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承社科風(fēng)骨 激時(shí)代新浪 ——寫在中國社會(huì)科學(xué)院首屆青年學(xué)術(shù)大會(huì)召開之際
黨的二十屆三中、四中全會(huì)更以制度化的方式,為青年人才工作鋪陳藍(lán)圖——從“深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”到“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)”,青年工作在新時(shí)代的語境中,正由激勵(lì)號(hào)召走向系統(tǒng)布局,由宏觀理念轉(zhuǎn)化為可觸可感的現(xiàn)實(shí)路徑。
在中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的“國家隊(duì)”——中國社會(huì)科學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“社科院”),這條路徑呈現(xiàn)出尤為鮮明的制度紋理:既承載國家戰(zhàn)略的高遠(yuǎn)視界,也有對(duì)青年個(gè)體命運(yùn)的細(xì)致關(guān)照;既強(qiáng)調(diào)理論的政治底色,也重視基層實(shí)踐與國際舞臺(tái)的多維歷練;既以破格評(píng)審、專項(xiàng)資助托舉青年向上生長(zhǎng),也以導(dǎo)師制度、有組織科研、跨學(xué)科融合厚植涵養(yǎng)學(xué)術(shù)生命的肥沃土壤。
這里呈現(xiàn)的,是中國式人才培養(yǎng)理念在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的具體化、生活化、可觀可感的生動(dòng)實(shí)踐,是一條能夠被追蹤、被驗(yàn)證的成長(zhǎng)脈絡(luò)。
社科院的“第一課”:以政治引領(lǐng)指明學(xué)術(shù)方向
社科院錨定政治建設(shè)核心要義,以“三項(xiàng)共識(shí)”固根本,凝聚起全院上下對(duì)黨忠誠、服務(wù)大局的思想合力,筑牢青年成長(zhǎng)成才的政治根基;以“三項(xiàng)承諾”正作風(fēng),立下求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的作風(fēng)標(biāo)桿,為青年群體樹立起治學(xué)的行為準(zhǔn)則;以“三項(xiàng)舉措”守底線,織密制度防線,為青年人才發(fā)展保駕護(hù)航。
這一“共識(shí)引領(lǐng)、承諾立身、舉措兜底”的政治建設(shè)新格局,彰顯出社科院對(duì)青年工作的高度重視與清晰定位:把政治引領(lǐng)作為青年培養(yǎng)的“第一課”,堅(jiān)定不移將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿人才培養(yǎng)全過程,既將其融入到學(xué)術(shù)研究的每一寸肌理,又化作指引青年學(xué)者堅(jiān)定理想信念、深耕學(xué)術(shù)研究的實(shí)踐遵循。
青年理論學(xué)習(xí)小組的研討現(xiàn)場(chǎng),沒有照本宣科的氣氛。年輕的面孔翻動(dòng)畫著密密批注的文本,討論常常從一個(gè)理論命題延伸至現(xiàn)實(shí)難題,再折返至各自的學(xué)科邏輯。理論,在這樣的互動(dòng)中變得“有溫度、有抓手、有方向”。
“理論從不懸浮,它扎根于鄉(xiāng)村的泥土里,也扎根于我們的專業(yè)研究?!鞭r(nóng)村發(fā)展研究所副研究員趙黎在“社科青年說?學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神筆談”專欄中系統(tǒng)分析了“十四五”時(shí)期農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成效,并基于長(zhǎng)期跟蹤研究,提出“十五五”時(shí)期可能的制度創(chuàng)新空間。文章沒有繁復(fù)辭藻,卻透著青年學(xué)者特有的敏銳、勇氣與擔(dān)當(dāng)。在青年眼中,政治學(xué)習(xí)不是附加項(xiàng),而是學(xué)術(shù)研究的“起點(diǎn)”。社科院打造的“正聲大講堂”“社科青年說”等系列活動(dòng),把黨的創(chuàng)新理論放入更廣闊的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中去理解,使理論始終與時(shí)代脈搏相連。
