擁有第十七屆范·克萊本國際鋼琴大賽冠軍和哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位，鋼琴家沈靖韜在藝術(shù)與學(xué)業(yè)方面的雙重成就可謂耀眼。

在兩項同樣需要投入大量時間的專業(yè)中如何取得平衡？對于在學(xué)業(yè)關(guān)鍵時刻的中學(xué)生，沈靖韜的跨界經(jīng)歷無疑有著極強的參考價值，也讓大家充滿好奇。

11月7日下午，沈靖韜走進上海南洋模范中學(xué)，以“當(dāng)哈佛學(xué)霸遇見鋼琴夢想：沈靖韜的無界人生”為主題帶來分享會。這場中國上海國際藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育系列活動，讓南模學(xué)子近距離感受了這位“音樂與學(xué)術(shù)雙棲天才”的成長智慧。

人生不設(shè)限，不同領(lǐng)域的探索可以“相互成就”

沈靖韜年少成名，是香港人口口相傳的“鋼琴神童”，10歲時，他在德國埃特林根國際青少年鋼琴賽中奪冠，比郎朗獲該獎項時年輕兩歲，還拿下了原作譜特別獎。

但成名之后沈靖韜卻并未放棄學(xué)業(yè)。如今他不僅是享有盛譽的范·克萊本大賽冠軍，被《紐約時報》贊譽為“演奏清晰、優(yōu)雅、技巧精湛”，更擁有哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位、新英格蘭音樂學(xué)院鋼琴演奏碩士學(xué)位和茱莉亞學(xué)院藝術(shù)家文憑，堪稱音樂與學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“雙棲天才”。

沈靖韜走進上海南洋模范中學(xué)。

“我很喜歡經(jīng)濟學(xué)?！狈窒頃?，沈靖韜坦誠回應(yīng)了大家對他選擇讀經(jīng)濟學(xué)的好奇。事實上，他的好奇與興趣還不止于此。除了經(jīng)濟學(xué)，沈靖韜在哈佛還修了語言、歷史等科目。他不想給自己的人生設(shè)限，相信不同領(lǐng)域的探索能相互成就。

他直言經(jīng)濟學(xué)對音樂的幫助并非直接可見，卻在底層邏輯上契合?！敖?jīng)濟學(xué)涉及邏輯、公共結(jié)構(gòu)和人性理解，這和音樂中對作品結(jié)構(gòu)的解讀、情感的傳遞是相通的?！?/p>

沈靖韜點評學(xué)生彈琴并現(xiàn)場示范。

那時，沈靖韜同時在哈佛大學(xué)和新英格蘭音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。直到大學(xué)三年級，他才把自己人生的重心大部分放在了鋼琴上?！澳莻€夏天我參加了一些比賽，有些比賽沒能進入決賽。我聽了現(xiàn)場選手的琴聲，感覺他們比我彈得好，但如果我努力一些，是可以達(dá)到甚至超過他們的水平的。”

那時沈靖韜做了一個決定——盡力嘗試，看自己在鋼琴演奏這條道路上能走得多遠(yuǎn)。他參加了三四十場音樂比賽，打磨自己的技巧，一步步走到今天。

沈靖韜分享自己的音樂人生。

參加三四十場比賽，還要完成哈佛的學(xué)業(yè)，怎如何平衡時間？這是現(xiàn)場學(xué)子最關(guān)心的問題。沈靖韜給出的答案簡潔卻有力，“做事時全神貫注，不浪費每一分每一秒，計劃和目的至關(guān)重要?！?/p>

“專注學(xué)習(xí)的同時當(dāng)然可以兼顧藝術(shù)愛好?！彼窒砹俗约旱臅r間管理秘訣，“無論是練琴還是學(xué)習(xí)，我都會設(shè)定明確的任務(wù)和目標(biāo)，做一件事就全身心投入一件事?！敝灰軌蛉橥度耄瑢W(xué)業(yè)和愛好甚至可以相互輔助，“藝術(shù)和運動對我的幫助都很大?！?/p>

這種專注不僅體現(xiàn)在高強度的日程中，更融入日常練琴的細(xì)節(jié)里?！拔颐刻扉_始練琴都會花15分鐘彈兩首練習(xí)曲。就像體育運動中的熱身一樣，讓手指和大腦都進入狀態(tài)?！?/p>

沈靖韜還會錄下自己的演奏會回聽，“以第三人的視角回看，才能清楚發(fā)現(xiàn)問題?！边@些實用技巧，讓在場學(xué)藝術(shù)的同學(xué)深受啟發(fā)。

以熱愛對抗瓶頸，度過艱難時刻

從“鋼琴神童”到國際大賽冠軍，沈靖韜的成長之路并非一帆風(fēng)順。

談及練琴遇到的瓶頸，他給出了最純粹的解決方案，“回到音樂本身，記得你為什么熱愛它。音樂本來就那么精彩，那份熱愛會幫你度過所有艱難時刻?！?/p>

面對比賽的巨大壓力，他坦言自己也會緊張，但會靠意志克服情緒波動，“比賽時精神壓力很大，有人會失眠到每天只睡兩三個小時，但我沒有這個問題，我會靠明確的目標(biāo)和強大的意念扛過來?！?/p>

他最看重演出開始的部分，“好的開始至關(guān)重要，也最困難，對我來說就像一場考試，如果一開始順利，后面就會越來越順，一開始不順，心理上就會覺得越來越難?！?/p>

有在場的學(xué)生問沈靖韜“什么是自由”，沈靖韜說，自己“在音樂中呼吸的每一分鐘都很自由”，對他而言，彈琴不是一件艱苦的事，閑暇時光，他也喜歡和朋友們一起暢談音樂。

沈靖韜與學(xué)生交流。

但現(xiàn)在有太多年輕人學(xué)音樂是為了考級而非熱愛，“被迫練琴”在東亞琴童中并不少見，沈靖韜直言，學(xué)音樂很難完全避免“功利性”，“事實上，不論做什么都有不太理想的時候，只要有熱愛，只要真的是在享受音樂，就沒有問題?！?/p>

分享會尾聲，沈靖韜帶來范?克萊本大賽獲獎曲目片段演奏——這也是他奪冠后首次在內(nèi)地公開演奏。精湛的技藝、深刻的情感詮釋，讓全場響起經(jīng)久不息的掌聲。演奏間隙，他還向師生們發(fā)出“音樂邀請函”：11月8日19:30，他的內(nèi)地巡演首站個人獨奏音樂會將在上海音樂廳舉行，屆時將完整呈現(xiàn)大賽獨奏輪全套曲目。

沈靖韜帶來范?克萊本大賽獲獎曲目片段演奏。

作為藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)進校園”品牌活動的重點場次，本次分享會推動頂尖藝術(shù)資源下沉校園，讓師生足不出校便能領(lǐng)略高水平藝術(shù)魅力。今年藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育板塊相關(guān)活動已進入尾聲，其間共精心策劃33項、80余場活動，面向全年齡段受眾，通過“學(xué)生觀劇觀展團”“藝術(shù)進校園”“青少年劇目展演”等核心品牌，實現(xiàn)藝術(shù)資源聚合、人才培育與國際交流的有機聯(lián)動，成功構(gòu)建起“展、評、育”三位一體的升級版高質(zhì)量美育平臺。