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教育部:推進(jìn)安全教育課程化建設(shè),增加反欺凌、反性侵內(nèi)容
央視新聞移動網(wǎng)2月28日消息,教育部部長陳寶生在28日下午舉行的全國學(xué)校電視電話會議上介紹,目前,溺水和交通事故是造成中小學(xué)生傷亡的兩個最大因素,要進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防溺水、校車安全管理工作,做好安全教育、聯(lián)防聯(lián)控和監(jiān)督檢查,有效防范事故發(fā)生。要切實加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范招投標(biāo)。同時,嚴(yán)格落實校長、教師陪餐制度,確保學(xué)生吃得安全、吃得健康。
此外,要著力做好惡性事件防范與處置。對性騷擾、性侵害、虐待學(xué)生行為,要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教職員工隊伍管理,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,對“害群之馬”要清除出教師隊伍,并依法進(jìn)行懲處。各級各類學(xué)校要推進(jìn)安全教育課程化體系化建設(shè),將安全教育與法治教育有機(jī)融合,讓學(xué)生從小牢記基本安全常識。在教學(xué)中要適當(dāng)增加反欺凌與暴力、反性侵、防范“校園貸”、防范針對未成年人的犯罪行為等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生明確法律底線、強(qiáng)化防范意識。要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,研究制定教師心理健康教育工作指導(dǎo)綱要,加強(qiáng)心理健康專業(yè)教師隊伍建設(shè)。推廣應(yīng)用學(xué)生心理健康網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng),開展學(xué)生心理健康狀況摸排,做到心理問題“及早發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防、有效干預(yù)”。
在中考、高考前后等關(guān)鍵節(jié)點,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)與咨詢,幫助他們化解心理壓力,克服心理障礙。進(jìn)一步加強(qiáng)生命教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命、保護(hù)生命。要加強(qiáng)安全應(yīng)急演練,把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災(zāi)、防火災(zāi)、防校園傷害等作為重點,通過綜合演練與專項演練相結(jié)合、全校性演練與區(qū)域性演練相結(jié)合,進(jìn)一步提高師生應(yīng)急意識和能力。
(原題為《教育部:推進(jìn)安全教育課程化體系化建設(shè) 增加反欺凌、反性侵等內(nèi)容》)





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