投籃、傳球、防守……當(dāng)陽光傾灑進北京市密云區(qū)第三中學(xué)校園，映照出的是一片沸騰景象：班級籃球聯(lián)賽正在激情上演。球場上，球員們積極拼搶，每一次投籃，都牽動著在場所有人的心。球場下，班主任成為悉心指導(dǎo)的教練員。再看，小裁判一板一眼，小攝影師長槍短炮，啦啦隊激情助力，歡呼聲、吶喊聲交織在一起，奏出密云三中激昂的運動樂章。

2017年，密云三中榮獲全國首批籃球特色學(xué)校稱號，從此，籃球的種子開始在校園里生根、發(fā)芽，并孕育出豐厚的底蘊，而學(xué)生們對體育運動的熱愛，就像有力的杠桿，撬動了學(xué)校各個方面的變革。連續(xù)三年，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率達100%，肥胖率、近視率逐年下降。

“小籃球”帶動課程創(chuàng)新

在全面推進新時代中小學(xué)體育工作的浪潮中，學(xué)校積極響應(yīng)北京市《關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)體育工作的若干措施》的號召，牢固樹立“健康第一”的教育理念，精心打造“三位一體”籃球特色建設(shè)模式，即學(xué)練賽一體、課堂課間課后一體、家校社一體，全力構(gòu)建起全員、全過程、全方位的育人體系，助力學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校成立了由書記、校長掛帥的籃球特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將籃球運動納入體育與健康課程的必修內(nèi)容，課程設(shè)計涵蓋身體、心理、社會適應(yīng)和技能發(fā)展四個方面，設(shè)置了籃球技戰(zhàn)術(shù)模塊和專項體能訓(xùn)練模塊，以此提升學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)意識和專項體能素質(zhì)。此外，根據(jù)場地設(shè)施、師資配置等條件，學(xué)校開設(shè)排球、田徑、武術(shù)等基礎(chǔ)課程，以滿足不同學(xué)生的個性化運動需求。

面對全體學(xué)生，學(xué)校教師創(chuàng)編了籃球操，讓體育運動與音樂節(jié)拍完美結(jié)合，營造出“人人會打球、人人愛籃球”的濃厚氛圍。學(xué)校還統(tǒng)籌德育處、年級組和體育組，巧妙利用課間和課后服務(wù)時間，開展有強度、易開展的籃球普及活動，把課堂、課間、課后緊密銜接起來，拓寬“教會、勤練、常賽”一體化教學(xué)路徑，讓籃球?qū)W習(xí)在校園里無縫延伸。同時，學(xué)校通過“精彩少年”綜合評價體系，從過程性、階段性到終結(jié)性評價三個方面，全面評價體育與健康課程。

“小籃球”點燃運動激情

在密云三中，籃球運動深受學(xué)生喜愛。但全校1600多名學(xué)生，卻只有一個200米環(huán)形操場，場地捉襟見肘。學(xué)校采用錯峰開展活動的方式，讓有限的空間發(fā)揮出最大的功效。

學(xué)校在之前三屆籃球嘉年華成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對活動進行升級，推出了“追夢杯”籃球班級賽系列活動，以班級為單位開展，包含技巧挑戰(zhàn)賽、班級冠軍賽、親子籃球賽、教育論壇和嘉年華。

技巧挑戰(zhàn)賽上，學(xué)生們大顯身手，各種控球、投籃技巧讓人眼花繚亂；班級冠軍賽上，各班級為了榮譽全力以赴；親子籃球賽上，家長和孩子并肩作戰(zhàn)，其樂融融；教育論壇上，專家、教師、家長齊聚一堂，圍繞“不止于籃球”主題，碰撞出智慧的火花；嘉年華更是精彩絕倫，將籃球文化和多種元素有機融合。

校園籃球運動的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生了強大的帶動效應(yīng)。學(xué)校針對學(xué)生不同運動需求，舉辦引體向上“破零”賽、仰臥起坐“滿分”賽、800/1000米跑“達標(biāo)”賽等班級賽事。這些賽事鼓勵全員參與，極大地激發(fā)了師生參與體育運動的熱情。如今，校園里運動氛圍愈發(fā)濃厚，大家積極投身運動，在揮灑汗水的過程中，享受運動帶來的快樂，身體素質(zhì)也不斷提升。

“小籃球”結(jié)出健康碩果

學(xué)校以籃球活動為契機，推動教師和家長轉(zhuǎn)變教育觀念，凝聚共識，幫助學(xué)生在鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

學(xué)校堅持普及與提高共進、體育和教育融合。2024年，學(xué)校八年級中考體質(zhì)健康優(yōu)秀率、優(yōu)良率雙獲密云區(qū)第一。學(xué)生體質(zhì)提升帶動了學(xué)校運動隊的發(fā)展，在市區(qū)級體育競賽中，?；@球隊、足球隊、田徑隊、武術(shù)隊屢創(chuàng)佳績，?；@球隊在過去三年北京市中小學(xué)生籃球冠軍賽和錦標(biāo)賽中，4次榮獲前六名，作為唯一的郊區(qū)隊連續(xù)三年闖入賽事六強，躋身市級強隊行列。

與此同時，學(xué)校聯(lián)合社會組織，圍繞學(xué)習(xí)、身心健康等熱點，采用“線上+線下”的方式開設(shè)家長大講堂，提供身心健康咨詢和生涯規(guī)劃指導(dǎo)。在家校社的密切聯(lián)動下，孩子們長高了、更開心了、更堅強了，學(xué)習(xí)效率也提高了，家校社協(xié)同育人新格局初步形成。

（作者：王立敏 系北京市密云區(qū)第三中學(xué)黨總支書記）