3月5日上午，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告，其中提及，2019年要對(duì)高職院校實(shí)施擴(kuò)招，規(guī)模為“100萬(wàn)人”，同時(shí)中央及地方財(cái)政加強(qiáng)對(duì)高職院校的投入、支持。

此外，政府工作報(bào)告還提到，擴(kuò)大高職院校獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面、提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接。同時(shí)，改革高職院校辦學(xué)體制，提高辦學(xué)質(zhì)量；設(shè)立中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；支持企業(yè)和社會(huì)力量興辦職業(yè)教育。

“我們要以現(xiàn)代職業(yè)教育的大改革大發(fā)展，加快培養(yǎng)國(guó)家發(fā)展急需的各類(lèi)技術(shù)技能人才，讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。”李克強(qiáng)總理表示。

高職院校今年擴(kuò)招百萬(wàn)

政府工作報(bào)告中，“多管齊下穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)”是2019年政府工作任務(wù)之一。其中提到，扎實(shí)做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工等重點(diǎn)群體就業(yè)工作，加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)各類(lèi)就業(yè)困難人員的就業(yè)幫扶。

“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉?！崩羁藦?qiáng)總理作報(bào)告時(shí)表示，將改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考，今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人。

據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，此前，已有省份在擴(kuò)大高等職業(yè)教育規(guī)模上開(kāi)始探索。今年2月，廣東省印發(fā)了《職業(yè)教育“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”三年行動(dòng)計(jì)劃（2019-2021年）》，其中提及，廣東預(yù)計(jì)到2021年新增12萬(wàn)個(gè)以上高職學(xué)位，全省中職學(xué)校數(shù)量從464所整合到350所左右，中職畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到30%，本科高校招收高職院校畢業(yè)生人數(shù)比2018年翻一番，等等。

支持企業(yè)和社會(huì)力量興辦職業(yè)教育

今年2月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，提出了7個(gè)方面20項(xiàng)政策舉措，推動(dòng)職業(yè)教育的深層次的改革和轉(zhuǎn)變，“狠抓教師、教材、教法，打一場(chǎng)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

“職業(yè)教育發(fā)展好了，能夠?yàn)閷W(xué)生提供多樣化的成長(zhǎng)成才路徑，并有效分流高考升學(xué)的壓力，避免‘千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋’的現(xiàn)象，為深化教育改革創(chuàng)造更好的條件?！迸炫刃侣劥饲皥?bào)道，2月19日，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)王繼平在教育部發(fā)布會(huì)上表示。

王繼平指出，與中央的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要相比，我國(guó)職業(yè)教育面臨“社會(huì)認(rèn)識(shí)存在偏差，技術(shù)技能人才發(fā)展的渠道窄；辦學(xué)特色不鮮明，職業(yè)教育吸引力不強(qiáng)；對(duì)職業(yè)教育的支持力度不平衡，企業(yè)參與辦學(xué)的積極性不高等問(wèn)題”。

澎湃新聞注意到，此次政府工作報(bào)告中，專門(mén)提到了“支持企業(yè)和社會(huì)力量興辦職業(yè)教育”。

而在上述教育部發(fā)布會(huì)上，王繼平也透露，教育部“引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育”，會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究興辦職業(yè)教育的企業(yè)教育費(fèi)附加減免政策，繼續(xù)完善激勵(lì)機(jī)制，為社會(huì)力量興辦職業(yè)教育探索更多路徑，激發(fā)行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的內(nèi)生動(dòng)力。

“要發(fā)揮社會(huì)資本的作用，向來(lái)教育都是歡迎社會(huì)資本進(jìn)入的?！蓖趵^平明確表示，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校，并與已有的職業(yè)院校合辦職業(yè)教育。