采訪喜劇人前提有三：他臺(tái)下可能并不好笑；他臺(tái)下可能也不善言談；他最好的包袱是上臺(tái)留給觀眾的。

所以聊什么呢？最后也可能是一個(gè)“悲劇”的大底……也可能像楊雨光突然義正詞嚴(yán)地打斷澎湃新聞?dòng)浾撸拔也恢皇窍矂⊙輪T，我是演員?！?/p>

《喜人奇妙夜》第二季“小放光明”李明磊和楊雨光組合在接受澎湃新聞?dòng)浾邔ＴL時(shí)，二人排練才結(jié)束，剛扒拉完一口飯，飯還沒咽下去。“我會(huì)帶個(gè)楊雨光……”李明磊話音剛落，立即道歉，“把他當(dāng)成東西了，真不好意思?！倍鴹钣旯膺x擇帶把槍，因?yàn)椤懊骼趲О沿笆资墙鼞?zhàn)，我選槍遠(yuǎn)程攻擊”“不像某些喜劇演員，可能會(huì)帶個(gè)包袱，哈哈！”

采訪開場時(shí)這番互補(bǔ)的荒島求生問答清單，恰似他們舞臺(tái)關(guān)系的縮影，很適配。舞臺(tái)上，一個(gè)張揚(yáng)，一個(gè)穩(wěn)住。舞臺(tái)下，他們都把對(duì)方稱為“執(zhí)著的人”。

楊雨光和李明磊

恰到好處的“干拔”

“有困難找楊叔叔”“我是全場唯一真皇帝”“我還差這一年嗎”……從《一年一度喜劇大賽》到《喜人奇妙夜》，楊雨光貢獻(xiàn)了許多名場面和經(jīng)典臺(tái)詞，被觀眾戲稱為“干拔之王”。

所謂“干拔”，即在喜劇中通過夸張或強(qiáng)行拉動(dòng)情緒等手法制造笑點(diǎn)或高潮的表演技巧。“我愿意承認(rèn)這是一種‘干拔’，但實(shí)際上我沒有刻意‘干拔’?！睏钣旯鈴?qiáng)調(diào)說，“在特定情境下，角色都是有一種飽滿的情緒，不管是憤怒、還是高興，他都得是飽滿的。”在《喜人奇妙夜》的舞臺(tái)上，楊雨光一度是“黃金助演”。被問及會(huì)不會(huì)太搶戲？他坦言：“有人請(qǐng)我去助演，肯定是因?yàn)槲业目捎弥帲隙ㄊ羌臃值?。?/p>

楊雨光（右）在《真假美猴王》中助演

這種“可用之處”源于他獨(dú)特的人物塑造能力，其根基可以追溯到他大學(xué)時(shí)期第一次深入地觀察與模仿。

“我第一次模仿的那個(gè)人沒有任何知名度，他是一個(gè)賣報(bào)紙的?！睏钣旯饣貞浀?，“這是我在大學(xué)觀察生活的第一個(gè)人物形象?！蹦莻€(gè)賣報(bào)人和他年紀(jì)相仿，但肢體狀態(tài)特殊，“通俗意義上來講，他其實(shí)是有一點(diǎn)小兒麻痹。”為了貼近角色，楊雨光不斷地向他買報(bào)紙，與他交流，詢問他的生活和習(xí)慣?！拔覀兂闪伺笥选@是我第一個(gè)深入觀察并自發(fā)模仿的角色和人物。”

他從這段經(jīng)歷中提煉出模仿，或者說塑造人物的關(guān)鍵：“他內(nèi)心當(dāng)中最在意的事情是什么，我覺得這個(gè)是最關(guān)鍵的。”這種方法論被他完全帶到了喜劇舞臺(tái)上，并在《開學(xué)第一天》中得到了完美體現(xiàn)。楊雨光飾演高齡復(fù)讀班長，以45度角扭身的怪異姿勢、刻意舞臺(tái)腔的嘶吼，塑造了一個(gè)既夸張又真實(shí)的人物形象。他說這種處理是“刻意地詮釋某種權(quán)威”，因?yàn)椤鞍嚅L會(huì)覺得自己如果這樣說話的話，班里的同學(xué)會(huì)更信服一點(diǎn)，更像老師一點(diǎn)”。