在大地上完成自我錘煉:讓學(xué)術(shù)生長(zhǎng)于真實(shí)世界
“真正的研究,是在路上完成的?!?/p>
這句話在社科院青年之間已經(jīng)成為共識(shí)。他們的“路”,可能通向高原、山村、邊疆,也可能通向國際會(huì)議的圓桌、海外田野的深巷,或城市社區(qū)的微小角落。青年學(xué)者的行走軌跡,構(gòu)成了社科院人才培養(yǎng)中最動(dòng)人的風(fēng)景。
哲學(xué)研究所副研究員周廣友把“半年援疆”稱為“改變研究生涯的一次重啟”。他記得塔城一處柯爾克孜族民俗剪彩儀式的傍晚。彩布隨風(fēng)舞動(dòng),老人們唱著古老曲調(diào),孩子們?cè)谝慌员寂堋.?dāng)?shù)厝藷崆榈匕研〕赃f到他手里,告訴他:“我們歡迎遠(yuǎn)道而來的人,歡迎關(guān)心新疆的人?!敝軓V友說:“那個(gè)瞬間,我突然理解了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的精神力量,它不是抽象概念,它就在我們面前?!彼堰@些真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)帶回研究室,寫入關(guān)于“知行關(guān)系”“德性之知”的學(xué)術(shù)思考。在理論與實(shí)踐之間,搭建起了一座新橋。
2025年春節(jié),“社科青年春節(jié)返鄉(xiāng)調(diào)研”活動(dòng)吸引了近400名青年學(xué)者報(bào)名參加。不同學(xué)科的人回到家鄉(xiāng),用自己的方式“重新認(rèn)識(shí)中國”。工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所副研究員陽鎮(zhèn)選擇了縣域直播帶貨作為切口。在湖南省隆回縣七江鎮(zhèn),他遇見了“古時(shí)記憶魏爺爺”賬號(hào)背后的策劃者魏先雄。在數(shù)字浪潮中返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的魏先雄,用手機(jī)和鏡頭把家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品與民俗文化帶向了更遠(yuǎn)的地方。陽鎮(zhèn)說:“此次調(diào)研讓我見證了鄉(xiāng)村場(chǎng)域中有為青年和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家以澎湃的熱情和堅(jiān)強(qiáng)的決心參與鄉(xiāng)村振興,獲得了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者基于數(shù)字技術(shù)參與鄉(xiāng)村振興的一手素材,深化了對(duì)縣域?qū)用鏀?shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的認(rèn)識(shí)。”
“社科青年邊疆行”“社科青年走基層”“社科青年看世界”等常態(tài)化活動(dòng)讓這些“微光瞬間”成為青年學(xué)者后續(xù)研究工作的素材和靈感。青年學(xué)者在不同場(chǎng)域中橫向拓展視野、縱向深化理解,他們的學(xué)術(shù)不再停留在紙面,而是在世界脈動(dòng)中生長(zhǎng)。
2025年11月,在“中歐青年對(duì)話會(huì)”上,社科院青年學(xué)者與歐洲30國青年代表齊聚一堂,圍繞全球治理與文明互鑒展開深入研討。會(huì)場(chǎng)上,不同語言交織共鳴,多元文化碰撞交融。社科院青年學(xué)者憑借扎實(shí)的學(xué)術(shù)積淀與鮮明的問題意識(shí),頻頻提出直抵核心的見解主張,贏得廣泛關(guān)注。一位歐洲青年代表由衷感慨:“你們的研究是活的,是和現(xiàn)實(shí)緊密連接的?!边@質(zhì)樸的話語,是對(duì)社科院青年學(xué)者培養(yǎng)路徑最真切的肯定與贊許。
