- +1
跨越千里,玉蘭花與格?;ǖ墓适略谏虾厍樯涎?/h1>澎湃新聞?dòng)浾?廖陽(yáng)字號(hào)跨越千里,玉蘭花與格?;ǖ墓适?,在上海溫情上演。
12月26日,“滬果同心圓·玉蘭花與格?;ǖ墓适隆鄙虾R魳?lè)學(xué)院2026年新年音樂(lè)會(huì)在上音歌劇院奏響。這是滬青兩地合作的生動(dòng)縮影,由上海音樂(lè)學(xué)院、果洛州慈善聯(lián)合會(huì)、上海市援青干部聯(lián)絡(luò)組聯(lián)合主辦,以音樂(lè)藝術(shù)為紐帶,深化滬青兩地音樂(lè)教育幫扶。
據(jù)悉,音樂(lè)會(huì)全部票款凈收入將定向捐贈(zèng)予果洛州慈善聯(lián)合會(huì),支持當(dāng)?shù)孛烙逃虒W(xué)項(xiàng)目。

現(xiàn)場(chǎng)
滬青兩地合作生動(dòng)縮影
民族弓弦樂(lè)重奏《戰(zhàn)馬奔騰》激昂奔放,竹笛八重奏《云南回憶第三樂(lè)章》婉轉(zhuǎn)靈動(dòng),民族吹打樂(lè)重奏《龍騰虎躍》氣勢(shì)磅礴,《茉莉芬芳》旋律清甜,《澳門(mén)狂想曲》曲風(fēng)明快,童聲合唱《長(zhǎng)城謠》純凈無(wú)瑕……
現(xiàn)場(chǎng),一曲曲民族音樂(lè)佳作,展現(xiàn)了中國(guó)民族音樂(lè)的多元魅力。當(dāng)二胡與民族管弦樂(lè)《我的祖國(guó)》奏響,熟悉的旋律引發(fā)全場(chǎng)共鳴。
音樂(lè)會(huì)匯聚上音民族音樂(lè)系師生團(tuán)隊(duì),以及上音附中合唱團(tuán)、上音少年合唱團(tuán),展現(xiàn)上音“教創(chuàng)演研”一體化育人機(jī)制和“大中小”一貫制培養(yǎng)成果。

現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)
從果洛高原走出的首位上音學(xué)生麻切仁措,坐在臺(tái)下。得知音樂(lè)會(huì)票款將悉數(shù)捐贈(zèng)給果洛美育項(xiàng)目,她的眼睛亮了:“家鄉(xiāng)的孩子能歌善舞,他們需要的只是一扇被推開(kāi)的窗。”
麻切仁措目前就讀上音聲樂(lè)歌劇系三年級(jí)。因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)樂(lè)理,她剛?cè)雽W(xué)時(shí)壓力很大,在師長(zhǎng)同學(xué)的幫助下逐漸跟上步伐,尤其得益于專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師趙勇的引領(lǐng)。
“趙老師說(shuō):每個(gè)人的起點(diǎn)不同,但都能走出自己的路?!睆那暗桥_(tái)總會(huì)緊張無(wú)措、小動(dòng)作不斷的她,在趙老師建議下開(kāi)始通過(guò)錄像反觀(guān)自己?!拔已凵穸际秋h的,老師說(shuō)里面‘沒(méi)有內(nèi)容’?!币淮未螌?duì)視、一遍遍調(diào)整,她學(xué)著讓目光承載情感,讓歌聲在眼神中延續(xù)。
她也不忘劉照陸、湯聲聲等老師的知遇之恩和持續(xù)支助,讓她得以在上海追夢(mèng)。兩年間,她在舞臺(tái)上愈發(fā)自信從容,今年還加入共青團(tuán)。
“許多上音老師去果洛會(huì)有高原反應(yīng)。我來(lái)自那里,希望能為那片生養(yǎng)我的土地貢獻(xiàn)一份力量,為更多孩子推開(kāi)一扇窗?!彼雇磥?lái)。

現(xiàn)場(chǎng)
援青幫扶工作走深走實(shí)
上音是中國(guó)最早培養(yǎng)少數(shù)民族聲樂(lè)人才的專(zhuān)業(yè)高等院校。自1956年開(kāi)設(shè)民族班,學(xué)校培養(yǎng)了以才旦卓瑪?shù)葹榇淼膸状贁?shù)民族音樂(lè)家,為民族音樂(lè)事業(yè)發(fā)展筑牢根基。
新時(shí)代,上音不斷推動(dòng)援青幫扶工作走深走實(shí),攜手果洛共同培養(yǎng)少數(shù)民族拔尖創(chuàng)新人才,創(chuàng)建全國(guó)首支藏族青少年管樂(lè)團(tuán)“果洛州青少年管樂(lè)團(tuán)”,聯(lián)合打造國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目“從黃河到長(zhǎng)江”,48場(chǎng)次原創(chuàng)音樂(lè)思政課惠及近3萬(wàn)人次。

