分710分。其中，道德與法治、歷史、生物、地理的畢業(yè)成績等級(jí)按A等20分、B等16分、C等12分、D等8分、缺考0分計(jì)入升學(xué)成績，滿分各20分。

另據(jù)《海峽都市報(bào)》3月21日?qǐng)?bào)道，在福建福州，從當(dāng)?shù)刂锌伎颇拷M成的變遷可以看出，過去10年“政史地生”等傳統(tǒng)“副科”占比持續(xù)上升，越發(fā)受到重視。福州是否會(huì)緊跟一些地區(qū)的步伐，做出地理、生物學(xué)科不再計(jì)入中考總分的調(diào)整？市教育局工作人員稱，有注意到外省市有關(guān)情況，但尚未接到上級(jí)部門的類似通知。

報(bào)道稱，自2016年以來，福州中考先后實(shí)施了6次較大規(guī)模的調(diào)整，其中自2020年開始，原本在初二下學(xué)期進(jìn)行“小中考”等級(jí)考查的地理、生物首次計(jì)入中考總分，卷面各100分，均按10%計(jì)入總分；2021年至今的“新中考”，則將政治、歷史的計(jì)分占比大幅提升至各50%，地理、生物增至30%。

為何一些地區(qū)選中地理、生物剔除出計(jì)分科目？報(bào)道援引教育專家洪強(qiáng)的觀點(diǎn)稱，相比地理、生物，政治、歷史科目近年來更加受到國家與社會(huì)重視，而地理、生物的許多知識(shí)，如氣象學(xué)、熱力學(xué)、營養(yǎng)學(xué)本身與物理、化學(xué)的知識(shí)相通，即便科目受重視度下降，但知識(shí)點(diǎn)本身仍然會(huì)在其他學(xué)科試卷中得到考查。

在洪強(qiáng)看來，地理、生物被剔除還與新高考的“3+1+2”選科模式有關(guān)，其中“3”是指語數(shù)外；“1”是物理、歷史選其一，即首選科目；“2”是政治、地理、化學(xué)、生物選其二，即再選科目。作為再選科目的地理、生物相比屬于首選科目的歷史地位略低；而多年高考數(shù)據(jù)顯示，“物化政”組合以較高的專業(yè)覆蓋率頗受考生喜愛，即政治相比同為再選科目的地理、生物是高頻選擇。