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部分教培機構借暑期“販賣焦慮”牟利
隨著暑假到來，多個短視頻平臺涌現(xiàn)類似內容：視頻中所謂的老師雖屬不同機構，但卻用著同一套話術。視頻的前半部分制造焦慮，意在表達暑假是學生們“逆襲”的關鍵節(jié)點，后半部分則話鋒一轉，開始推銷起輔導書籍或網(wǎng)課。
澎湃新聞編輯：張琳 實習生：張妍 素材來源：新華視點
責任編輯：崔彩云
校對：張亮亮
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