作為國家級(jí)智庫平臺(tái),社科院不僅能讓青年第一時(shí)間走進(jìn)國家治理一線,也能讓他們?cè)趪H舞臺(tái)上代表中國青年發(fā)聲。這里的實(shí)踐不是個(gè)體式的隨機(jī)經(jīng)歷,而是“國家隊(duì)”組織化體系賦予的穩(wěn)定能力:課題源于國家戰(zhàn)略,素材來自廣袤大地,話語在全球競(jìng)爭(zhēng)中錘煉。
制度之光托舉成長(zhǎng):讓青年“挺得住、沉得下、做得深”
青年學(xué)者成長(zhǎng)最快的階段往往是在入職后的五至十年。如何讓這段時(shí)光不被項(xiàng)目、指標(biāo)、職稱的重壓過早耗損,而是成為學(xué)術(shù)道路向上拔節(jié)的關(guān)鍵階段,是所有科研機(jī)構(gòu)必須回答的時(shí)代之問。
社科院給出的破題之策,是一整套貫穿“培養(yǎng)—支持—評(píng)價(jià)—生活保障”的全鏈條機(jī)制。2025年五四青年節(jié)前夕,社科院召開首次青年工作會(huì)議,同步印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)青年工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》,標(biāo)志著青年人才培養(yǎng)配套制度的系統(tǒng)集成與全面落地。在這片得天獨(dú)厚的制度沃土之上,青年學(xué)者方能在學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期“挺得住腰桿、沉得下心神、做得深學(xué)問”,在治學(xué)之路上穩(wěn)步前行。
考古研究所助理研究員高偉坦言,如果沒有“青啟計(jì)劃”,他恐怕難以在短期內(nèi)構(gòu)建起埃及考古研究所需的專業(yè)知識(shí)體系。埃及考古在國內(nèi)堪稱“冷門中的冷門”,語言門檻高、資料稀缺、跨文化要求極高。得益于“青啟計(jì)劃”的支持,高偉系統(tǒng)學(xué)習(xí)了阿拉伯語,研讀大量原始文獻(xiàn),并順利赴埃及開展合作考古調(diào)研?!捌鸩椒浅V匾?,‘青啟計(jì)劃’給我的不僅僅是經(jīng)費(fèi)支持,更重要的是時(shí)間和方向”,他說。
“青啟計(jì)劃”面向所有新入院青年學(xué)者,連續(xù)三年提供穩(wěn)定科研經(jīng)費(fèi),幫助青年建立基本的研究節(jié)奏,培養(yǎng)獨(dú)立主持科研項(xiàng)目、開展創(chuàng)新研究的能力。2024年,193名青年獲得支持,覆蓋經(jīng)濟(jì)史、民族學(xué)、國際關(guān)系、理論哲學(xué)等多個(gè)學(xué)科。在社科院,青年不是在壓力中“被迫加速”,而是在制度托舉下“穩(wěn)步起跑”。
如果說“青啟計(jì)劃”讓青年學(xué)者得以順利開局,那么“培遠(yuǎn)計(jì)劃”則為他們的長(zhǎng)線發(fā)展提供了真正的“慢火深煮”。相比于高校中普遍期限較短的青年項(xiàng)目,社科院推出的“培遠(yuǎn)計(jì)劃”顯得格外“慢”,但這種“慢”恰恰符合學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的規(guī)律,也體現(xiàn)出“國家隊(duì)”對(duì)“冷門絕學(xué)”“基礎(chǔ)理論”“重大問題”保持戰(zhàn)略耐心的制度自信。
“培遠(yuǎn)計(jì)劃”為青年學(xué)者提供最長(zhǎng)可達(dá)十年的科研支持。十年的長(zhǎng)度,對(duì)學(xué)術(shù)而言,是足以沉淀原創(chuàng)成果的時(shí)間;對(duì)人生而言,則可能改變命運(yùn)軌道。2023年首批52名入選者中,有的學(xué)者潛心古文字研究,有的學(xué)者深耕黨史,有的學(xué)者探索治理模式,也有學(xué)者致力于哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究。社科院以制度力量引導(dǎo)廣大青年在“國家隊(duì)”的使命感與責(zé)任感中潛下去,以“板凳甘坐十年冷”的定力深耕學(xué)術(shù),努力孕育能夠塑造未來學(xué)術(shù)版圖的新思想、新范式。