現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)
今年7月,“上海音樂(lè)學(xué)院援青工作站”在果洛西寧民族中學(xué)掛牌成立,新一批援青教師也奔赴高原開(kāi)展工作。作為上海市第六批援青干部人才,胡駿7月遠(yuǎn)赴果洛,幾個(gè)月里,多次往返于滬青兩地。
在援青工作站、上音聲歌系和社會(huì)教育學(xué)院共同推動(dòng)下,他于8月組建果洛西寧民族中學(xué)“果韻同聲”合唱團(tuán),通過(guò)“線(xiàn)下教學(xué)+遠(yuǎn)程教學(xué)”,對(duì)孩子們進(jìn)行系統(tǒng)性指導(dǎo)、提供專(zhuān)業(yè)教學(xué)支撐,節(jié)假日排練完后,還需坐八九個(gè)小時(shí)大巴車(chē)接送孩子們回到牧區(qū)。
除了要適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境,他還要熟悉當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)管理流程,兼顧合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)及跨校樂(lè)團(tuán)的建設(shè),盡快融入當(dāng)?shù)?,“外部的困難都可以克服,更大的壓力來(lái)自?xún)?nèi)心的責(zé)任感和緊迫感,希望能盡快把平臺(tái)搭建好,給孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。”
11月,“果韻同聲”合唱團(tuán)身著民族服飾,登上上音建校98周年音樂(lè)會(huì)舞臺(tái),與上音師生共唱《黃河大合唱》。轉(zhuǎn)眼到12月,胡駿和果洛的同事們帶來(lái)30余幅當(dāng)?shù)孛褡逄厣髌?,作品在上音歌劇院一樓大廳展陳,包括藏族唐卡作品畫(huà)和剪紙,引來(lái)觀(guān)眾駐足參觀(guān)。

現(xiàn)場(chǎng)
責(zé)任編輯:石劍峰澎湃新聞報(bào)料:021-962866澎湃新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載+1收藏我要舉報(bào)
跨越千里,玉蘭花與格?;ǖ墓适?,在上海溫情上演。
12月26日,“滬果同心圓·玉蘭花與格?;ǖ墓适隆鄙虾R魳?lè)學(xué)院2026年新年音樂(lè)會(huì)在上音歌劇院奏響。這是滬青兩地合作的生動(dòng)縮影,由上海音樂(lè)學(xué)院、果洛州慈善聯(lián)合會(huì)、上海市援青干部聯(lián)絡(luò)組聯(lián)合主辦,以音樂(lè)藝術(shù)為紐帶,深化滬青兩地音樂(lè)教育幫扶。
據(jù)悉,音樂(lè)會(huì)全部票款凈收入將定向捐贈(zèng)予果洛州慈善聯(lián)合會(huì),支持當(dāng)?shù)孛烙逃虒W(xué)項(xiàng)目。

現(xiàn)場(chǎng)
滬青兩地合作生動(dòng)縮影
民族弓弦樂(lè)重奏《戰(zhàn)馬奔騰》激昂奔放,竹笛八重奏《云南回憶第三樂(lè)章》婉轉(zhuǎn)靈動(dòng),民族吹打樂(lè)重奏《龍騰虎躍》氣勢(shì)磅礴,《茉莉芬芳》旋律清甜,《澳門(mén)狂想曲》曲風(fēng)明快,童聲合唱《長(zhǎng)城謠》純凈無(wú)瑕……
現(xiàn)場(chǎng),一曲曲民族音樂(lè)佳作,展現(xiàn)了中國(guó)民族音樂(lè)的多元魅力。當(dāng)二胡與民族管弦樂(lè)《我的祖國(guó)》奏響,熟悉的旋律引發(fā)全場(chǎng)共鳴。
音樂(lè)會(huì)匯聚上音民族音樂(lè)系師生團(tuán)隊(duì),以及上音附中合唱團(tuán)、上音少年合唱團(tuán),展現(xiàn)上音“教創(chuàng)演研”一體化育人機(jī)制和“大中小”一貫制培養(yǎng)成果。

