日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2025屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)校園招聘“三嚴(yán)禁”要求，積極營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境。所謂“三嚴(yán)禁”是指嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息，嚴(yán)禁發(fā)布違反國(guó)家規(guī)定的有關(guān)性別、戶籍、學(xué)歷等歧視性條款的需求信息，嚴(yán)禁發(fā)布虛假和欺詐等非法就業(yè)信息。很快“校園招聘嚴(yán)禁限定985和211高?！鄙狭藷崴寻?，也引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。

但也有網(wǎng)友產(chǎn)生了片面的理解。有的認(rèn)為，教育部禁止“限招985、211”沒有實(shí)際作用，企業(yè)哪怕不明說(shuō)還是會(huì)用更隱蔽的手段來(lái)篩選。還有極端的觀點(diǎn)認(rèn)為，本來(lái)人才之間就是有差距的，“限招985、211”是企業(yè)的理性選擇，這是對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、考上名校的正向激勵(lì)。

在當(dāng)下就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻，考試升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，理性討論這個(gè)話題很有必要。為什么很多單位選擇用“限招985、211”這樣簡(jiǎn)單粗暴的手段來(lái)篩選人才？教育部為什么三令五申禁止這樣的篩選？

中國(guó)的高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，篩選甄別優(yōu)秀的、符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的人才成了一道難題。于是一些企業(yè)的人力資源部門為了方便甚至是“偷懶”，選擇了標(biāo)簽法，用“限招985、211”作為基礎(chǔ)性的門檻。

但是，還要看到另一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。無(wú)論是人才還是學(xué)校，都有著不同的競(jìng)爭(zhēng)維度和“參數(shù)”，不能把一個(gè)有血有肉、有不同知識(shí)背景、能力維度的人抽象成985、211等一兩個(gè)標(biāo)簽，這可能造成誤判，所謂“以貌取人，失之子羽”。

其實(shí)無(wú)論是過(guò)去的985、211，還是現(xiàn)在的“雙一流”，本身只是教育部門發(fā)展高等教育的工程、項(xiàng)目名稱，并不能直接和人才優(yōu)劣、能力適配直接掛鉤。而且，一些學(xué)校在相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)名列前茅，只是因?yàn)槿脒x標(biāo)準(zhǔn)的原因并沒有被列入相關(guān)建設(shè)工程，它們可能屬于“小而精”的學(xué)校、“專而優(yōu)”的專業(yè)，如果這些高校的畢業(yè)生僅僅因?yàn)闆]有985、211頭銜而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，顯然是有悖于就業(yè)公平原則的。

不是企業(yè)不能自主設(shè)置招聘標(biāo)準(zhǔn)，而是“限招985、211”本身是一種粗暴的、容易誤傷人才的手段，不值得維護(hù)。打破僵化的學(xué)歷壁壘，實(shí)現(xiàn)對(duì)人才的全面客觀評(píng)價(jià)，推動(dòng)就業(yè)的機(jī)會(huì)平等，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，可以擴(kuò)大人才的選擇范圍，不必故意攀比“人才高消費(fèi)”。

黨的二十大報(bào)告特別強(qiáng)調(diào)，要“消除影響平等就業(yè)的不合理限制和就業(yè)歧視”，國(guó)家層面明確要求實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。企業(yè)盲目地跟風(fēng)，只用985、211的標(biāo)簽來(lái)招人，這不利于推動(dòng)就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，也不利于企業(yè)本身的發(fā)展。

企業(yè)招聘評(píng)價(jià)人才本應(yīng)有豐富的維度，也應(yīng)找到“適合自己”的標(biāo)準(zhǔn)，否則就只是固化既有的“固化”，內(nèi)卷瘋狂的“內(nèi)卷”，與找到適格人才的招聘目的南轅北轍。