“一所科研機(jī)構(gòu)愿意給青年十年時(shí)間,這本身就是巨大的托舉。社科院選了一條高難度的路——用足夠長(zhǎng)的時(shí)間,讓真正能改變未來的種子慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大” ,一位入選“培遠(yuǎn)計(jì)劃”的文學(xué)研究所青年學(xué)者感慨。
“青年學(xué)者導(dǎo)師制”循著差異化培育路徑,為青年學(xué)者成長(zhǎng)補(bǔ)齊了最細(xì)膩也最關(guān)鍵的“經(jīng)驗(yàn)之維”。該制度為每一位新入院的青年學(xué)者配備專屬學(xué)術(shù)導(dǎo)師,提供為期兩年的系統(tǒng)指導(dǎo)。政治學(xué)研究所的一位青年學(xué)者回憶起自己最初的田野訪談經(jīng)歷:導(dǎo)師并未急著告訴他應(yīng)該問些什么,而是從最樸素的地方教起——如何與受訪者交談,如何在閑談中捕捉線索,如何記錄那些當(dāng)時(shí)看來不起眼、卻可能包含關(guān)鍵信息的細(xì)節(jié)。“那一刻我才明白,做學(xué)問之前,要先成為一個(gè)真正愿意傾聽、善于觀察的人”,他說。
制度既為學(xué)術(shù)護(hù)航,也為生活添暖。社科院始終把政治紀(jì)律與學(xué)術(shù)誠信置于優(yōu)先位置,通過學(xué)術(shù)誠信檔案、意識(shí)形態(tài)“一票否決”等制度,引導(dǎo)青年守住學(xué)術(shù)底線。同時(shí),圍繞青年普遍面臨的住房、婚戀、心理健康等現(xiàn)實(shí)問題,社科院建立起多層次的支持體系。院工會(huì)、團(tuán)委、婦工委及各單位群團(tuán)組織也在這一過程中發(fā)揮了紐帶作用,讓青年在忙碌的科研之外感受到組織的溫暖。
破格晉升與青年擔(dān)當(dāng):讓每一份努力都被看見
“打破論資排輩”已成為近年來社科院青年學(xué)者最為稱道的一項(xiàng)改革。目前,全院已有33人通過破格晉升職稱。
曾任科技考古與文化遺產(chǎn)保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室助理研究員的張旭,于2025年通過“特別貢獻(xiàn)破格”直接晉升研究員。他坦言:“非常感恩院黨組‘不拘一格降人才’的培養(yǎng)理念,讓我這樣一個(gè)小眾學(xué)科的青年學(xué)者得以承擔(dān)重要科研任務(wù),有機(jī)會(huì)在頂級(jí)期刊上發(fā)文。我深切感受到,在中國社科院這片學(xué)術(shù)沃土上,每類人才都能找到屬于自己的‘賽道’,每一分努力都能被看見?!?/p>
張旭破格晉升的制度保障,源于院黨組2025年審議通過的兩項(xiàng)關(guān)鍵舉措:新修訂的《職稱評(píng)審工作管理辦法》與新制定的《專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)聘用工作管理辦法》。兩項(xiàng)制度以創(chuàng)新破局,進(jìn)一步完善了多維度評(píng)價(jià)體系,加大破格力度,設(shè)置“特別貢獻(xiàn)破格”渠道,讓實(shí)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著的人才得以打破常規(guī)、快速成長(zhǎng)。
在“破格擔(dān)任博導(dǎo)”政策的引導(dǎo)下,中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)同步開辟綠色通道——只要具備指導(dǎo)博士的學(xué)術(shù)能力,副高亦可擔(dān)任博導(dǎo)。青年被鼓勵(lì)盡早進(jìn)入人才培養(yǎng)鏈條,在“教”與“育”中成長(zhǎng)為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的接班人。
同年,社科院首次評(píng)選“青年優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)力度與院“優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”持平,打破了以期刊等級(jí)、項(xiàng)目來源、職務(wù)高低為主的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)框架。18項(xiàng)具有創(chuàng)新價(jià)值、理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐意義的成果脫穎而出。