現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)
從果洛高原走出的首位上音學(xué)生麻切仁措,坐在臺(tái)下。得知音樂(lè)會(huì)票款將悉數(shù)捐贈(zèng)給果洛美育項(xiàng)目,她的眼睛亮了:“家鄉(xiāng)的孩子能歌善舞,他們需要的只是一扇被推開(kāi)的窗。”
麻切仁措目前就讀上音聲樂(lè)歌劇系三年級(jí)。因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)樂(lè)理,她剛?cè)雽W(xué)時(shí)壓力很大,在師長(zhǎng)同學(xué)的幫助下逐漸跟上步伐,尤其得益于專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師趙勇的引領(lǐng)。
“趙老師說(shuō):每個(gè)人的起點(diǎn)不同,但都能走出自己的路?!睆那暗桥_(tái)總會(huì)緊張無(wú)措、小動(dòng)作不斷的她,在趙老師建議下開(kāi)始通過(guò)錄像反觀(guān)自己?!拔已凵穸际秋h的,老師說(shuō)里面‘沒(méi)有內(nèi)容’?!币淮未螌?duì)視、一遍遍調(diào)整,她學(xué)著讓目光承載情感,讓歌聲在眼神中延續(xù)。
她也不忘劉照陸、湯聲聲等老師的知遇之恩和持續(xù)支助,讓她得以在上海追夢(mèng)。兩年間,她在舞臺(tái)上愈發(fā)自信從容,今年還加入共青團(tuán)。
“許多上音老師去果洛會(huì)有高原反應(yīng)。我來(lái)自那里,希望能為那片生養(yǎng)我的土地貢獻(xiàn)一份力量,為更多孩子推開(kāi)一扇窗?!彼雇磥?lái)。

現(xiàn)場(chǎng)
援青幫扶工作走深走實(shí)
上音是中國(guó)最早培養(yǎng)少數(shù)民族聲樂(lè)人才的專(zhuān)業(yè)高等院校。自1956年開(kāi)設(shè)民族班,學(xué)校培養(yǎng)了以才旦卓瑪?shù)葹榇淼膸状贁?shù)民族音樂(lè)家,為民族音樂(lè)事業(yè)發(fā)展筑牢根基。
新時(shí)代,上音不斷推動(dòng)援青幫扶工作走深走實(shí),攜手果洛共同培養(yǎng)少數(shù)民族拔尖創(chuàng)新人才,創(chuàng)建全國(guó)首支藏族青少年管樂(lè)團(tuán)“果洛州青少年管樂(lè)團(tuán)”,聯(lián)合打造國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目“從黃河到長(zhǎng)江”,48場(chǎng)次原創(chuàng)音樂(lè)思政課惠及近3萬(wàn)人次。

現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)
今年7月,“上海音樂(lè)學(xué)院援青工作站”在果洛西寧民族中學(xué)掛牌成立,新一批援青教師也奔赴高原開(kāi)展工作。作為上海市第六批援青干部人才,胡駿7月遠(yuǎn)赴果洛,幾個(gè)月里,多次往返于滬青兩地。
在援青工作站、上音聲歌系和社會(huì)教育學(xué)院共同推動(dòng)下,他于8月組建果洛西寧民族中學(xué)“果韻同聲”合唱團(tuán),通過(guò)“線(xiàn)下教學(xué)+遠(yuǎn)程教學(xué)”,對(duì)孩子們進(jìn)行系統(tǒng)性指導(dǎo)、提供專(zhuān)業(yè)教學(xué)支撐,節(jié)假日排練完后,還需坐八九個(gè)小時(shí)大巴車(chē)接送孩子們回到牧區(qū)。
除了要適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境,他還要熟悉當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)管理流程,兼顧合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)及跨校樂(lè)團(tuán)的建設(shè),盡快融入當(dāng)?shù)?,“外部的困難都可以克服,更大的壓力來(lái)自?xún)?nèi)心的責(zé)任感和緊迫感,希望能盡快把平臺(tái)搭建好,給孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。”
11月,“果韻同聲”合唱團(tuán)身著民族服飾,登上上音建校98周年音樂(lè)會(huì)舞臺(tái),與上音師生共唱《黃河大合唱》。轉(zhuǎn)眼到12月,胡駿和果洛的同事們帶來(lái)30余幅當(dāng)?shù)孛褡逄厣髌?,作品在上音歌劇院一樓大廳展陳,包括藏族唐卡作品畫(huà)和剪紙,引來(lái)觀(guān)眾駐足參觀(guān)。

現(xiàn)場(chǎng)





- 報(bào)料熱線(xiàn): 021-962866
- 報(bào)料郵箱: news@thepaper.cn
滬公網(wǎng)安備31010602000299號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證:31120170006
增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證:滬B2-2017116
? 2014-2026 上海東方報(bào)業(yè)有限公司




