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《探索與爭鳴》|何懷宏:我不喜歡任何社會的和道德的高調(diào)

在干校盡管也忙,但比起我在基層部隊的時間還是多了許多,也不用擔(dān)負(fù)什么直接責(zé)任。而當(dāng)時的時代氣氛已經(jīng)在朝著“思想解放”的路上走,這結(jié)果就是年底召開的、啟動了改革開放的十一屆三中全會。到78年的干校,大批判已經(jīng)不怎么搞了,更沒有了針對具體批判對象的批斗會,學(xué)員主要是勞動和學(xué)習(xí)。

白天種水稻、打馬草,讀書討論,晚飯后我會有一次在曠野中長足的散步,可以極目四望,看到遠處勘探隊的藍色活動房屋,再遠則是大海。春天的時候,萬物都在萌生,我的思想也在蘇醒和活躍。其時的一些想法載入了我后來出版的《若有所思》——我把這本書戲稱為“包含了我后來所有思想學(xué)術(shù)的萌芽”。
夏天又回到原部隊,擔(dān)任政治機關(guān)的干事,但到了次年春天,我又獲得一次學(xué)習(xí)機會,而且是調(diào)離原部隊,到上海江灣五角場的空軍政治學(xué)校教員隊學(xué)習(xí)。在這里一年半的時間里,我的主要精力實際是花在一門“非功課”——學(xué)習(xí)英語上。1980年夏天,我被分配到了北京的空軍學(xué)院做政治教員。在我所住的小屋子里,可以看見頤和園萬壽山上的白塔。
從內(nèi)蒙-天津-上海-北京,應(yīng)該說我的讀書條件越來越好,時間越來越多。但為一生的職業(yè)計,還是希望有專門的讀書求學(xué)機會,終于在84年得以轉(zhuǎn)業(yè),當(dāng)年秋天進入中國人民大學(xué)哲學(xué)系讀研究生。那時國內(nèi)的學(xué)校體制和各項規(guī)定還不嚴(yán)密,學(xué)生相當(dāng)自由,但學(xué)習(xí)的風(fēng)氣卻是濃厚,思想的交流也非常活躍,幾個學(xué)生找一個不上課的教室就可以貼海報請人來講演,而蟄伏到一個遠離北京的地方讀幾個月書也無大礙。
自此以后,我后來的學(xué)術(shù)研究就獲得了一種職業(yè)前景的保證,也可以說這時才真正走上了一條學(xué)術(shù)研究之路,以后的經(jīng)歷就基本是從學(xué)校到學(xué)校了,雖然也經(jīng)過了90年代初開始的市場經(jīng)濟大潮,但也心如止水。如果沒有前面的社會閱歷,我大概也是會不滿意老呆在學(xué)校的,以青春的年齡,也會想到世界上去闖蕩闖蕩。
但是,到那個時候,我想我已經(jīng)知道了自己最想要的是什么,最適合自己的生活是什么,那就是一份思想學(xué)術(shù)的工作。后面我就不再談經(jīng)歷了,而主要說說這些年從事這一工作的幾點體會。
平衡的吸收
一個較深的體會是平衡的吸收。我們這一代學(xué)者的學(xué)徒期是漫長的,尤其又是從長期封閉的環(huán)境中走出來。而要保持思想的敏銳,“學(xué)者”的職業(yè)含義又還隱涵著需要終身學(xué)習(xí)之義。而我還希望盡可能地從思想和知識的來源上平衡自己的學(xué)習(xí)和吸收。
這并不是說我一開始就很明確這一點,最初的選擇還是有些運氣或個性的成分,但越到后來就越是比較自覺地堅持這一點了,即盡可能地“眼觀六路、耳聽八方”。這不僅包括書本和文字的學(xué)習(xí),也包括對世事的觀察。這樣看起來,我在進入大學(xué)之前的社會閱歷也可以說是一種“學(xué)”了,近年有機會到中國和世界各地“游學(xué)”,也會注意觀察當(dāng)?shù)氐纳鐣闆r。