推動(dòng)青年“挑大梁、當(dāng)主角”的戰(zhàn)略,在2025年被提升到院級(jí)規(guī)劃層面。1月,社科院院長(zhǎng)、黨組書記高翔同志在院工作會(huì)議上提出加大破格力度、推動(dòng)干部隊(duì)伍年輕化的戰(zhàn)略規(guī)劃;4月,該規(guī)劃被寫入《關(guān)于推動(dòng)青年工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》,明確要求:院屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子,院屬相關(guān)單位代管的各類學(xué)會(huì)、非實(shí)體研究中心負(fù)責(zé)人,期刊主編、副主編,編輯部主任、副主任,原則上至少配備1名45周歲以下的青年干部。院屬各研究所研究室主任選聘進(jìn)一步向青年學(xué)者傾斜。
自2023年以來,院黨組加大年輕干部選拔任用力度,14名“80后”、3名“85后”優(yōu)秀人才脫穎而出,走上所局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,年輕干部在各類崗位中不斷被精準(zhǔn)識(shí)別、大膽任用、悉心托舉,干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)持續(xù)拓寬。
有組織科研:讓青年在大平臺(tái)上成長(zhǎng)為“大人才”
與人才制度相協(xié)同的,是社科院近年來持續(xù)推進(jìn)的有組織科研機(jī)制。有組織科研是加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的重要方式,也是青年科研人員成長(zhǎng)為中堅(jiān)力量的快車道。
2025年,社科院出臺(tái)《關(guān)于全面加強(qiáng)有組織科研的指導(dǎo)意見》,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮青年科研人員在有組織科研中的骨干作用,支持有志向、有潛力的青年在關(guān)鍵任務(wù)中脫穎而出??鐚W(xué)科、跨所聯(lián)合攻關(guān)的常態(tài)化,使一大批青年組建起新型研究團(tuán)隊(duì),投身中央重大交辦任務(wù),承擔(dān)時(shí)代重大課題,以及建設(shè)“兩鎮(zhèn)(陣)一平臺(tái)”等急難險(xiǎn)重任務(wù)。
從“小而散”的單兵作戰(zhàn),到“大團(tuán)隊(duì)、大平臺(tái)、大項(xiàng)目”的協(xié)同攻堅(jiān),科研工作不再局限于個(gè)人的孤立探索,而是通過規(guī)范化組織協(xié)同,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、聚力攻關(guān)的科研新局。在這樣的組織架構(gòu)中,青年不再是單純的協(xié)作者,而是方案制定的參與者、田野調(diào)研的實(shí)踐者、理論創(chuàng)新的建構(gòu)者,成為眾多項(xiàng)目中不可替代的關(guān)鍵力量。2025年,全院青年共發(fā)表頂級(jí)權(quán)威和核心期刊論文近千篇,“三報(bào)一刊”理論文章120余篇,出版專著120余部,參與國家社科基金項(xiàng)目90余項(xiàng)。《新編第二次世界大戰(zhàn)史》、《走向“十五五”的中國經(jīng)濟(jì)》等一批重要學(xué)術(shù)成果出版,構(gòu)筑起具有鮮明中國特色和時(shí)代價(jià)值的學(xué)術(shù)話語體系。其中,《新編第二次世界大戰(zhàn)史》編寫組45歲以下青年學(xué)者占比超2/3,青年的學(xué)術(shù)聲音深度融入這一國家級(jí)成果。
