【編者按】

障礙程度較重的特殊孩子能上幼兒園嗎？康復(fù)和治療應(yīng)該如何配合教育，更好地支持孩子？

今年4月，奇色花與北京市曉更助殘基金會合作，共同梳理了0-10歲階段特殊孩子家長和老師們普遍關(guān)心的25個與“教育”有關(guān)的問題或觀點。

澎湃新聞獲授權(quán)連載相關(guān)視頻。

（原題為《#鄧猛說融合 小齡家長25問：我想讓孩子在上小學(xué)前多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、認字，老師讓孩子多運動、學(xué)自理、參加融合活動。這樣培養(yǎng)下去孩子能上小學(xué)嗎？#教育 #融合教育 #殘障》）