擁有第十七屆范·克萊本國(guó)際鋼琴大賽冠軍和哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，鋼琴家沈靖韜在藝術(shù)與學(xué)業(yè)方面的雙重成就可謂耀眼。

在兩項(xiàng)同樣需要投入大量時(shí)間的專(zhuān)業(yè)中如何取得平衡？對(duì)于在學(xué)業(yè)關(guān)鍵時(shí)刻的中學(xué)生，沈靖韜的跨界經(jīng)歷無(wú)疑有著極強(qiáng)的參考價(jià)值，也讓大家充滿(mǎn)好奇。

11月7日下午，沈靖韜走進(jìn)上海南洋模范中學(xué)，以“當(dāng)哈佛學(xué)霸遇見(jiàn)鋼琴夢(mèng)想：沈靖韜的無(wú)界人生”為主題帶來(lái)分享會(huì)。這場(chǎng)中國(guó)上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育系列活動(dòng)，讓南模學(xué)子近距離感受了這位“音樂(lè)與學(xué)術(shù)雙棲天才”的成長(zhǎng)智慧。

人生不設(shè)限，不同領(lǐng)域的探索可以“相互成就”

沈靖韜年少成名，是香港人口口相傳的“鋼琴神童”，10歲時(shí)，他在德國(guó)埃特林根國(guó)際青少年鋼琴賽中奪冠，比郎朗獲該獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)年輕兩歲，還拿下了原作譜特別獎(jiǎng)。

但成名之后沈靖韜卻并未放棄學(xué)業(yè)。如今他不僅是享有盛譽(yù)的范·克萊本大賽冠軍，被《紐約時(shí)報(bào)》贊譽(yù)為“演奏清晰、優(yōu)雅、技巧精湛”，更擁有哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、新英格蘭音樂(lè)學(xué)院鋼琴演奏碩士學(xué)位和茱莉亞學(xué)院藝術(shù)家文憑，堪稱(chēng)音樂(lè)與學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“雙棲天才”。

沈靖韜走進(jìn)上海南洋模范中學(xué)。

“我很喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)?！狈窒頃?huì)上，沈靖韜坦誠(chéng)回應(yīng)了大家對(duì)他選擇讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的好奇。事實(shí)上，他的好奇與興趣還不止于此。除了經(jīng)濟(jì)學(xué)，沈靖韜在哈佛還修了語(yǔ)言、歷史等科目。他不想給自己的人生設(shè)限，相信不同領(lǐng)域的探索能相互成就。

他直言經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)音樂(lè)的幫助并非直接可見(jiàn)，卻在底層邏輯上契合?！敖?jīng)濟(jì)學(xué)涉及邏輯、公共結(jié)構(gòu)和人性理解，這和音樂(lè)中對(duì)作品結(jié)構(gòu)的解讀、情感的傳遞是相通的?！?/p>

沈靖韜點(diǎn)評(píng)學(xué)生彈琴并現(xiàn)場(chǎng)示范。

那時(shí)，沈靖韜同時(shí)在哈佛大學(xué)和新英格蘭音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。直到大學(xué)三年級(jí)，他才把自己人生的重心大部分放在了鋼琴上?！澳莻€(gè)夏天我參加了一些比賽，有些比賽沒(méi)能進(jìn)入決賽。我聽(tīng)了現(xiàn)場(chǎng)選手的琴聲，感覺(jué)他們比我彈得好，但如果我努力一些，是可以達(dá)到甚至超過(guò)他們的水平的。”

那時(shí)沈靖韜做了一個(gè)決定——盡力嘗試，看自己在鋼琴演奏這條道路上能走得多遠(yuǎn)。他參加了三四十場(chǎng)音樂(lè)比賽，打磨自己的技巧，一步步走到今天。

沈靖韜分享自己的音樂(lè)人生。

參加三四十場(chǎng)比賽，還要完成哈佛的學(xué)業(yè)，怎如何平衡時(shí)間？這是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子最關(guān)心的問(wèn)題。沈靖韜給出的答案簡(jiǎn)潔卻有力，“做事時(shí)全神貫注，不浪費(fèi)每一分每一秒，計(jì)劃和目的至關(guān)重要?！?/p>

“專(zhuān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)當(dāng)然可以兼顧藝術(shù)愛(ài)好。”他分享了自己的時(shí)間管理秘訣，“無(wú)論是練琴還是學(xué)習(xí)，我都會(huì)設(shè)定明確的任務(wù)和目標(biāo)，做一件事就全身心投入一件事?！敝灰軌蛉橥度耄瑢W(xué)業(yè)和愛(ài)好甚至可以相互輔助，“藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)對(duì)我的幫助都很大?！?/p>