世界歷史研究所副研究員時(shí)偉通說:“我全程參與了《新編第二次世界大戰(zhàn)史》英文版的翻譯工作。翻譯過程中,我們遵循‘誰破壞誰建設(shè)’的原則,一邊翻譯一邊對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行校對(duì)和修改。這是有組織科研在青年中的一次生動(dòng)實(shí)踐”。政治學(xué)研究所研究員陳明在2024年連續(xù)承擔(dān)了兩項(xiàng)中央特殊交辦任務(wù),他由衷感慨:“感謝社科院這個(gè)平臺(tái),讓我長(zhǎng)期的專業(yè)積累能夠在服務(wù)總書記和黨中央方面有了用武之地,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!?/p>
一代青年在社科院完成蛻變
回望青年學(xué)者的成長(zhǎng)軌跡,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們幾乎都經(jīng)歷過相似的三個(gè)瞬間。
一個(gè)瞬間,是第一次在基層看見真實(shí)的中國——那是統(tǒng)計(jì)圖表以外的煙火日常,也是理論從土地上長(zhǎng)出的根須;
一個(gè)瞬間,是第一次在國際舞臺(tái)講述中國方案——他們發(fā)現(xiàn),自信并非來自技巧,而是源于對(duì)道路與文化的篤定;
還有一個(gè)瞬間,是某個(gè)深夜伏案時(shí)的突然頓悟——學(xué)術(shù)之所以重要,是因?yàn)樗芙忉屖澜?,也能照亮未來?/p>
這些瞬間,如同細(xì)微的光,經(jīng)過不斷疊加,最終決定了青年學(xué)者的方向。而社科院所做的一切,就是讓這些光得以出現(xiàn)、匯聚、綻放。
青年之所以能在這里完成蛻變,是因?yàn)樯缈圃翰粌H提供了平臺(tái),更提供了一種國家級(jí)的學(xué)術(shù)使命感:在這里做學(xué)問,就是在參與國家敘事;在這里寫論文,就是在回答時(shí)代之問;在這里做研究,就是在為中國道路、中國理論、中國制度積累堅(jiān)實(shí)的知識(shí)根基。國家隊(duì)的方向感、全局觀和戰(zhàn)略性,使青年始終站在國家需求與人類知識(shí)前沿的交匯處,以足夠遼闊的視野構(gòu)建自己的學(xué)術(shù)坐標(biāo)。青年之于社科院,是主體,也是未來?;谡我I(lǐng)的高度統(tǒng)一、國家戰(zhàn)略需求的第一響應(yīng)、全鏈條的學(xué)科體系、全球視野的交流平臺(tái)、組織化科研的成熟機(jī)制、制度托舉的長(zhǎng)線支持,社科院深入探索中國式人才培養(yǎng)的獨(dú)特邏輯,塑造了一位又一位挺立時(shí)代潮頭的青年學(xué)者:他們?cè)趯?duì)策研究中為國家決策貢獻(xiàn)智慧,在冷門絕學(xué)中守護(hù)文化根脈,在交叉實(shí)驗(yàn)室中探索知識(shí)前沿。
“希望廣大青年學(xué)者以青春之力,為構(gòu)建自主知識(shí)體系貢獻(xiàn)新氣象、新作為?!?/p>
這是院黨組的寄語,更是新時(shí)代的召喚。社科院將青年工作置于重大戰(zhàn)略高度,著力打造政治堅(jiān)定、理論清醒、人品端正、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的青年鐵軍,為科研立院、人才強(qiáng)院提供源源不斷的青春動(dòng)力,為構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系注入生生不息的創(chuàng)造力。
黨的二十屆四中全會(huì)已經(jīng)發(fā)出向基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奮進(jìn)的偉大號(hào)召。新時(shí)代的社科青年生逢其時(shí)、重任在肩,依托社科院這一平臺(tái),將以對(duì)黨和人民的赤誠初心、對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的滿腔熱愛,在學(xué)術(shù)正道上堅(jiān)定前行,在時(shí)代接力中續(xù)寫榮光;以青春之力推動(dòng)構(gòu)建中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系,以青春之為助力中國式現(xiàn)代化開創(chuàng)新局面,共同奏響屬于這個(gè)時(shí)代、屬于中國青年的壯麗樂章。
中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)記者 任冠虹
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