【我們蘭大人】在循證醫(yī)學(xué)領(lǐng)域綻放——專訪公共衛(wèi)生學(xué)院教授葛龍

2025-05-28 11:21

來源：澎湃新聞·澎湃號·政務(wù)

從實(shí)驗(yàn)室到臨床一線，他用近二十年的時(shí)間，從懵懂少年成長為國際循證醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的青年才俊，將個(gè)人命運(yùn)與循證醫(yī)學(xué)的發(fā)展緊緊相連。蘭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授葛龍的故事里沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語，只有腳踏實(shí)地的積累與把握機(jī)遇的智慧。

從烏蒙山區(qū)到黃河之濱：在蘭大埋下科研的種子

2009年6月，高中畢業(yè)的葛龍?jiān)诟呖贾驹干咸顖?bào)了蘭州大學(xué)，“985高校”的字樣讓他印象深刻。這是來自云貴川交界山區(qū)的少年，第一次憑借自己的判斷，在命運(yùn)的畫卷上落下的關(guān)鍵一筆。

“那時(shí)候根本不知道醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)意味著什么，只記得同學(xué)說蘭大是全國重點(diǎn)大學(xué)?！备瘕埿χ貞洠曇衾飵е鴮Ξ?dāng)年懵懂的自嘲，“農(nóng)村父母只知道‘考大學(xué)是好事’，但具體怎么選專業(yè)，沒人能給我答案?！弊罱K，葛龍以高過蘭大錄取線一分的成績，被蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)錄取，就這樣，他坐上了北上的列車。

初到蘭州，撲面而來的干燥氣候讓葛龍有些不適應(yīng)。榆中校區(qū)的操場上，他常望著遠(yuǎn)處的山發(fā)呆，想念畢節(jié)的青山綠水。

醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程排得很滿，解剖學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)……一本本厚重的教材壓得他喘不過氣，“每天就是上課、背書、做實(shí)驗(yàn)，對未來沒有任何概念?！敝钡酱蠖悄?，蘭州大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心的招新海報(bào)，像一道光撕開了迷茫的霧靄。

“循證醫(yī)學(xué)科研興趣小組”，海報(bào)上的這六個(gè)字讓葛龍心生好奇。但當(dāng)時(shí)的葛龍，對什么是循證醫(yī)學(xué)都一知半解，只記得在課上，老師曾隨口提過“臨床實(shí)踐要遵循最新臨床指南”，至于“指南”如何誕生，卻像霧里看花。

從此，加入“循證醫(yī)學(xué)科研興趣小組”后，實(shí)驗(yàn)室的燈光成為葛龍大學(xué)時(shí)光里最熟悉的陪伴。每晚十點(diǎn)，校園已被夜色籠罩，同學(xué)陸續(xù)離開，他卻繼續(xù)沉浸在循證醫(yī)學(xué)的世界中。

本科階段，葛龍?jiān)谘C醫(yī)學(xué)領(lǐng)域打下扎實(shí)基礎(chǔ)，申請并參與了包括“蘭州大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)-自由探索項(xiàng)目”和“蘭州大學(xué)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”在內(nèi)的多項(xiàng)國家級和校級科研創(chuàng)新項(xiàng)目，并在國內(nèi)外同行評審期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。

大三那年，面對田金徽老師拋出的“要不要讀研究生”的問詢，葛龍滿是意外與驚訝，在他的規(guī)劃里，能進(jìn)入畢節(jié)市級醫(yī)院工作便已足夠，從未想過深造一事。然而，田老師翻開他那本記錄著密密麻麻文獻(xiàn)閱讀心得、數(shù)據(jù)處理筆記的科研記錄本，鄭重地告訴他：“你積累的這些成果，已經(jīng)達(dá)到科研保研的條件了?！边@一刻，葛龍恍然大悟，原來平日里那些看似枯燥、機(jī)械的知識記錄與研究積累，早已在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中，悄然為他鋪就了一條通往更高學(xué)術(shù)殿堂的道路。

后來，當(dāng)被問及讀研讀博的動(dòng)力來源時(shí)，葛龍只是輕描淡寫地說：“其實(shí)我覺得也沒有什么特殊的，就是當(dāng)機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，抓住就可以了?！钡@看似云淡風(fēng)輕的回答背后，實(shí)則是無數(shù)個(gè)日夜的專注投入與默默沉淀，每一次看似偶然的機(jī)遇垂青，都離不開他長久以來的不懈努力與知識積累。