這種專(zhuān)注不僅體現(xiàn)在高強(qiáng)度的日程中，更融入日常練琴的細(xì)節(jié)里?！拔颐刻扉_(kāi)始練琴都會(huì)花15分鐘彈兩首練習(xí)曲。就像體育運(yùn)動(dòng)中的熱身一樣，讓手指和大腦都進(jìn)入狀態(tài)?！?/p>

沈靖韜還會(huì)錄下自己的演奏會(huì)回聽(tīng)，“以第三人的視角回看，才能清楚發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?！边@些實(shí)用技巧，讓在場(chǎng)學(xué)藝術(shù)的同學(xué)深受啟發(fā)。

以熱愛(ài)對(duì)抗瓶頸，度過(guò)艱難時(shí)刻

從“鋼琴神童”到國(guó)際大賽冠軍，沈靖韜的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順。

談及練琴遇到的瓶頸，他給出了最純粹的解決方案，“回到音樂(lè)本身，記得你為什么熱愛(ài)它。音樂(lè)本來(lái)就那么精彩，那份熱愛(ài)會(huì)幫你度過(guò)所有艱難時(shí)刻?！?/p>

面對(duì)比賽的巨大壓力，他坦言自己也會(huì)緊張，但會(huì)靠意志克服情緒波動(dòng)，“比賽時(shí)精神壓力很大，有人會(huì)失眠到每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，但我沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)靠明確的目標(biāo)和強(qiáng)大的意念扛過(guò)來(lái)?！?/p>

他最看重演出開(kāi)始的部分，“好的開(kāi)始至關(guān)重要，也最困難，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)考試，如果一開(kāi)始順利，后面就會(huì)越來(lái)越順，一開(kāi)始不順，心理上就會(huì)覺(jué)得越來(lái)越難?！?/p>

有在場(chǎng)的學(xué)生問(wèn)沈靖韜“什么是自由”，沈靖韜說(shuō)，自己“在音樂(lè)中呼吸的每一分鐘都很自由”，對(duì)他而言，彈琴不是一件艱苦的事，閑暇時(shí)光，他也喜歡和朋友們一起暢談音樂(lè)。

沈靖韜與學(xué)生交流。

但現(xiàn)在有太多年輕人學(xué)音樂(lè)是為了考級(jí)而非熱愛(ài)，“被迫練琴”在東亞琴童中并不少見(jiàn)，沈靖韜直言，學(xué)音樂(lè)很難完全避免“功利性”，“事實(shí)上，不論做什么都有不太理想的時(shí)候，只要有熱愛(ài)，只要真的是在享受音樂(lè)，就沒(méi)有問(wèn)題?！?/p>

分享會(huì)尾聲，沈靖韜帶來(lái)范?克萊本大賽獲獎(jiǎng)曲目片段演奏——這也是他奪冠后首次在內(nèi)地公開(kāi)演奏。精湛的技藝、深刻的情感詮釋?zhuān)屓珗?chǎng)響起經(jīng)久不息的掌聲。演奏間隙，他還向師生們發(fā)出“音樂(lè)邀請(qǐng)函”：11月8日19:30，他的內(nèi)地巡演首站個(gè)人獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)將在上海音樂(lè)廳舉行，屆時(shí)將完整呈現(xiàn)大賽獨(dú)奏輪全套曲目。

沈靖韜帶來(lái)范?克萊本大賽獲獎(jiǎng)曲目片段演奏。

作為藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)進(jìn)校園”品牌活動(dòng)的重點(diǎn)場(chǎng)次，本次分享會(huì)推動(dòng)頂尖藝術(shù)資源下沉校園，讓師生足不出校便能領(lǐng)略高水平藝術(shù)魅力。今年藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育板塊相關(guān)活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，其間共精心策劃33項(xiàng)、80余場(chǎng)活動(dòng)，面向全年齡段受眾，通過(guò)“學(xué)生觀劇觀展團(tuán)”“藝術(shù)進(jìn)校園”“青少年劇目展演”等核心品牌，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)資源聚合、人才培育與國(guó)際交流的有機(jī)聯(lián)動(dòng)，成功構(gòu)建起“展、評(píng)、育”三位一體的升級(jí)版高質(zhì)量美育平臺(tái)。