我也讀其他各有特點的西方哲學(xué)史和原著,比如黑格爾與他的哲學(xué)和世界歷史體系聯(lián)系在一起的哲學(xué)史講演錄;羅素重視與政治社會聯(lián)系的西方哲學(xué)史等。我對羅素的哲學(xué)史中的一句話印象很深,即“一種思想往往是另外一種思想的解毒劑”。
我同時也讀了從柏拉圖、亞里士多德、到笛卡爾、康德、洛克的一些原著。我以為無論后來研究什么哲學(xué),先用西方哲學(xué)打下思想方法的底子是有必要的。但我的確也感覺到了有些西方形態(tài)的哲學(xué)可以理解和得到啟發(fā),卻是中國學(xué)者難于做出來的,比如20世紀(jì)最有哲學(xué)思考天才的兩位:海德格爾與維特根斯坦。
我還翻譯了德國哲學(xué)家包爾生《倫理學(xué)體系》的理論部分和歷史部分,這起因也可以說包含有對曾經(jīng)用文言翻譯其理論部分的蔡元培校長的敬意,和對曾經(jīng)細(xì)讀這個譯本的毛澤東早年思想的留意。包爾生在其當(dāng)世影響較大,但現(xiàn)在幾乎不提他的名字了,但他對近代西方思想來自希臘和基督教的兩個來源卻有精到的敘述,包括對基督教帶來的一種根本的價值觀的轉(zhuǎn)折和近代轉(zhuǎn)折的意義也多有闡述。
我自己帶有學(xué)術(shù)意義的研究則是從法國“存在主義”開始的——雖然那時將許多人和思想都?xì)w在“存在主義”名下是很可疑的。我首先注意的是薩特的哲學(xué),讀了英文版的《存在與虛無》等,也有翻譯過來的他的大量生動有力的文學(xué)作品,寫了一組有關(guān)其自由哲學(xué)的論文。但是,我不久就轉(zhuǎn)到了存在主義的另一面,即有神論的一面,寫了馬塞爾的論文,并上溯到帕斯卡爾,寫了介紹他的思想的一本小書。另外我也開始很留意加繆,尤其是他強調(diào)包容和節(jié)制的思想。我也很喜歡讀盧梭,但在思想理念上對阿隆,以及更早的托克維爾、孟德斯鳩更加重視。
所以,我實際上是從法國思想起步的。雖然后來我也從英國哲學(xué)如霍布士、休謨、洛克,甚至經(jīng)濟學(xué)兼?zhèn)惱韺W(xué)家亞當(dāng)·斯密等、從德國古典哲學(xué)以及更廣義的思想家如韋伯那里受益匪淺。但以上也都主要是歐陸思想,1980年代后期我翻譯羅爾斯《正義論》的理論部分和諾齊克《無政府、國家與烏托邦》,則表明我思想關(guān)注的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)到社會政治制度及其正義而非個人生命選擇的問題,從思想方法上也是更重視理性乃至經(jīng)驗而非直覺和情感。
他們兩人的思想也形成自由主義內(nèi)部的一種對照,前者更強調(diào)平等,后者則更強調(diào)自由。當(dāng)然,我也喜歡讀西方哲學(xué)的早期經(jīng)典,尤其是喜歡古希臘哲學(xué),也留意其在近代的演變,并在1980年代后期翻譯了拉羅什??频摹兜赖麦鹧凿洝泛婉R可·奧勒留的《沉思錄》,前者指明人事實上是什么,后者則談到人可以想望什么。平衡吸收——這就是我早期學(xué)徒生涯印象較深的一點體會。
獨立的思考
第二點體會則是獨立的思考。我曾經(jīng)在一篇“知識分子,以獨立為第一義”的文章中談到知識分子應(yīng)當(dāng)獨立于權(quán)力、資本和大眾。但我這里想說的“獨立思考”還不是作為知識分子社會角色的獨立思考,而是一種內(nèi)部的力求獨立,即盡可能的獨立于各種思想學(xué)術(shù)流派,包括獨立于中西思想學(xué)術(shù)之間來進行思考,即應(yīng)當(dāng)總是盡力以探求真知、真理、真相為目的,而不受派別、國別和文化地域的過分影響。
