2025年7月9日，中國民用航空飛行學(xué)院空中交通管理學(xué)院“翼啟鄉(xiāng)興，智航逐夢”七彩假期暑期社會實踐團隊在四川省廣漢市三水小學(xué)開展了充滿童趣的宣夏令營活動，聚焦民航知識科普、心理健康、身體素質(zhì)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識民航、了解民航，激發(fā)孩子們對民航的興趣。

圖為見面會上團隊成員和小朋友們合照。金大銘 供圖

7月9日上午，在見面會上所有團隊成員進(jìn)行了自我介紹。隨后，首屆“三水小學(xué)杯——藍(lán)天逐夢：紙翼啟航”無動力飛行大賽正式開始。團隊成員米俊霆同學(xué)走上講臺，手把手地教孩子們折出“高精尖”的紙飛機。每一道折痕都承載著夢想，每一次試飛都充滿希望。在歡聲笑語中，孩子們仿佛觸摸到了藍(lán)天的邊際，開啟了屬于他們的逐夢之旅。

圖為團隊成員為小朋友們講解紙翼飛機的折疊步驟及飛行原理。金大銘 供圖

兩輪試飛結(jié)束后，各班導(dǎo)師帶著學(xué)員們稍作休息，隨后便精神抖擻地回到了比賽場地。各年級的孩子們排成整齊的隊伍，隨著裁判老師的聲音響起，孩子們立刻站到了起跑線前，他們輕輕撫平機翼，調(diào)整角度，有的對著飛機頭哈了一口氣，仿佛這樣就能賦予它更強的動力?！?，2，3——飛！”一聲令下，幾十架紙飛機同時騰空而起，像一群振翅的白鴿，在蔚藍(lán)的天空中劃出優(yōu)美的弧線。

圖為團隊首屆“三水小學(xué)杯——藍(lán)天逐夢：紙翼啟航”無動力飛行大賽。金大銘 供圖

孩子們仰著小臉，目光緊緊追隨著自己的飛機，嘴里不停地喊著：“飛遠(yuǎn)一點！再遠(yuǎn)一點！”歡呼聲、驚嘆聲此起彼伏，整個操場洋溢著歡樂的氣氛。展翼乘風(fēng)去，扶搖上青云。在這片廣闊的天空畫卷里，他們用童真和想象力，書寫著無限的可能，激發(fā)孩子們翱翔于天際的夢想。

圖為團隊首屆“三水小學(xué)杯——藍(lán)天逐夢：紙翼啟航”無動力飛行大賽。金大銘 供圖

7月10日，民航精神宣講課正式開始。團隊隊員樊藝琳從萊特兄弟劃時代的首飛講起，闡釋了那改變世界的“第一次”，點燃人類翱翔藍(lán)天的夢想，引領(lǐng)孩子們踏上了一段從夢想到現(xiàn)實的時空之旅。隨后，課程重點聚焦中國民航，帶領(lǐng)孩子們回顧我國民航自強不息的奮斗足跡：從1909年“樂士文”號開啟國人航空探索，新中國成立后民航事業(yè)穩(wěn)步起步，歷經(jīng)20世紀(jì)50年代航線拓展、1965年首航非洲的里程碑，直至今日國產(chǎn)大飛機C919翱翔天際、通達(dá)四方的輝煌成就，清晰展現(xiàn)了中國民航從無到有、由弱至強的非凡跨越。課程臨近末尾，團隊成員用精美的PPT圖文并茂地展示了我國各式各類的飛機：從“鯤龍”AG600M水陸兩棲飛機，再到“翼龍”無人機以及各型國產(chǎn)直升機，彰顯了中國航空技術(shù)的快速發(fā)展和多樣應(yīng)用。孩子們被深深吸引，在互動提問環(huán)節(jié)，踴躍舉手發(fā)言，課堂氣氛熱烈活躍。

圖為團隊成員為小朋友們講解民航發(fā)展史。金大銘 供圖

圖為在民航發(fā)展史課堂上小朋友們積極發(fā)言。金大銘 供圖

圖為7月10日課程結(jié)束后團隊成員和小朋友們合照。金大銘 供圖

7月11日上午，“音符傳情，旋律育心”互動課堂上實踐團成員通過“聽音樂猜情緒”的互動環(huán)節(jié)帶領(lǐng)孩子們感受音樂的魅力。"音樂是心靈的橋梁，通過藝術(shù)形式幫助孩子們學(xué)會情緒管理。"團隊成員姜銳文表示。隨后，團隊成員組織孩子們開展情緒合唱活動，師生們共同參與其中，在律動中學(xué)習(xí)情緒表達(dá)，在合唱中培養(yǎng)團隊意識。

圖為開展開音符傳情，旋律育心”互動課堂。金大銘 供圖

經(jīng)過課間休息后，戶外拓展“健體強心，躍動青春”體育課程正式開始，團隊成員指導(dǎo)孩子們進(jìn)行體育運動如籃球、足球、長繩等，強化孩子們的協(xié)作能力和抗挫折能力。實踐團成員與學(xué)生們組隊活動，在運動中培養(yǎng)積極心態(tài)?；顒犹貏e設(shè)置了情緒疏導(dǎo)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)孩子們用健康方式應(yīng)對壓力。這種寓教于樂的戶外形式，有效提升了學(xué)生的心理韌性。

