1月11日，“大師從這里起步：2024年上海青少年親子美術(shù)邀請(qǐng)展”，在上海虹口四川北路濱港中心開(kāi)幕，展覽以“回觀古典，展望未來(lái)”為主題展出千余幅各種面向的作品，通過(guò)展覽為青少年提供一個(gè)自由表達(dá)與大膽創(chuàng)作的舞臺(tái)。

2023年夏天，劉海粟美術(shù)館重啟持續(xù)多年的展覽品牌“大師從這里起步”，并由此延伸出“兒童藝術(shù)教育如何教？家長(zhǎng)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何介入？”的話(huà)題。2024年“大師從這里起步”再出發(fā)，由虹口區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、虹口區(qū)文明辦、虹口區(qū)文旅局等部門(mén)聯(lián)合上海劉海粟美術(shù)館共同開(kāi)展，旨在進(jìn)一步提升青少年的審美能力和創(chuàng)造能力，讓親子家庭在藝術(shù)創(chuàng)作中觀察上海和虹口的城市發(fā)展與歷史變遷，多維度展示城市文化。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

“為什么每個(gè)孩子小時(shí)候都會(huì)畫(huà)畫(huà)，但大了反倒不會(huì)畫(huà)了？”上海劉海粟美術(shù)館館長(zhǎng)郁鎮(zhèn)宇首先提出了這樣的疑問(wèn)。在他看來(lái)，作為美術(shù)館“大師從這里起步”系列展，希望進(jìn)一步提升少年兒童的審美能力和創(chuàng)造能力，成為青少年藝術(shù)新生力量的啟蒙地，和培育未來(lái)藝術(shù)新星的啟航站。

據(jù)悉，本次展覽以“回觀古典，展望未來(lái)”為主題，匯聚了1300余件來(lái)自4至18歲青少年的優(yōu)秀作品，分為“文化復(fù)興”“超越古典”“未來(lái)的樣子”三大板塊，展廳面積達(dá)1200平方米，展線(xiàn)超800米。

懸掛在展廳中、孩子們合力手作的紅色巨龍

展覽入口處的敦煌壁畫(huà)和兩條懸在展廳中、孩子們合力手作的紅色巨龍，一下子把觀眾拉到古典。其中由孩子們?cè)賱?chuàng)作演繹的“回望古典之敦煌系列”來(lái)自此次展覽的策展人羅依爾，以廢舊材料組裝而成的巨龍來(lái)自上海諾達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校的孩子們。

孩子們?cè)賱?chuàng)作演繹的“回望古典之敦煌系列”

“這次展覽作品由定向邀約和征集兩部分組成，雖然沒(méi)有設(shè)定主題，但孩子們自我選擇的主題很多都是看向古典，這從某個(gè)角度，說(shuō)明了時(shí)代現(xiàn)狀?！绷_依爾說(shuō)，“青少年作為最敏感、也是從小被手機(jī)影響的一代人，他們?cè)谌绱硕嗟男畔⒅?，為什么?huì)再次選擇古典？我覺(jué)得他們?cè)谥袊?guó)古典中找到了一定的確定性，這可能也是為什么現(xiàn)在博物館、美術(shù)館中這么多觀眾都是青少年的原因——他們?cè)趥鹘y(tǒng)中得到自我認(rèn)同?！?/p>

對(duì)照展覽中，敦煌系列的作品，孩子們不僅僅只是臨摹敦煌的形象，吸收其色彩。他們還去敦煌采風(fēng)，了解歷史，觀察材料，再完成自己對(duì)古代的再想象。細(xì)看作品，其中還能看到巖彩的砂石顆粒，以及孩子們結(jié)合自己生活，在敦煌意象中融入現(xiàn)代元素。

裝置作品“黏土星球”

