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京昆新歌劇《凱撒》:傳承與創(chuàng)新的第三重視角
【上海文藝評論專項基金特約刊登】
面對流傳已久、自成體系且傳承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)戲曲,如何延續(xù),始終是一代代表演者難以回避的“終極”問題。是一板一眼地照搬前人,將自身融入原本已經(jīng)光輝燦爛的傳統(tǒng)藝術(shù),把個人化作承前啟后的橋梁,讓后世觀眾依然可以領(lǐng)略老祖宗流傳下來的古老藝術(shù),還是與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新,積極回應(yīng)當(dāng)下觀眾的審美需求和時代痛點,讓獨具特色的民族藝術(shù)走出國門與世界其他優(yōu)秀藝術(shù)交流碰撞,令古老的戲曲靈魂煥發(fā)青春光彩?

海報
如何應(yīng)對這一兩難選擇,或許正是京昆新歌劇《凱撒》兩位主演吳興國和張軍的創(chuàng)作動力。兩人首次合作的融合京劇與昆曲的創(chuàng)新歌劇《凱撒》,作為2024上?!れo安現(xiàn)代戲劇谷“大師名作劇目”的重頭戲,極具創(chuàng)意地展示了藝術(shù)家們對此的深入思考。
多重對話匯聚中的《凱撒》
《凱撒》改編自莎士比亞巨著《凱撒大帝》,講述了羅馬共和國末期,戰(zhàn)功赫赫、深受愛戴的凱撒,三次拒絕愛將安東尼獻(xiàn)上的帝王桂冠,還是無法平息諸多貴族的內(nèi)心忌憚。元老院成員賈修司煽動深得凱撒信任的貴族青年卜拓思,以維護(hù)共和的名義刺殺凱撒。卜拓思一面感懷凱撒待他的恩義,一面譴責(zé)其專制獨裁,行刺成功后高喊“我愛凱撒,但更愛羅馬”,成為民眾擁護(hù)的新英雄。而安東尼一番慷慨陳詞據(jù)理力爭后,凱撒從罪有應(yīng)得的共和破壞者又成了為國為民鞠躬盡瘁、蒙冤而死的大英雄,民眾轉(zhuǎn)而同情凱撒,內(nèi)戰(zhàn)由此拉開。維護(hù)共和與刺殺凱撒究竟孰對孰錯,痛苦、懷疑和迷茫折磨著卜拓思,令他的靈魂無法獲得片刻的安寧……

定妝照
舞臺上的凱撒,由京劇名家吳興國扮演,他亦是該劇導(dǎo)演、編劇,多年來一直致力探索用傳統(tǒng)京劇演繹中外經(jīng)典名著,《凱撒》是吳興國1986年創(chuàng)辦的中國臺灣當(dāng)代傳奇劇場出品的第六部莎翁改編劇。
吳興國著實長著一張有故事的臉。他接受過嚴(yán)格的京劇訓(xùn)練,也受到過現(xiàn)代舞和西方戲劇的熏陶。舞臺和銀幕上的他,舉手投足可見戲曲功底,眉目生動足見角色內(nèi)心。此番不僅扮演凱撒,還兼飾賈修司、安東尼。一人三角,在器宇軒昂、陰險虛弱、悲憤交加三種狀態(tài)中流暢切換,各具神采。