圖為開展“健體強心，躍動青春”體育課程。金大銘 供圖

圖為開展“健體強心，躍動青春”體育課程。金大銘 供圖

7月12日上午，隨著早自習(xí)課堂的結(jié)束，“守護心靈花園——認(rèn)識心理健康”心理健康專題課正式開始。團隊隊員王瑞霖、肖恒垚從情緒認(rèn)知講起，通過“默契接龍畫”這一生動的互動授課方法讓孩子們通過繪畫的方式來描述和理解情緒。引領(lǐng)孩子們了解不同情緒的分類，學(xué)會理解自己和他人的情緒信號。

圖為開展“守護心靈花園——認(rèn)識心理健康”心理健康專題課程。金大銘 供圖

在提到如何面對負(fù)面情緒時，團隊成員分享了“深呼吸法”“情緒日記”等實用技巧，并鼓勵孩子們通過繪畫、運動等方式釋放壓力。此外，團隊特別強調(diào)了同伴支持的重要性，告訴孩子們“當(dāng)朋友難過時，一句‘我陪你’或許能帶來莫大安慰?！痹诨顒拥淖詈?，全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓：“我承諾——留心情緒信號，不用語言傷人，勇敢伸出援手，發(fā)現(xiàn)危險立即報告，爭做健康心理守護者！”稚嫩但有力的童音回蕩在教室中，傳遞出孩子們對心理健康的堅定承諾。

圖為團隊成員帶領(lǐng)小朋友們積極回答問題。金大銘 供圖

在上午充滿歡聲笑語的心理課結(jié)束后，"翼啟鄉(xiāng)興，智航逐夢"七彩假期暑期社會實踐團隊于下午開展了"心連心"家訪活動。20余名實踐團成員分別走進(jìn)學(xué)生家庭，同家長們談?wù)摿撕⒆觽冊谙牧顮I中的表現(xiàn)，深入了解孩子們的心理狀況，搭建家校溝通的橋梁。實踐團成員來到孩子們家中，同孩子一起玩耍，與家長暢談，發(fā)自真心的希望能夠通過自己的努力引導(dǎo)孩子們在未來學(xué)習(xí)和生活中有正確的心理狀態(tài)。這也是“翼啟鄉(xiāng)興，智航逐夢”七彩假期暑期社會實踐團隊對于孩子們的期許。

圖為團隊成員家訪時與小朋友家人的合影。唐嘉陽 供圖

"這些大學(xué)生真有辦法，我家孩子平時都不愛說話，今天居然主動講了這么多。讓我了解到我們家長所不熟知的一面"學(xué)生家長劉女士激動地說。

圖為團隊成員進(jìn)行家訪。唐嘉陽 供圖

圖為團隊成員進(jìn)行家訪。唐嘉陽 供圖

夕陽西下，實踐團踏上歸途。他們帶走的不僅是家訪記錄本上密密麻麻的筆記，更是一份份沉甸甸的責(zé)任。“翼啟鄉(xiāng)興，智航逐夢”七彩假期暑期社會實踐團隊根據(jù)各班同學(xué)的情況進(jìn)行了一次大學(xué)生家訪活動，旨在幫助同學(xué)們的家長能夠了解孩子們的心理顧慮，從而幫助孩子們解開心結(jié)。

圖為7月12日課程結(jié)束后團隊成員和小朋友們的合照。金大銘 供圖

7月13日上午，“云霄引路，空管護航”空管知識專題課程正式開始，從四個不同的方面為孩子們揭開了民航的神秘面紗。課堂從飛機種類介紹開始，志愿者用形象的比喻向孩子們解釋：“客機像空中巴士，運輸機像大力士，直升機像靈活的蜻蜓……”配合圖片、視頻和模型演示，讓孩子們直觀了解了不同飛機的特點和用途。在空中交通管理職責(zé)講解環(huán)節(jié)，志愿者以“空中交警”為切入點，通過模擬塔臺指揮場景，讓孩子們明白“飛機為什么不會相撞”，再通過“如何成為天空守護者”趣味互動活動讓孩子們進(jìn)一步理解航路規(guī)劃和管制原理。

“云霄引路，空管護航”空中交通管制知識專題課程。金大銘 供圖

隨后的飛行原理講解環(huán)節(jié)則是將課堂推向高潮，團隊成員用紙飛機演示伯努利定律，解釋“機翼是如何托起沉重的機身的”，帶領(lǐng)孩子們用最質(zhì)樸的方式理解氣流對飛行的影響。最后的導(dǎo)航與通信部分，團隊成員用“眼睛”和“電話”來解釋導(dǎo)航和通信在飛機航行中的作用，并通過“陸空通話模擬展示”和“你是我的‘眼睛’與‘信號’”互動小游戲進(jìn)一步進(jìn)行講解。讓孩子們理解正是飛行過程中各個“影子部門”的通力合作才使一次次飛行安全進(jìn)行，教導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會通力合作共同面對困難。