在《開學(xué)第一天》中，楊雨光塑造了楊班長

在《開學(xué)第一天》中，李明磊飾演的老師與楊雨光形成鮮明對(duì)比。他的斯文扮相被觀眾直呼有“高干文男主既視感”。但他卻對(duì)“演帥哥不自信”，李明磊笑言，他從小確實(shí)有一個(gè)當(dāng)唱跳歌手的夢。“我曾經(jīng)去面試過男團(tuán)，面試官覺得我眼睛有些小，而且在跟我聊天的過程中覺得我挺逗的，于是他就建議我去當(dāng)喜劇演員。”更像是老天的安排，李明磊真的成了一位喜劇演員。

在《開學(xué)第一天》中，李明磊塑造了李老師

他回憶道：“我剛開始演喜劇的時(shí)候，有一個(gè)朋友私信我說，他最近生活特別不愉快，但看了我的喜劇以后，他感受到了快樂。從那一次開始，我就覺得我做的工作能帶給大家快樂，也能實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，是一件很幸福的事?！?/p>

“執(zhí)著”是共同的底色

對(duì)于不少“喜人”來說，持續(xù)不斷地輸出新的笑料是創(chuàng)作上的一大難題。談到創(chuàng)作是否會(huì)枯竭一事，楊雨光糾正記者說，“枯竭這個(gè)詞不準(zhǔn)確，應(yīng)該說是有低迷的時(shí)刻，那個(gè)時(shí)候我會(huì)選擇一個(gè)人待會(huì)兒，或者吃點(diǎn)好吃的，或者看看電影，比如昆汀的電影，韓國的很多喜劇電影，超棒！”

“因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^喜劇的形式塑造人物。只要這世上有人，我們就不會(huì)有創(chuàng)作瓶頸，我們可以去觀察，去生活的源泉中提煉人物素材，那么塑造人物就有支點(diǎn)。”楊雨光說。

談及對(duì)搭檔的評(píng)價(jià)，楊雨光和李明磊不約而同地用了“執(zhí)著”這個(gè)詞來形容對(duì)方?！氨热纭段骶€有戰(zhàn)事》這個(gè)作品，將反戰(zhàn)題材融入喜劇，創(chuàng)作難度真的很大。我和明磊都熬得很苦惱，還好有明磊在，他真的很執(zhí)著，我們倆一起克服（困難）。”楊雨光說。李明磊也有著同樣的看法：“我最喜歡光哥的一點(diǎn)，就是他的執(zhí)著，他身上有一股勁。”在他看來，一個(gè)好的搭檔是成就一部作品的重要因素，“不僅僅是配合上的默契，還要目標(biāo)一致?！?/p>

小放光明組合作品《西線有戰(zhàn)事》截圖，楊雨光和李明磊

技術(shù)與靈魂的平衡

在《開學(xué)第一天》的結(jié)尾，老師反過來向?qū)W生“學(xué)習(xí)”，這個(gè)點(diǎn)睛之筆正是他們共同碰撞的結(jié)果。

李明磊回憶道，“那天我們寫不出來這個(gè)（作品的）底了，想到很多辦法，然后光哥說我們就一起演，彼此就這么刺激一下子，看看能不能刺激出什么好東西。后來我看到這個(gè)走向，就問了他一句，不如你教我吧，他也說，行啊！”

楊雨光的創(chuàng)作重點(diǎn)則集中在表演上：“我的優(yōu)勢是可以把一句不好笑的臺(tái)詞說好笑?！薄跋矂〔恍枰裨拕∫粯?，有那種非常細(xì)膩的，像流水一樣的人物，不需要起承轉(zhuǎn)合那么完整。更重要的是刻板印象中的人物應(yīng)該是什么樣的，你把他刻板到極致，喜劇性就誕生了?！睏钣旯庹f。

談及作品追求，李明磊更看重“靈魂”：“我不希望是爆米花喜劇，只給觀眾提供短暫的10分鐘快樂，我有點(diǎn)傾向于打動(dòng)人心的靈魂比較重要?！睏钣旯庖舱J(rèn)同“靈魂”，但他補(bǔ)充道：“我是怪人，我肯定也得承擔(dān)好笑這個(gè)方面。就是‘好笑’是承接到‘靈魂’的一個(gè)必要過的關(guān)卡?！彼麄円埠V信，有“靈魂”的喜劇在技術(shù)上也必須是完美的，二者是缺一不可的。

怪人與醫(yī)生的默契

楊雨光肆無忌憚地在臺(tái)上興風(fēng)作浪，李明磊恰到好處地及時(shí)按下暫停鍵，被記者比喻為“怪人”與“醫(yī)生”的配伍，二人點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。

