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學習時報:讓科研人員坐住坐穩(wěn)“冷板凳”
習近平總書記在中央政治局第三次集體學習時強調,要加強科研學風作風建設,引導科技人員摒棄浮夸、祛除浮躁,坐住坐穩(wěn)“冷板凳”??茖W發(fā)展史表明,高質量的原創(chuàng)性、突破性科研成果建立在潛心研究的基礎上,即便是科學家的“靈光一現(xiàn)”也非憑空出現(xiàn),而是來自長期的知識積累和實踐探索?!皟蓮椧恍恰薄拜d人航天”等體現(xiàn)了我國老一輩科學家和當代優(yōu)秀科研人員淡泊名利、甘坐“冷板凳”的寶貴精神,他們是推動我國科技發(fā)展的中堅力量,代表著我國科技人才隊伍的主流。近期相關調查顯示,多數(shù)被調查者認為學風浮躁浮夸、急功近利問題獲得改善,但仍有一半以上被調查者認為這一問題非常嚴重或比較嚴重。科研的浮躁之風主要表現(xiàn)為:不能潛心聚焦某一前沿領域持續(xù)深入研究,追求重大科研突破和原始性、開拓性的創(chuàng)新成果,而只是開展跟隨性研究,追求短平快的科研價值不高的成果;為發(fā)表SCI論文,提高影響因子,獲取高級職稱、人才稱號、科技獎勵;等等,故意進行實驗數(shù)據(jù)、圖片、引用文獻、申報材料等造假,甚至是買賣論文、編造科研成果等嚴重科研不端行為等??蒲械母】渲L主要表現(xiàn)為,通過包裝宣傳,甚至侵占他人科研成果等方式夸大自身科研能力貢獻、學術地位以及科研成果價值,以獲取更高學術地位和影響力、更多科研資源和話語權等。科研的浮躁和浮夸之風往往與違反科研誠信和科技倫理的行為相伴,損害公平公正的科研生態(tài),危害不容小覷。
造成科研浮夸和浮躁之風的原因是多方面的,既有部分科研人員自身的主觀原因,也有整體科研環(huán)境方面的客觀原因。一是科研資源競爭激烈。目前對科研活動的支持總體以競爭性經費為主,穩(wěn)定支持相對不足。隨著近年科研隊伍規(guī)模快速增加,科研界“內卷”現(xiàn)象日益突出,科研人員千方百計申請各類項目,科研團隊負責人也需要不停申請項目,以項目經費養(yǎng)團隊。有些科研人員為取得科研資源,忙于參加各類不必要的交際活動,“進圈子”“博好感”“混眼熟”。一些科研人員為獲取科研項目,不斷追逐熱點,變換研究方向??蒲许椖咳蝿罩芷谝话?年左右,有科研人員為按時通過項目驗收而走捷徑、“使巧勁”,只進行一些修修補補的研究,快速產生一些可以發(fā)論文、“交賬”的成果,不愿也無暇聚焦重點領域需要持續(xù)潛心研究的重大原創(chuàng)性問題。二是評價考核壓力大。由于用人單位“三評”改革落實不同步等原因,“破四唯”難以突破“最后一公里”,一些大學和科研單位仍將項目經費數(shù)量等考核指標層層分解到科研人員身上。三是追“帽子”熱度不減。受大學、學科排名等影響,一些高校對人才“帽子”格外重視,仍然激勵科研人員拿“帽子”。部分科研單位為引進“帽子”人才,給予年薪制、“綠色通道”等待遇,有無“帽子”待遇差別很大。一些向青年科技人才傾斜的科研項目和科技獎勵被異化為新的“帽子”?!懊弊印贝砀鄬W術資源和優(yōu)勢,仍是不少科研人員眼中的“硬通貨”。沒“帽子”的科研人員處于劣勢,更加焦慮,導致更多科研人員不停追逐“帽子”,加劇了急功近利和浮躁風氣。四是部分科研不端行為未能被及時發(fā)現(xiàn)和處理,讓投機取巧者得利,在科研人員中形成了負面示范效應。此外,事務性負擔重和生活壓力大,也是造成科研人員難以潛心研究的重要原因。
甘坐“冷板凳”是一種平心靜氣從事科研工作、追求科學理想的心態(tài)。引導從事基礎研究、前沿探索和承擔國家戰(zhàn)略科技任務的科研人員坐住坐穩(wěn)“冷板凳”,需要多措并舉,不斷完善保障潛心研究的科研生態(tài)。