“飛向藍(lán)天的秘密一一導(dǎo)航與通信”課程。金大銘 供圖

7月14日，"七彩童夢"主題游園會如期舉行，活動設(shè)置七大互動板塊，將思想引領(lǐng)、文化傳承、科技創(chuàng)新等教育內(nèi)容融入趣味游戲，為孩子們帶來了一次別開生面的學(xué)習(xí)體驗。游園會現(xiàn)場，孩子們在"紅色筑夢"區(qū)通過國旗認(rèn)知互動游戲感悟家國情懷，在"心靈花園"區(qū)的心理信箱和團隊協(xié)作游戲中學(xué)會表達(dá)與合作；在"非遺傳承認(rèn)知"里，剪紙、泥塑等傳統(tǒng)技藝的體驗讓古老文化煥發(fā)新生；"文明驛站"通過垃圾分類棋盤游戲和情景劇演繹，將文明習(xí)慣潛移默化；"未來實驗室"的VR體驗和吸管建筑挑戰(zhàn)激發(fā)了孩子們的無限創(chuàng)意；"智慧樂園"的速記游戲巧妙融入科學(xué)學(xué)習(xí)方法；"藝術(shù)長廊"的民族服飾認(rèn)知小課堂和傳統(tǒng)文化特色繪畫活動，則讓孩子們在學(xué)習(xí)認(rèn)知和動手實踐中感受中華美學(xué)精髓?；顒蝇F(xiàn)場歡聲笑語不斷，通過這種寓教于樂的教學(xué)方式，團隊成員們?yōu)猷l(xiāng)村兒童搭建起了一座連接傳統(tǒng)與未來、知識與趣味的橋梁。

"紅色筑夢"活動 金大銘供圖

"非遺傳承認(rèn)知"活動。金大銘 供圖

7月15日清晨，當(dāng)和煦的陽光灑滿校園，隨之而來的是歡笑聲與歌聲交織成不舍的樂章。"翼啟鄉(xiāng)興，智航逐夢"社會實踐團的支教活動迎來了溫馨的閉幕儀式。活動伊始，實踐團根據(jù)各個成員的工作表現(xiàn)和孩子們的投票評選為全體成員頒發(fā)了活動獎狀，成員們一一上臺為孩子們獻(xiàn)上了對他們未來的美好祝福并一起演唱歌曲《明天會更好》。

齊唱歌曲《明天會更好》。徐浩喆 供圖

隨后，志愿者和孩子們依次上場進(jìn)行舞蹈和歌曲表演，實踐團成員溫潤的低聲吟唱與孩子們稚嫩的童聲交織在一起，就像春日里沉穩(wěn)的大樹托起新生的嫩芽，傳遞著一份份力量與期許。當(dāng)《你從未離去》的旋律最終響起時，志愿者們牽起孩子們的小手，深情合唱。稚嫩的童聲與沉穩(wěn)的成人聲線和諧共鳴，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。歌聲中，一個個溫暖的擁抱，一次次會心的微笑，都凝聚著這段支教時光最珍貴的回憶。這場充滿溫情的告別，不僅為暑期支教畫上圓滿句號，更見證了大學(xué)生與鄉(xiāng)村兒童心靈相通的動人時刻。

小朋友們齊唱歌曲《你從未離去》。王梓寒 供圖

本次活動以“翼啟鄉(xiāng)興，智航逐夢”為主題，通過“理論講解+互動體驗+實踐操作”三維教學(xué)模式，生動講解飛行原理和民航發(fā)展史、詮釋民航精神，不僅將人類征服藍(lán)天的恢弘史詩與中國民航自強不息的奮斗足跡深深印入孩子們的心田，更通過精美的國產(chǎn)機型展示和熱烈的互動問答，點燃了他們探索藍(lán)天的好奇心與自豪感。這場融合知識性與趣味性的科普之旅，成功在鄉(xiāng)村孩子心中播撒下向往藍(lán)天的種子，讓民航精神薪火相傳，為激發(fā)其航空夢想、憧憬廣闊未來奠定了堅實而充滿希望的第一步。通過心理課、體育課等課程樹立正確導(dǎo)向，引導(dǎo)孩子們能夠身心健康的茁壯成長。從情緒認(rèn)知到情緒控制，聚焦于心理健康問題的認(rèn)識和自我心理調(diào)節(jié)與同伴互助，結(jié)合孩子們可能面對的如學(xué)習(xí)成績、家長陪伴、同學(xué)關(guān)系等方面的問題，教導(dǎo)他們?nèi)绾瓮ㄟ^行為特征和情緒變化辨別心理狀態(tài)，深入了解孩子們的心理狀況，搭建家校溝通的橋梁。（ 夏文卓、彭瑋怡、劉宇坤、沈思源）