10月20日，上海市政府官網(wǎng)發(fā)布《上海市普通高中高質量發(fā)展實施方案》?！秾嵤┓桨浮访鞔_，試點長學制貫通培養(yǎng)模式，支持優(yōu)質高中向下延伸、優(yōu)質初中向上延伸辦學，推動建設一批高質量的完中和含高中的一貫制學校。深化與高校、科研院所、高新技術企業(yè)等協(xié)同育人，聚焦STEM教育培育一批科學教育特色學校，建設一批科學高中。

澎湃新聞記者注意到，《實施方案》提到四項重點改革試點項目，分別是新優(yōu)質高中成長項目、高水平特色發(fā)展項目、學科教學高地建設項目、創(chuàng)新引領改革項目。

關于新優(yōu)質高中成長項目，《實施方案》明確，針對辦學基礎較弱、發(fā)展主動性較強、理念端正的高中，以新的質量觀為引領，培育面向全體學生、多元辦學、注重進步、穩(wěn)健發(fā)展的新優(yōu)質高中。整合市、區(qū)兩級教育研究資源，組建新優(yōu)質高中成長研究共同體，建立新優(yōu)質高中結對攜手機制。關于高水平特色發(fā)展項目，《實施方案》提及發(fā)展科學高中，根據(jù)國家和上海的戰(zhàn)略要求，擴大增量，高標準規(guī)劃、新建一批科學高中或十二年一貫制學校（或完全中學）。盤活存量，支持綜合實力較強、科學教育基礎較好的普通高中，把握科技發(fā)展趨勢和科學教育前沿，深度整合學習科學和人工智能技術，加強與高校、科研院所和高新技術企業(yè)合作，建設科學高中。

根據(jù)《實施方案》，將優(yōu)化高中教育資源配置布局。建立高中學齡人口動態(tài)監(jiān)測預警機制，科學規(guī)劃普通高中學校布局。高標準推進學校建設，高起點新建、改擴建一批優(yōu)質普通高中和完全中學。挖潛擴能，加大普通高中學位供給。優(yōu)化教學空間布局，適應走班教學與學習方式變革需求，打造融合學習資源、教育裝備的特色化學習環(huán)境。

深化普通高中育人方式改革。落實國家普通高中課程方案，科學規(guī)劃三年課程體系。加強校本課程建設，融入科技、工程、人工智能等前沿內容，開發(fā)前瞻性課程資源。常態(tài)化實施走班教學，探索基于情境、問題導向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式教學，加強課題研究、項目設計、研究性學習等跨學科綜合性教學，加強學科實踐和探究性實驗教學。加強作業(yè)研究與實踐，提升基礎性作業(yè)設計質量與實施效果，重視探究性、實踐性、綜合性作業(yè)應用，建設高質量校本作業(yè)體系。

提升校長和教師隊伍育人能力。創(chuàng)新師資流動機制，五個新城內新晉參與流動的特級校長、特級教師、正高級教師優(yōu)先在新城內部流動。鼓勵學區(qū)集團內教師交流，結合學區(qū)化集團化辦學、新優(yōu)質高中建設等工作，統(tǒng)籌校長和教師流動，深化“組團式”幫扶。

深化高中教育評價改革探索。深化辦學質量和考試評價改革。優(yōu)化完善普通高中高質量發(fā)展督導評價體系，持續(xù)推進高中課程實施質量監(jiān)測。深化考試命題改革，強化價值引領，注重能力考察。創(chuàng)新試題設計，加強情境設計，增加綜合性、開放性、應用性和探究性試題。健全命題評估制度，提升命題專業(yè)化水平。

加強數(shù)智技術賦能高中發(fā)展。推進數(shù)智教學系統(tǒng)與備課助手、教學助手、作業(yè)輔導助手在各學科的常態(tài)應用，促進數(shù)字技術與人工智能的有機融合，大力推進高階教學，開發(fā)數(shù)智賦能高中教育發(fā)展的課例與案例，形成“人機協(xié)同”教學新樣態(tài)。構建智能化情景交互學習模式，拓展沉浸式、體驗式學習場景，推動開展方式更靈活、資源更豐富的自主學習和合作學習，促進思維發(fā)展。建立分層分類指導機制，開發(fā)差異化教學方案，推進大規(guī)模因材施教，提高教育質量，促進教育公平。