定妝照
上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校校長,素有“昆曲王子”之稱的張軍,十二歲進(jìn)上海戲校學(xué)習(xí)昆曲,后創(chuàng)辦張軍昆曲藝術(shù)中心,創(chuàng)演過《春江花月夜》《我,哈姆雷特》等當(dāng)代昆曲。藝術(shù)理念的一致,促成了兩位藝術(shù)家的精誠合作。
張軍在《凱撒》中亦身飾三角,扮演卜拓思、詩人和預(yù)言者,而后兩個角色某種程度上也是卜拓思的分身。預(yù)言者在刺殺行動前偷偷告誡凱撒逃走,代表了卜拓思的良知,詩人在凱撒死后多次吟誦“我的一只眼睛看見光榮,另一只眼睛看見死亡”,未嘗不是卜拓思對世間諸多英雄命運(yùn)的深刻體悟。就戲曲風(fēng)格而言,京劇陽剛、昆曲柔美,吳興國的角色唱京劇,調(diào)度了丑、凈、生的表現(xiàn)方式,多身著金色或白色戰(zhàn)服、長袍;張軍的角色唱昆曲,偏向文小生、武小生行當(dāng),服裝則以黑色、灰色為主。舞臺上的二人如同陰陽圖中對立互補(bǔ)的兩種力量,以戲曲的手眼身步法融合話劇、歌劇的表演形式,在思想和情感的流動中,展開一場東西文明、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、不同藝術(shù)樣式的多重對話。
或許得益于創(chuàng)作者多年的跨文化滋養(yǎng),《凱撒》的音樂、服裝、舞臺與美術(shù)設(shè)計都體現(xiàn)出一種中西交匯的豐富美感。戴著金色面具戰(zhàn)神般的凱撒足蹬厚底靴踩著鼓點而來,頭罩兜帽的行吟詩人揮舞水袖般舞動長袍,西洋樂器、中國民樂均可作為唱詞配樂,表達(dá)人物情緒。而對于凱撒的悲劇結(jié)局,很難說是源于自身的剛愎自用、盲目自信,還是卑劣者對高尚者的畏懼。凱撒遇刺后化身亡魂來到逃亡中的卜拓思面前,他原諒了這個被一己之見沖昏頭腦的年輕人,但仍然堅持自己的政治理念,二人如前爭執(zhí)不下。

劇照
全劇舞臺好似擺著棋子的棋盤,殘破的巨型凱撒頭像雕塑、羅馬柱和建筑殘垣,隨著劇情發(fā)展變換位置成為廣場、戰(zhàn)場或劇場,身在其中的一干人等又何嘗不是命運(yùn)的棋子。這一切紛爭究竟源自利益沖突還是政見不同,編導(dǎo)并沒有給出明確的傾向性判斷,而是借助舞美設(shè)計和哀婉低沉又空靈的音樂,傳達(dá)出歷史的滄桑和人生如夢的達(dá)觀。此外,影像也是《凱撒》藝術(shù)表達(dá)的重要方式,在舞臺之外塑造了三重戲劇空間。其一,勾勒故事發(fā)生時的羅馬共和國建筑空間,豐富敘述場景;其二,描繪凱撒率軍縱橫沙場、拒絕桂冠、遭元老們圍攻被刺23刀等舞臺表演之外,存在人們想象、感受中的心理空間,豐富敘述細(xì)節(jié);第三,導(dǎo)演吳興國和聯(lián)合編劇莎學(xué)專家雷碧綺創(chuàng)作五年間七易其稿,最終添加了旁觀者現(xiàn)代青年的角色,他穿越回故事現(xiàn)場用手中的攝像機(jī)即時記錄形成影像空間,用事件參與者們的特寫鏡頭,增加了敘述的真實感、表演的間離效果和觀眾對角色的認(rèn)同感。

劇照
這些看似矛盾又多元的戲劇效果,最終歸結(jié)到故事的敘述設(shè)計——公元前44年3月15日凱撒遇刺當(dāng)天,時間不斷循環(huán),故事不斷重演,而無論劇中人還是旁觀者都找不到劇場(命運(yùn))的出口,從而引發(fā)觀眾關(guān)于劇情又不局限于劇情的深入思考。
跳出二元框架的創(chuàng)新戲曲探索
對于吳興國和張軍來說,實現(xiàn)九幕戲中的多次角色換場,短短幾分鐘內(nèi)完成服裝、造型的全部更換,并不是最困難的部分,角色情緒、性格的轉(zhuǎn)換以及與之相匹配的唱腔身段調(diào)適,才是對演員的巨大考驗。而《凱撒》的舞臺,相對他們原本熟悉的京昆戲曲訓(xùn)練和表演經(jīng)驗,更是極大的挑戰(zhàn)——越是行當(dāng)高手功夫上身,改弦更張越是不易?;砹鴫裘烦獞T了“似水流年,如花美眷”多情溫柔的張軍,此番表演剛?cè)岵?jì),活化出卜拓思前期的孔武有力和后來的失意迷茫。吳興國的表演,則在角色轉(zhuǎn)換之外,多出了對于表演本身的自我審視。