我從1990年代開始就基本不再翻譯了,而且想回到中國,回到中國的歷史,以便日后或許能夠開始自己的真正具有獨特思想意義的寫作。所以,我有兩、三年甚至不怎么讀西書了,幾乎完全“浸入”在中國典籍的閱讀之中。在閱讀中國典籍的時候,我也盡可能地“順著讀”而非“逆著讀”,全面地讀而非單面地讀,經(jīng)史子集都讀,且是作為修養(yǎng)而非研究的目的來讀,避免“為用而學(xué)”,更不“急用先學(xué)”。
“順著讀”比較容易防止先入為主地以今天的眼光來看待歷史。雖然一個生活在今天的人肯定會帶有現(xiàn)代的考慮和眼界,甚至我后來也嘗試做一種傳統(tǒng)思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的工作。但在那段閱讀期間,我希望盡量通過古人的眼光來了解歷史,努力認(rèn)識中國數(shù)千年的文明歷史和在這段歷史中生活的人們對歷史的體驗和渴望,我希望深入體會我所屬的文明的原汁原味。我今天依然覺得,有這一段封閉期——一段對域外思想、對現(xiàn)代思想的封閉期還是挺好的,這或也可以說是一種中西古今思想之間的平衡。
讀中國歷史可能最好不是只讀一個方面,它的文化傳統(tǒng)本身就是以綜合和連貫為其特征的,是無法嚴(yán)格以現(xiàn)代學(xué)科方式劃分的。比方說,如果僅僅讀史,讀其現(xiàn)實黯淡的一面的材料,那可能會覺得中國歷史就是一部“相斫書”,或者就是一部專制史,甚至是一部黑暗史、血淚史;而如果僅僅讀經(jīng),則又可能容易夸大它理想的方面,它理論的方面,將它實現(xiàn)的方面與未實現(xiàn)的方面混同。
另外,我們自然還需讀諸子、文學(xué)等集部,如此才能注意到它思想曾經(jīng)活躍和文化相當(dāng)精致的一面。我想,如果沒有這幾年的潛心閱讀,我是無論如何也寫不出《世襲社會》和《選舉社會》兩本書的,也寫不出《良心論》這樣的書。

傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會全面復(fù)興的上行與下行兩條路線實際都將遇阻。中國傳統(tǒng)文化強在“人文”,但也弱在“人文”,自西周就開始了的“周文”取得過了不起的成績,尤其是其從察舉到科舉的古代選舉制度,為社會等級的開放流動與不流血地更換統(tǒng)治階層開辟了一條獨特的道路。這是傳統(tǒng)中國最特殊、也是最偉大的一個發(fā)明,迄今也可以給我們一些現(xiàn)實的借鑒。但傳統(tǒng)人文作為“人文”還基本是文化精英性質(zhì)的,它甚至不太容易像真正的宗教信仰一樣,具有可能超越社會政治和基層結(jié)構(gòu)的爆發(fā)力量和普及力量。
在中國文化中浸泡過一段時間之后,反過來對西方思想也有了一些新的更深認(rèn)識。在1980年代,我們那一代學(xué)人對西方思想的確深入辨析不夠,只是如饑似渴地吸收,而且往往會根據(jù)當(dāng)時西方的熱點來吸收,我們?nèi)狈ψ约旱奈幕黧w性,甚至也缺乏對西方歷史文化的統(tǒng)觀。
在現(xiàn)代世界中,西方思想的影響也是太強勢了。這有它的原因和理由,并不能一概批判和否定,尤其是它具有的人文社科學(xué)術(shù)上的長期積累、遞進的優(yōu)勢,是我們現(xiàn)在的學(xué)術(shù)還不能比的,更不要說自然科學(xué)和技術(shù)了。但也正是因為這種強勢,我們在人文社科領(lǐng)域又要有所警醒,不宜亦步亦趨。