除了巨龍之外，諾達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校的孩子們作品則呈現(xiàn)出裝置、版畫(huà)等多種材料形式。其中，一件由學(xué)校低年級(jí)學(xué)生完成的裝置作品“黏土星球”表現(xiàn)了地球陽(yáng)光的一面，以及被污染后黑暗的一面，與創(chuàng)作的環(huán)保主題一脈相承的是其背后的理念，其材料都是廢棄物的再利用。而以廢棄物創(chuàng)作也融入學(xué)校其他藝術(shù)課程中，在展覽現(xiàn)場(chǎng)，多件來(lái)自諾達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校的作品踐行“可持續(xù)性”的理念。

 來(lái)自諾達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校的孩子們?cè)诮榻B自己的作品

據(jù)諾達(dá)雙語(yǔ)美學(xué)部教師王致怡介紹，目前學(xué)校的美術(shù)課程分三大板塊：首先是美術(shù)史的學(xué)習(xí)，包括了對(duì)藝術(shù)家、藝術(shù)流派的研究；二是，作品集的創(chuàng)作，也就是通常美術(shù)課的概念，但在材料、理念上會(huì)更為多元；再是策展方面的實(shí)踐。“這些課程，讓孩子們不只是畫(huà)畫(huà)，而是有更為寬闊的視野?！蓖踔骡f(shuō)。

展覽作品

從生活隨筆到城市歷史，從國(guó)潮演繹到國(guó)際視野，從科技暢想到可持續(xù)理念……展覽的千余幅作品呈現(xiàn)出各種面向。比如，在“文化復(fù)興”單元中，主要以詩(shī)書(shū)畫(huà)印呈現(xiàn)孩子們對(duì)經(jīng)典與傳統(tǒng)的研習(xí)；“超越古典”單元，聚焦經(jīng)典的文本與圖像的轉(zhuǎn)譯；在“未來(lái)的樣子”單元中，青少年們則試圖用全新的媒介與方法探討新時(shí)代的可能。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

對(duì)于由美術(shù)館資源搭建起的兒童藝術(shù)展覽與一般兒童展示的區(qū)別，策展人羅依爾認(rèn)為，學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了最基礎(chǔ)的工作，啟發(fā)孩子有一定的造型和創(chuàng)作能力。而在美術(shù)館搭建起的展覽平臺(tái)，有更強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)下語(yǔ)境，讓孩子們可以看到更多過(guò)去藝術(shù)家、當(dāng)代創(chuàng)作者的作品，同時(shí)也看到同齡人的創(chuàng)作，最終有個(gè)自己的定位，由此更明確自己的方向。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

展覽將持續(xù)至2月16日，在展期內(nèi)還將組織開(kāi)展多元工坊、主題研學(xué)、兒童共創(chuàng)市集、評(píng)彈雅韻演出等內(nèi)容，持續(xù)為兒童美育注入新意，讓“未來(lái)大師”的創(chuàng)作與創(chuàng)想以“進(jìn)行時(shí)”的方式不斷登場(chǎng)。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

其中，1月18日至19日舉行的“121兒童共創(chuàng)集市”，以?xún)和癁橹鹘?，不少攤主由兒童?dān)任，售賣(mài)產(chǎn)品也主要由兒童與美術(shù)館、學(xué)校、藝術(shù)家等共同創(chuàng)作完成。屆時(shí)將有30余個(gè)原創(chuàng)攤位，涵蓋了音樂(lè)、體育、繪本、書(shū)法、戲劇、服飾、彩繪等多種元素，且每個(gè)攤位上都設(shè)有相應(yīng)的工作坊。

此外，濱港中心正在同步展開(kāi)以“海派今潮·異游志”為題的新一年海派今潮年味季，除了這一親子展覽，更有“蛇乎其神”海派新春元宵燈會(huì)、蛇來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)游園會(huì)、早春樂(lè)事集等共200余場(chǎng)活動(dòng)，以新潮鏈接傳統(tǒng)，為廣大市民游客提供豐富過(guò)節(jié)提案。