劇照
為什么選擇改編莎士比亞的作品?除了吳興國個人興趣、學(xué)藝經(jīng)歷外,還在于莎劇超凡的普世性和深遠(yuǎn)的世界影響。 二千多年前,凱撒遇刺身亡,一千多年后,莎士比亞在《凱撒大帝》中做出他的審判。其后又經(jīng)過四百多年,直到今天,還有人改編莎劇回顧歷史、拷問靈魂。大戲最后,作為旁觀者的現(xiàn)代青年不禁感嘆,“這一場壯烈的戲劇就要落幕。多少年之后,將會在不同的國家,用我們所不知的語言,一幕幕不斷地重現(xiàn)。多少偉大演員將一次次重演,而凱撒也將一次次地流血。如果你也曾搖旗吶喊、推倒雕像、投拋石塊,那這一場悲劇,你也參與其中了”。舞臺上一部戲劇的不斷重演,考驗了一代代表演者,也對應(yīng)了現(xiàn)實中千百年來不曾停歇的不同理念的相互紛爭,以及人們?nèi)狈硇缘拿摹?/p>
劇照
如何破解?歌隊唱詞中有一句頗為關(guān)鍵。當(dāng)詩人、現(xiàn)代青年等角色發(fā)現(xiàn)找不到出口、疑惑身在何處時,歌隊回答“這里是劇場,一次次毀滅又不斷重生的地方”,或許借助藝術(shù)提供的反思視角,不同文明在碰撞和交匯中,有希望從各自原本固化的思維模式中產(chǎn)生新的認(rèn)知方式。而這,或許也是藝術(shù)家們戲曲創(chuàng)新的意圖之一。
臺灣當(dāng)代傳奇劇場自創(chuàng)立以來,在多部創(chuàng)新戲中嘗試“總體劇場”和“全能演員”的做法。作為藝術(shù)總監(jiān),吳興國提倡舞臺上全面發(fā)揮表演、音樂、舞美、服裝、影像等藝術(shù)種類的美學(xué)作用,打通京劇與其他不同藝術(shù)門類的表演壁壘,以及傳統(tǒng)京劇角色的行當(dāng)限制,將演員對自身生命的體悟融入角色理解,充分發(fā)揮表演的藝術(shù)表現(xiàn)力,“探索未來舞臺藝術(shù),朝向當(dāng)代世界劇場夢想前進(jìn)”。
張軍擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)的昆曲藝術(shù)中心,也一直在探索如何通過東方藝術(shù)的傳統(tǒng)程式滿足當(dāng)代中西方觀眾的審美需求,打造出包含了NEW AGE、電音、搖滾、爵士等風(fēng)格迥異音樂元素的“水磨新調(diào)Kunplug”音樂。

劇照
回到文章開頭的問題,傳統(tǒng)還是創(chuàng)新大可不必非此即彼,兩條道路都需要藝術(shù)家的堅守,而墨守成規(guī)、離經(jīng)叛道的二元框架之外還可以存在彼此交融的第三重視角。傳統(tǒng)需要創(chuàng)新獲得新一代觀眾的認(rèn)同,創(chuàng)新也需要扎實的傳統(tǒng)功底牢固藝術(shù)根基。跨門類、跨媒介、跨文明的藝術(shù)對話,不僅是對創(chuàng)作者和觀眾原有認(rèn)知方式的突破,也是守舊與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方相互映照中的彼此理解。
(作者系上海社會科學(xué)院文學(xué)研究所副研究員)





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