另外,也要注意西方社會和思潮的最新變化,這種變化在價值觀念上的一個側(cè)面,或可用一位非洲裔的美國學(xué)者托馬斯·索維爾(Thomas Sowell)的話來說:“如果你一直相信每個人都應(yīng)該按照同樣的規(guī)則參與博弈,并按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)來給予評判,那么,你在60年前會被貼上‘激進主義’的標(biāo)簽,30年前會被貼上‘自由主義’的標(biāo)簽,現(xiàn)在卻會被貼上‘種族主義’的標(biāo)簽。”
他的話可能說得比較尖銳甚至夸大,但我們的確可以看到在西方,尤其近年在美國的這樣一種在思想學(xué)術(shù)上的演變趨勢,那就是越來越強調(diào)實質(zhì)的甚至物質(zhì)化的平等,也強調(diào)一種滿足個人欲望的充分自由。于是在西方可以說已出現(xiàn)了一種“西方反對西方”的情況,這種“反對”一是表明西方的思想分裂和價值沖突,即一部分西方正在反對另一部分西方;二是表明,在這種分裂中,在西方思想學(xué)術(shù)界看來還是批判和否定西方的思想更占上風(fēng)。用索維爾的另一句同樣尖銳的話來說就是,對多元主義文化的強調(diào)今天似乎已經(jīng)變成了:“你可以贊揚世界上的所有文化——除了西方文化;你不能譴責(zé)世界上的任何文化——除了西方文化?!彼f的可能有點極端,但也是對另一種極端的反應(yīng)。
我感到慶幸的是,我的直接“看世界”——實地接觸當(dāng)代西方社會和思想比這稍早,而且在某種程度上也是精神上準(zhǔn)備好了,內(nèi)心已經(jīng)有一種定力了,所以可以比較從容地選擇,不被時新的西方思潮淹沒,不至于西方熱什么,我們就熱什么。我一方面還是贊嘆西方思想學(xué)術(shù)的精致,但也不會摧毀自己的自信,知道自己到底要什么和不要什么了。
我希望使自己的視野盡量開闊,努力獨立地去追求對的東西而不是新的東西,也不想刻意維護屬于哪一個派別或地域的東西。但由于西方思想目前事實存在的強勢影響,又有不少呼聲說要建設(shè)世界一流大學(xué),和國際學(xué)術(shù)——實際是西方的學(xué)術(shù)緊密接軌。考慮到這一點,我倒寧愿與當(dāng)代西方思想新潮保持一段距離,甚至有意拉開一段距離。這樣或許才能保持自己比較獨立的思考,專注于自己的問題意識。我希望繼續(xù)補課,不僅更深地認(rèn)識自己的傳統(tǒng),也更深地認(rèn)識西方的傳統(tǒng)。
我很遺憾,對猶太教、佛教和伊斯蘭教都還了解得不夠。對內(nèi)亞、西亞、北非等中西以外的歷史也了解得不夠。當(dāng)然,精力有限,也不可能全面補課,但是,還是想盡可能地具有世界眼光和歷史眼光,就這樣靜觀這世界,靜觀其往,也靜觀其變。我想不僅了解思想學(xué)術(shù),也觀察社會現(xiàn)象,包括一些極端的現(xiàn)象、異常的觀念也都要在觀察之列。我大概也會、或者也應(yīng)該做一些微薄的努力來試圖有所影響這世界,但要警惕為追求當(dāng)前的影響力而寫作。

我的學(xué)科意識甚至學(xué)術(shù)意識大概不如我的問題意識強烈,我的思想學(xué)術(shù)更多地是跟著問題走。我甚至常常覺得自己就是一個傳統(tǒng)的讀書人,但卻不可能再像過去傳統(tǒng)的讀書人那樣會有時感嘆“書讀完了”。我們所處的這個世界一下變得很大,變化的速度更是驚人。