2014年，他憑借本科階段的成績保送本校碩士研究生，將文獻(xiàn)閱讀與實(shí)證研究能力融入系統(tǒng)科研實(shí)踐，碩士階段連續(xù)保持專業(yè)成績第一。

從中國西北到國際舞臺：在探索中拓寬學(xué)術(shù)邊界

2016年碩士期間，葛龍轉(zhuǎn)為蘭大碩博連讀生，研究方向聚焦循證醫(yī)學(xué)。在導(dǎo)師楊克虎老師和田金徽老師悉心指導(dǎo)下，次年，他獲得公派留學(xué)機(jī)會(huì)，目的地是循證醫(yī)學(xué)的發(fā)源地——加拿大麥克馬斯特大學(xué)，師從循證醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人GordonGuyatt教授。

葛龍?jiān)诓┦柯?lián)合培養(yǎng)期間與國內(nèi)導(dǎo)師楊克虎教授、國外合作導(dǎo)師Gor-donGuyatt教授的合影

出發(fā)前三個(gè)月，他每天在實(shí)驗(yàn)室待到凌晨，用笨拙的方式準(zhǔn)備英語，即便反復(fù)練習(xí)每一個(gè)專業(yè)術(shù)語和日常對話，但在交流時(shí)卻啞口無言?！扒皫状魏蛯?dǎo)師GordonGuyatt教授溝通時(shí)，我們兩個(gè)誰都聽不懂對方對方在說什么，兩個(gè)人交流主要靠手勢，不過‘語言不是障礙，思想才是橋梁’。”

在麥克馬斯特大學(xué)的圖書館，葛龍見識了循證醫(yī)學(xué)的“頂配版”，先進(jìn)的想法，跨學(xué)科的研究團(tuán)隊(duì)，“國外同行做研究，首先想的是‘這個(gè)證據(jù)能解決患者的什么問題’，而不是‘能發(fā)幾篇高分論文’?！边@種以問題為導(dǎo)向的科研思維，深深觸動(dòng)了他。

在加拿大求學(xué)期間，葛龍參加了全球循證醫(yī)學(xué)年會(huì)，與國際頂級循證醫(yī)學(xué)專家多次面對面溝通與交流。當(dāng)時(shí)，業(yè)界普遍認(rèn)為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)缺乏科學(xué)證據(jù)，因此在國際上推廣受限。中醫(yī)的“辨證論治”與循證醫(yī)學(xué)倡導(dǎo)的“個(gè)體化醫(yī)療”理念其實(shí)存在共通之處，關(guān)鍵在于如何用現(xiàn)代科學(xué)語言進(jìn)行解讀。這段求學(xué)經(jīng)歷讓葛龍明確了他的研究方向：推動(dòng)中西醫(yī)結(jié)合的循證研究。

2019年，葛龍博士畢業(yè)，帶著在加拿大McMaster大學(xué)積累的循證醫(yī)學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，以“青年研究員”身份入職蘭州大學(xué)。從學(xué)生到研究者的角色轉(zhuǎn)變中，楊克虎老師和田金徽老師在每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)給予了重要指引。

臨近畢業(yè)時(shí)，田金徽老師與葛龍深入交流，建議他以“青年研究員”身份留校，深耕循證醫(yī)學(xué)領(lǐng)域：“中心正處于快速發(fā)展時(shí)期，你積累的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，能在其中發(fā)揮重要作用。”這番兼具職業(yè)規(guī)劃與學(xué)術(shù)方向的建議，讓葛龍明確了繼續(xù)在循證醫(yī)學(xué)領(lǐng)域深入研究的路徑。留校入職后，作為曾經(jīng)的老師，如今的同事，楊克虎教授提醒他：“要把國際前沿的循證醫(yī)學(xué)理念與本土需求結(jié)合，讓研究成果真正服務(wù)于臨床實(shí)踐?！?/p>

在兩位老師的指導(dǎo)下，葛龍迅速融入團(tuán)隊(duì)，開啟了中醫(yī)藥循證醫(yī)學(xué)研究的新征程，將多年所學(xué)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

