“在人工智能時(shí)代，一個(gè)孩子能夠自主、專注、堅(jiān)韌的話，一定會(huì)成為擁有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的人?！?月18日舉行的第十七屆上海民進(jìn)教育論壇上，全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)上海市委會(huì)副主委、上海科技館館長(zhǎng)倪閩景作主旨發(fā)言時(shí)提到了姜萍，認(rèn)為她是一位自主、專注、堅(jiān)韌的女生。

第十七屆上海民進(jìn)教育論壇以“論道教育”為主題，多位專家、嘉賓圍繞培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?、促進(jìn)人的全面發(fā)展匯集眾智、共同探討。其中，倪閩景以“科學(xué)教育的新邏輯”為題作主旨發(fā)言。

科學(xué)教育是為創(chuàng)新而學(xué)

在倪閩景看來(lái)，科學(xué)教育的新邏輯就是為創(chuàng)新而學(xué)，將來(lái)人存在的意義就是創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)?！翱茖W(xué)教育一定要站在面向全體學(xué)生的角度，而不是針對(duì)那些尖子生。創(chuàng)新沒(méi)有天選之人，每一位孩子都有可能成為拔尖創(chuàng)新人才。”他說(shuō)。

如何培養(yǎng)孩子們成為創(chuàng)新人才？倪閩景認(rèn)為，多樣化是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的本質(zhì)和方法?！岸鄻踊暮锰幨悄呐掠腥秉c(diǎn)和錯(cuò)誤，它都能夠成為創(chuàng)新的資源?！彼f(shuō)，通過(guò)統(tǒng)一的教學(xué)過(guò)程，追求一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案，來(lái)獲取高分、進(jìn)入名校，這樣的邏輯已窮途末路，“考試還是要有的，但是一定要走向以基礎(chǔ)為本、多樣化的方向。”

“科學(xué)教育不是做題，而是讓孩子們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，產(chǎn)生問(wèn)題，形成志趣。”倪閩景談及，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而人最大特點(diǎn)是能發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。對(duì)此，他建議，孩子們要到大自然去，通過(guò)大自然最豐富的色彩、聲音、形狀等，培育強(qiáng)大的感官能力?！叭f(wàn)物皆可研究，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，加強(qiáng)實(shí)物學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)多樣化的興趣和視角。”

上?？萍拣^改造有三個(gè)重要方向

目前，上?？萍拣^正在進(jìn)行閉館升級(jí)改造。作為上?？萍拣^館長(zhǎng)，倪閩景還在論壇上透露了此次改造的方向。

“上海科技館這次的升級(jí)改造，有三個(gè)非常重要的方向?！蹦唛}景介紹說(shuō)，第一個(gè)方向，是科技館要變成一個(gè)問(wèn)題館?！安皇钦f(shuō)跑進(jìn)去是解決問(wèn)題，是產(chǎn)生問(wèn)題的，是任何事情都是值得去研究探究的，所有的問(wèn)題都是值得我們每個(gè)孩子去有興趣的?！?/p>

第二個(gè)方向，是讓上海科技館能夠給孩子帶來(lái)更多實(shí)踐。“我們有一個(gè)工作坊，下沉廣場(chǎng)24小時(shí)開放，哪怕科技館閉館了，都會(huì)開放，它是一個(gè)街區(qū)，是休閑新空間?！?/p>

第三個(gè)方向，是讓科技館走向?qū)W校?！霸俣嗟酿^，也無(wú)法容納更多的孩子，我們的科技館要走向?qū)W校。”倪閩景說(shuō)，科技館的場(chǎng)景要走到學(xué)校去，放到商場(chǎng)里，就在孩子的身邊，“這個(gè)就是打開博物館的天花板，讓博物館走到孩子身邊?！?/p>