如果從今天世界的眼光看,僅僅讀中國的四部書,也不難發(fā)現(xiàn)它單調(diào)、重復(fù)的一面,但它也有穩(wěn)定人心和更加重視常態(tài)的一面。今天從四處涌來的書再也不會讀完,永遠不會讀完了,就連自己書房的書也不可能讀完了,而且每日還有許許多多通過網(wǎng)絡(luò)等各種新媒體涌來的新知識和新信息。我們只能努力地做一個文化薪火的傳承者,如果還有一些創(chuàng)造性,也盡力增加進去一點自己的熱力與火光。
我喜歡德爾斐神廟的兩條銘文,一條是“認(rèn)識你自己!”,一條是“不走極端”。在我看來,獨立是我這一行的自我要求。平衡則不僅是一種方法,甚至還是一種值得追求的價值目標(biāo),或者說是一種“中道”。當(dāng)然,每個人都可以走自己的路,完全可以是專家之學(xué),可以是立場鮮明、乃至極端思想,甚至從一個極端走到另一個極端。社會應(yīng)當(dāng)容忍所有偏激的思想,我甚至也非常欣賞某些偏激的思想,但還是不希望自己這樣。
社會可以在容忍各種偏激的、但也遵守某些基本規(guī)則的思想競爭乃至斗爭中保持平衡(當(dāng)然中道的思想最好還是主流,否則社會也容易過度分裂),但我卻希望自身也有一種平衡。我固然還是一定會有自己的思想傾向性,甚至可能有自己不易覺察的“極端”。但我至少是努力想保持平衡和中道的態(tài)度。我提醒自己保持反省,對他人的觀點和意見保持敏感和開放。而要清醒地認(rèn)識和遵循中道,可能也恰恰需要透徹地了解各種極端,即“叩其兩端而執(zhí)中”。
1978年以來的四十年,一般是被稱為“改革開放的四十年”。但人文學(xué)者不像經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)的年青學(xué)者那樣,直接參與了一些重要政策的“改革”,對于人文學(xué)者來說,更重要的可能是“開放”所帶來的思想變化。在久久封閉之后,西風(fēng)西潮迅速涌入,我們一開始大都是如饑似渴地吸收,學(xué)習(xí),然后才有如何自立,如何在自身文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實社會的基礎(chǔ)上發(fā)展的考慮。而更大的進步則還有待于來者。
“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”四十年世界已大變、新鮮事不斷涌現(xiàn)。但現(xiàn)在我們這一代學(xué)人耳邊與聞的聲音已不再是出發(fā)或集結(jié)號了,經(jīng)常聽到的倒是“曰歸曰歸”的聲音。個人也還有一些精神上的求索,可能是無關(guān)學(xué)術(shù),甚至無關(guān)中西,但卻始終潛藏在心底。我想在這里就以我在四十年前——那是還寫詩的年齡——寫的一首短詩作為這篇回憶的結(jié)束:
讀Augustine
好象我的靈魂
跳出了腔子
突然看我一眼
我停住了腳步。
只是
那么一剎那
好象∶
一切創(chuàng)傷都得到了撫慰
一切名利都成為糞土
一切野心都成為泡沫
還有一切的笑和一切的哭
一切煩惱都不再存在
一切的希望都成為無
好象只有一種莫名的驚畏
充溢在天地宇宙之間
一切的白晝只成為一個夢。
只是那么一剎那
我只來得及寫好信封
最后發(fā)走的
卻是一張白紙。
(本文系《探索與爭鳴》公眾號“一個人的40年”專欄專稿,澎湃新聞經(jīng)授權(quán)刊發(fā)。)





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