而在投身科研的同時(shí)，他也自然接過了育人的接力棒——將自己在蘭大接受的“嚴(yán)謹(jǐn)與溫度并存”的學(xué)術(shù)傳承，化作對研究生的“嚴(yán)管厚愛”。他要求學(xué)生每周提交科研進(jìn)度表，卻會(huì)在深夜回復(fù)學(xué)生的求助微信；他要求每個(gè)研究生都要參與國際會(huì)議，卻在學(xué)生上臺前主動(dòng)給予鼓勵(lì)。

在最近一次國際會(huì)議上，葛龍帶了11名研究生參加會(huì)議，看著學(xué)生在臺上自信發(fā)言的模樣，他知道，當(dāng)年在加拿大埋下的科研火種，如今已在蘭大學(xué)子身上燃起。

從理論到實(shí)踐：在實(shí)踐中踐行循證醫(yī)學(xué)的使命

甘肅是中藥生產(chǎn)大省，同時(shí)甘肅乃至西北都有著悠久的中醫(yī)藥傳承歷史。但長期以來，由于中醫(yī)藥缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的評價(jià)體系，在國際上難以得到廣泛認(rèn)可。

作為國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃的課題負(fù)責(zé)人，葛龍深知中醫(yī)藥發(fā)展面臨著方法學(xué)創(chuàng)新的瓶頸，并不能用傳統(tǒng)西醫(yī)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量中醫(yī)藥在治療中的作用。于是，葛龍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入研究，將循證醫(yī)學(xué)的理念和方法與中醫(yī)藥的特點(diǎn)相結(jié)合，旨在建立適合中醫(yī)藥的循證評價(jià)體系。

葛龍受香港浸會(huì)大學(xué)邀請做學(xué)術(shù)報(bào)告

葛龍不僅專注于理論方法研究，還積極推動(dòng)中醫(yī)藥研究成果向臨床轉(zhuǎn)化。受到全國多個(gè)中醫(yī)藥和中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)主委副主委委托，開展中醫(yī)藥和中西醫(yī)結(jié)合臨床診療指南與標(biāo)準(zhǔn)的研制，對推動(dòng)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化和國際化做出積極貢獻(xiàn)。此外，葛龍還注重科技成果轉(zhuǎn)化，將理論研究成果轉(zhuǎn)化為AI產(chǎn)品，比如為了推動(dòng)中成藥臨床合理用藥，葛龍團(tuán)隊(duì)基于臨床指南等高級別循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，AI驅(qū)動(dòng)開發(fā)中成藥循證用藥聊天機(jī)器人ChatCPM，為臨床醫(yī)生，尤其是西醫(yī)臨床和大眾合理選用中成藥提供平臺支撐。

在葛龍看來，循證醫(yī)學(xué)在健康中國建設(shè)中具有不可替代的作用。它以患者為中心，遵循科學(xué)證據(jù)，與健康中國的理念高度契合。

在提升全民健康素養(yǎng)方面，葛龍積極參與循證健康科普工作，多次前往甘肅各市州的縣域開展宣傳，通過傳播科學(xué)的健康知識，讓公眾了解醫(yī)學(xué)研究成果，培養(yǎng)正確的健康觀念。

在鹽攝入與健康系列研究中，他們首先系統(tǒng)地分析了全球的各類研究，證實(shí)鹽攝入與不良健康風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，并開展減鹽策略有效性評價(jià)，結(jié)合國際多中心公眾減鹽偏好與價(jià)值觀研究將其轉(zhuǎn)化為《家庭減鹽操作指南》，他們通過循證證據(jù)引導(dǎo)公眾改變飲食習(xí)慣，預(yù)防心血管疾病，為健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

展望未來，葛龍表示將繼續(xù)聚焦中西醫(yī)協(xié)作和多學(xué)科交叉，推進(jìn)中醫(yī)藥的標(biāo)準(zhǔn)化和國際化發(fā)展。他認(rèn)為，在面對健康問題時(shí)，不應(yīng)區(qū)分中醫(yī)西醫(yī)，而是要融合各種有效手段，共同攻克難題。他希望通過自己的努力，讓中醫(yī)藥在國際上得到更廣泛的認(rèn)可，為全球健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。