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《小小浮浪人》:從服務(wù)員到博士生,30年的人生寫成一本書
從輟學(xué)女孩蛻變?yōu)椴┦垦芯可男⌒。ū久湫阈悖┙粘霭媪艘宰约撼砷L(zhǎng)史為主題的新書——《小小浮浪人》。
在書中,她更詳細(xì)地講述了自己人生的各個(gè)階段。她說,“我不希望任何一個(gè)人跟我有相同的經(jīng)歷,但每一個(gè)從困難中走出來的人都值得被頌揚(yáng),因?yàn)樗麄兊纳眢w里蘊(yùn)藏著爆發(fā)的能量?!?/p>
“2007年,山西某單位餐廳服務(wù)員;2008年,北京豐臺(tái)電話銷售;2009年,北京通州一網(wǎng)吧收銀員……2018年,香港讀研;2021年,香港讀博……”2023年,女孩小小(本名武秀秀)曾在社交平臺(tái)上分享了這段頗為勵(lì)志“人生時(shí)間線”,受到關(guān)注。
澎湃新聞曾報(bào)道小小的人生故事。13歲時(shí),因家庭原因,小小未能讀完初一就輟學(xué)打工,年齡太小加上密集勞動(dòng),讓她感到困窘和迷茫,不得不用幻想逃避現(xiàn)實(shí)生活。小小做過各種各樣的工作,還曾被騙入傳銷組織。打了五年工后,她依然處于“混沌”之中,其間父親又因車禍喪生,牽著她的最后一根家庭的線也斷了。成年后,小小從客服開始,又相繼做過獵頭顧問、行政打雜和產(chǎn)品經(jīng)理等工作。
接觸到電腦后,在網(wǎng)友啟發(fā)下,小小決定通過成人自考的方式繼續(xù)接受教育。她一邊工作一邊完成了??啤⒈究瓶颇康膶W(xué)習(xí),拿到學(xué)歷后又自學(xué)雅思,申請(qǐng)了香港的研究生,并于2018年去香港理工大學(xué)攻讀碩士,此后作為交流學(xué)者前往芬蘭。
“一旦開始寫,就好像停不下來了,我?guī)缀跏且豢跉鈱懲炅苏緯??!毙⌒》窒碜约鹤珜憽缎⌒「±巳恕芬粫母惺軙r(shí)說,雖然寫得很痛苦,寫了幾遍就哭了幾遍,但好像在寫的過程中,她一遍又一遍地安撫了自己,一遍又一遍地看見了自己,一遍又一遍地接受了自己,一遍又一遍地愛自己。

此前接受澎湃新聞采訪時(shí),小小曾講述了自己進(jìn)入社會(huì)后四處漂泊打工、決定自考后拼命學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,以及對(duì)原生家庭和自我價(jià)值的認(rèn)知,在新書中,她更詳細(xì)地講述了自己人生的各個(gè)階段——從出生在貧困鄉(xiāng)村、尚未成年卻已背著行囊被推著走的“駱駝”,到有強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)想要自我實(shí)現(xiàn)的“獅子”,再到希望回歸孩子心態(tài)的“赤子”。她說,從十三歲進(jìn)入社會(huì),到現(xiàn)在三十歲,她經(jīng)歷的十七年比普通的大學(xué)生多得多?!拔遗茉诹怂麄兦懊妗km然我失去了童年的快樂,但我早早地驗(yàn)證了生存的法則。我所受的苦難不值得被歌頌。我不希望任何一個(gè)人跟我有相同的經(jīng)歷,但每一個(gè)從困難中走出來的人都值得被頌揚(yáng),因?yàn)樗麄兊纳眢w里蘊(yùn)藏著爆發(fā)的能量?!彼f。
“肆意生長(zhǎng)的過程中,我沒有讓任何人來定義我,我覺得,活在別人的定義里是很危險(xiǎn)也很辛苦的事情。我會(huì)有意地識(shí)別那些語言陷阱,避免讓自己跳進(jìn)去。當(dāng)然,也不可能完全按照自己的想法做事情,畢竟人是社會(huì)動(dòng)物,我們都需要從他人的反饋中調(diào)整自己的行為,所以自我價(jià)值體系的建立,其實(shí)也是一種在‘我想要’和‘別人想要’之間達(dá)成的平衡?!彼跁袑懙馈?/p>





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