一是健全基礎研究人才培養(yǎng)選拔機制。加強科學教育,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、科學思維、質疑精神,把學生從重復刷題中解放出來,把真正有科學興趣、科學理想和科研潛質的后備人才培養(yǎng)選拔出來。將基礎研究與人才培養(yǎng)緊密結合起來,創(chuàng)造條件讓有潛質的科技人才靜下心來,耐住寂寞,潛心開展基礎研究和前沿探索。
二是完善科研支持方式。加大穩(wěn)定支持力度,把科研資源向基礎研究、公益研究傾斜,支持適當比例的非共識項目,給青年科研人員更多鍛煉成長機會。當前,一些冷門學科由于很難競爭到項目經費支持面臨發(fā)展困境,但現(xiàn)在的冷門學科,將來有可能成為熱門。例如,人工智能研究自20世紀50年代萌芽后逐漸停滯,直到十多年前它還是個冷門專業(yè),但如今成了最熱門的專業(yè)之一。因此,不少科研院所和企業(yè)科研人員建議加強對冷門學科的持續(xù)穩(wěn)定支持,保留延續(xù)相關科研隊伍。
三是優(yōu)化科技人才評價機制。破立并舉推進科技人才分類評價改革,切實破除唯論文數(shù)量和唯SCI簡單評價機制,突出國際同行評價和長期評價。給“帽子熱”降溫,讓人才稱號回歸學術性和榮譽性,不與待遇、科研資源分配和晉升直接掛鉤,打破一路“打怪闖關”拿“帽子”的學術發(fā)展路徑。加強人才、任務、基地一體化配置,人才計劃入選者優(yōu)先從承擔重大科技任務并以定向委托方式接續(xù)給予長期穩(wěn)定支持。
四是處理好政府支持與市場機制的關系。“0—1”的原創(chuàng)基礎研究,主要由政府財政投入,同時積極引導鼓勵多元化社會資本投入?!?—100”的技術開發(fā)依靠政府和市場相結合,發(fā)揮財政資金的引導作用,以實際需求為導向,推動技術創(chuàng)新和成果轉移轉化?!?00”以上的產業(yè)化應用主要靠市場,通過風險投資和科技金融政策支持,形成產業(yè)競爭力。要進一步完善成果轉化利益分配政策,強化成果轉化專業(yè)化人才隊伍建設和能力提升,保障科學家的主要精力放在原創(chuàng)基礎研究和重大科技創(chuàng)新上,而不是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)收上。
五是創(chuàng)造公平公正的科研環(huán)境。大力破除“圈子文化”,嚴格查處科研機構評估、科技人才評價、科技項目評審中的科研失信行為,營造公平公正、寬松自由、包容失敗的環(huán)境,切實減輕科研人員非科研負擔。
六是加強科研人員生活保障。坐“冷板凳”不是讓科學家“吃苦”。對于從事前沿基礎研究和承擔國家重大戰(zhàn)略科技任務的科研人員,要給予生活和科研保障,讓其有體面和穩(wěn)定的收入,減少后顧之憂,為科學家追求科學事業(yè)、實現(xiàn)科學理想提供良好的條件保障。
同時,也要堅持正確的輿論引導。鼓勵科研人員心懷“國之大者”,弘揚科學報國精神,把科學追求融入科技強國建設事業(yè)中。不一味強調科學家“吃苦”,而是多宣傳科學家在科研事業(yè)中實現(xiàn)個人價值和理想,得到社會認可的快樂一面,讓科研活動成為有魅力的職業(yè);不過度宣傳“天才少年”,而是既鼓勵早出重大成果也激勵大器晚成,引導更多有潛質的優(yōu)秀青年科技人才“十年磨一劍”,坐住坐穩(wěn)“冷板凳”。





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