全國人大代表、浙江原始人品牌管理有限公司行政專員黃美媚建議推動高校法學學生在人民法庭、社會治安綜合治理中心等一線參與矛盾糾紛化解實踐，將一線調(diào)解實踐納入專業(yè)必修學分，并通過政策激勵、就業(yè)傾斜等提升學生參與熱情。

黃美媚代表

“高校法學學生是法治建設后備力量，具備系統(tǒng)的專業(yè)知識儲備，但普遍存在實踐經(jīng)驗不足的短板。推動高校法學學生畢業(yè)前在一線參與調(diào)解實踐，既是破解基層矛盾化解力量不足的務實舉措，也是提升法學人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進就業(yè)精準匹配的有效路徑?！秉S美媚說。

黃美媚建議由教育行政部門牽頭，推動高校與法院、綜治中心等基層治理單位建立常態(tài)化的協(xié)同育人機制，將法學學生的一線調(diào)解實踐納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案。參照法學專業(yè)對實踐教學的要求，明確學生需完成不少于24周的一線調(diào)解實踐，其中法庭訴前調(diào)解、綜治中心多元解紛的實踐時間不低于60%。結(jié)合民間借貸、買賣合同、勞動爭議等常見矛盾類型，為學生分配調(diào)解輔助任務，實現(xiàn)“課堂所學”與“一線所需”的對接。

黃美媚建議建立“理論強化+實務帶教+案例復盤”的培養(yǎng)體系。高校開設調(diào)解實務專項課程，重點講解基層常見糾紛的調(diào)解技巧、法律適用要點和群眾工作方法；實踐單位選派經(jīng)驗豐富的法官、調(diào)解員任帶教導師，“一對一”指導學生參與糾紛接待、證據(jù)梳理、方案擬定等全流程工作，傳承群眾工作經(jīng)驗；定期組織校地聯(lián)合案例研討會，選取實踐中的典型調(diào)解案例，由學生復盤、導師點評，提升學生化解矛盾的實戰(zhàn)能力。

為提升學生參與熱情，黃美媚建議將一線調(diào)解實踐納入高校法學專業(yè)必修學分，對表現(xiàn)優(yōu)異者，在評優(yōu)評先、考研推免中予以傾斜。落實基層就業(yè)激勵政策，將調(diào)解實踐經(jīng)歷作為法學學生報考基層司法輔助崗位、公務員的重要參考，服務期滿、考核合格的可享受定向招錄、考研加分等政策優(yōu)惠。鼓勵地方探索“實踐積分+技能認證”機制，學生實踐期間參與化解的糾紛案例可作為職業(yè)技能認證的參考依據(jù)。