科技發(fā)展日新月異，機遇與挑戰(zhàn)并存的未來已來。

“教師應當創(chuàng)新育人方式、評價方式和教研方式，不能用工業(yè)時代的育人方式培養(yǎng)數(shù)字時代的孩子。我期待，黃浦區(qū)的義務教育教學改革能成為全國義務教育改革的引領者?！苯逃恐袑W校長培訓中心主任李政濤如是說。

率先推進義務教育教學改革實驗區(qū)建設，上海市黃浦區(qū)發(fā)布“1+6”配套方案。本文圖片均為 黃浦區(qū)教育局供圖

澎湃新聞記者11月16日從上海市黃浦區(qū)教育局獲悉，黃浦區(qū)作為教育部首批認定的全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)和全國義務教育教學改革實驗區(qū)，最新發(fā)布了《黃浦區(qū)義務教育教學改革實驗區(qū)建設整體行動方案》以及6個配套文件，簡稱“1+6”配套方案，希望為上海乃至全國的教育教學改革發(fā)展打造“黃浦樣板”。

6個配套文件包括《黃浦區(qū)深化基礎教育課程教學改革實施方案》、《黃浦區(qū)高質量推進中小學科學教育三年行動計劃》、《黃浦區(qū)義務教育階段全面推進項目化學習實施方案》、《黃浦區(qū)勞動教育課程實施方案》、《黃浦區(qū)人工智能教育工作方案》和《高質量推進青少年讀書行動方案》。

方案全面聚焦學生的個性化成長，比如確保每所小學三年內至少有1名具有理工類碩士學位的科學教師，推進中小學科學教育數(shù)字化轉型，培育技術賦能中小學科學教育的典型案例和代表性應用場景。整合校內外優(yōu)勢資源，組織青年科學家與中小學結對，擔任校外科技輔導員或科技副校長。

蓬二小學創(chuàng)建了極具特色的“蓬萊小鎮(zhèn)”校本課程

黃浦區(qū)內的一所百年老校蓬萊路第二小學，創(chuàng)建了極具特色的“蓬萊小鎮(zhèn)”校本課程，把學校打造成一個小社會，學生變身小鎮(zhèn)鎮(zhèn)民，校內還有魔法小書店出版社、科學研究院、小鎮(zhèn)議事廳、小鎮(zhèn)工作委員會、小鎮(zhèn)媒體中心、小鎮(zhèn)體育公園等一系列個性化學習平臺。“蓬萊小鎮(zhèn)”鎮(zhèn)民代表們還實地走進社區(qū)，聚焦垃圾分類、噪音污染等實際生活中的難點提出各種“金點子”。

數(shù)字時代的科學教育做好“加法”

黃浦區(qū)教育局局長郭金華表示，黃浦區(qū)將以義務教育教學改革實驗區(qū)為契機，探索形成具有區(qū)域特色的課程育人方式、教育評價方式、教研工作方式、拔尖人才早期培養(yǎng)方式以及數(shù)字化智能教學的應用模式，構建黃浦義務教育教學高質量發(fā)展的新范式。

上海市教委副主任楊振峰希望黃浦教育聚焦“改革創(chuàng)新”“師資保障”及“數(shù)字賦能”三大領域，持續(xù)關注學生發(fā)展，勇于攻堅克難和開拓創(chuàng)新，打造教育教學改革的“黃浦樣板”。