李明磊形容楊雨光的表演像“突如其來的一刀，總是令人猝不及防，但往往這種刺激才能把作品攥出來”。楊雨光則感激李明磊的接得?。骸拔疫@種怪人，能匹配的隊(duì)友很少。明磊是在這里為數(shù)不多的能匹配我的?！?/p>

若有完全不受限的創(chuàng)作機(jī)會(huì)會(huì)怎樣？

李明磊笑言：“如果不給楊雨光限制，那他能給你演大樹、演地板、演旅行箱，他啥都能演?！?在他看來，那將是徹底的解放，“肯定不是現(xiàn)在大家看見的楊雨光和李明磊，會(huì)比現(xiàn)在大家看到的楊雨光更加過分?！?/p>

他們的靈感正源于對(duì)生活最細(xì)微的觀察。李明磊隨手舉例，便能將無聲之物賦予生命：“我小時(shí)候同學(xué)來家里寫作業(yè)，經(jīng)常把椅子往后仰，使得兩個(gè)椅子腿騰空，地板就搞出一個(gè)個(gè)印子來，其實(shí)地板也很疼，但它沒有辦法去說，它也沒有辦法去讓這個(gè)小孩別這么亂仰椅子……我就突然想聽一聽地板想說什么，結(jié)果地板想說的和表達(dá)的完全和我李明磊本人想的不一樣，它可能反而感覺這樣的話，它才實(shí)現(xiàn)和存在它的意義……這可能就是一個(gè)喜劇點(diǎn)?！?/p>

楊雨光的靈感則多在人物塑造與臨場碰撞中迸發(fā)：“我的重點(diǎn)都在人物上……可能我的奇思妙想是在于落地，在排練的時(shí)候突然給明磊來了一下子。出其不意的那種……有時(shí)候臺(tái)詞可能改一個(gè)字，就不一樣，就會(huì)好笑?！?/p>

夸張的表演之下，演熟了之后會(huì)不會(huì)下意識(shí)有機(jī)械式反應(yīng)？

“舞臺(tái)上所有東西，一根針、一句話，都要經(jīng)過人物考慮?！闭劶氨硌輧?nèi)核，楊雨光堅(jiān)定地認(rèn)為，“演員的最后一道防線就是真誠，你所有的角色都得從真誠出發(fā)，你在臺(tái)上必須是無時(shí)無刻不真誠。你不能假，觀眾絕對(duì)能看出來?！?/p>

李明磊見證著搭檔的投入：“他對(duì)于舞臺(tái)那種投入程度……他甚至忘了一切。”

當(dāng)然，兩人在創(chuàng)作中也不總是和諧。

采訪中，李明磊提到一次關(guān)于“迅猛龍”的爭執(zhí)——因?yàn)檫壿嬙O(shè)定是，楊班長比保安更像保安，比混混更像混混，比爸爸更像爸爸……楊雨光曾想在《開學(xué)第一天》的結(jié)尾加入“比迅猛龍更像迅猛龍”的設(shè)定，李明磊聽到當(dāng)場愣?。骸拔覍?duì)他說，你演怪人倒是行了，我說我一直內(nèi)心建立的是個(gè)真老師……在一個(gè)現(xiàn)實(shí)題材的班級(jí)上出來個(gè)迅猛龍，我該怎么演？！”

《開學(xué)第一天》

兩人當(dāng)晚在微信上爭論到深夜，楊雨光堅(jiān)持“試一下又怎么了”，李明磊則覺得“前面都是正常人，突然出現(xiàn)迅猛龍?zhí)撎h(yuǎn)”。

第二天，楊雨光自己放棄了——“睡醒就不整了”。

這種小摩擦，在他們看來反而是關(guān)系的磨合?！拔覀兌荚诒Ｗo(hù)彼此，發(fā)現(xiàn)對(duì)方有情緒就往回收……但現(xiàn)在有些小點(diǎn)不愿意讓步了，反而更真實(shí)?！泵看武浿平Y(jié)束后，李明磊和楊雨光都會(huì)緊緊擁抱一下，給彼此鼓勵(lì)。

李明磊觀察到楊雨光演完下場卸力時(shí)的狀態(tài)：“他其實(shí)雙腿就是沒有力氣，他是發(fā)軟的狀態(tài)?！?/p>

楊雨光突然回嘴：“你不拿命去演，你拿什么去演？！”

正如李明磊所說：“喜劇之神的眷顧莫名其妙，但接得住的人，才能留下。”對(duì)楊雨光而言，無論表演的舞臺(tái)是喜劇還是正劇，表演的本質(zhì)從未改變：深入一個(gè)人的內(nèi)心，找到他最在意的事，然后，真誠地成為“他”。