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專訪丨奧戴德·蓋勒:在保持創(chuàng)新的前提下實(shí)現(xiàn)更公平的再分配
編者按:在長達(dá)三十年的研究過程中,美國布朗大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授奧戴德·蓋勒(Oded Galor)以獨(dú)特的“統(tǒng)一增長理論”解釋了全球財(cái)富增長與不平等現(xiàn)象背后的歷史規(guī)律。在新書《人類之旅》中,奧戴德·蓋勒展示了人類如何跨越英國學(xué)者馬爾薩斯提出的“停滯”狀態(tài)。馬爾薩斯曾表示:技術(shù)進(jìn)步帶來的收入增加與財(cái)富增長將被人口增長抵消。但在工業(yè)革命后,技術(shù)革命帶來了生育率下降,家長加強(qiáng)對子女教育的投資、人力資本重要性的提升,共同促進(jìn)了人類社會的共同繁榮。然而,在財(cái)富和資本飛速發(fā)展的同時,全球不平等的加劇也成為了人類急需解決的重要問題。在“澎湃新聞·思想市場”對奧戴德·蓋勒的采訪中,他談到了人類有能力在保持創(chuàng)新的前提下,實(shí)現(xiàn)更公平的再分配。

奧戴德·蓋勒
澎湃新聞:本書深度探討了推動人類歷史的基本規(guī)律,時間空間跨度非常廣泛。您從何時開始關(guān)注統(tǒng)一增長理論的研究?在何時得出了哪些重要發(fā)現(xiàn)?
奧戴德·蓋勒:關(guān)于全球繁榮和不平等根源的研究起源于約三十年前。在研究的過程中,我意識到要理解今天全球各地的不平等,就必須去尋找過去的力量。鑒于我在數(shù)學(xué)動力系統(tǒng)以及經(jīng)濟(jì)增長領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我開始對探索“初始條件對于國家發(fā)展的作用”這一方向產(chǎn)生興趣。國家的初始條件會導(dǎo)致一些社會走向繁榮,也會導(dǎo)致另一些走向貧窮。那么,在人類進(jìn)化史的背景下,人類又做出了哪些選擇?統(tǒng)一增長理論(unified growth theory)試圖探索人類進(jìn)步背后的基本歷史規(guī)律。這些規(guī)律支配著人類的旅程,引發(fā)了從停滯到增長的過渡,最終導(dǎo)致了我們今天在全球各地看到的不平等。
本書的一大發(fā)現(xiàn)是,源自遙遠(yuǎn)過去的力量現(xiàn)在依然影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,這在很大程度上解釋了不平等。如果我們希望設(shè)計(jì)出能夠促進(jìn)普遍繁榮的政策,我們就必須針對每個國家的特點(diǎn)進(jìn)行研究。我們必須研究不同國家的歷史和地理,并理解這些條件如何讓國家形成不同的文化與制度特征。只有在理解這一點(diǎn)后,我們才能減輕或解決社會問題,實(shí)現(xiàn)普遍繁榮。
澎湃新聞:本書探索了從智人走出東非,遷徙到世界各地、歷經(jīng)農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明、最后走向全球化的整個歷程。這一歷程的前期特點(diǎn)是大分化,共同的祖先衍生出不同族裔、文化和社會,彼此的軌跡漸行漸遠(yuǎn),仿佛《圣經(jīng)》中的通天塔的故事。后期特點(diǎn)是大融合,全球化時代把各個分散的群體重新連接起來,讓人類成為命運(yùn)共同體。這個理解符合您的原意嗎?您對全球化的前景是否樂觀?全球化要克服的關(guān)鍵障礙是什么?
奧戴德·蓋勒:我同意這種解讀。人類起源于30萬年前的非洲,在離開非洲前往地球不同角落的過程中,人類變得更加獨(dú)特。在適應(yīng)不同環(huán)境后,人類也開始發(fā)展出獨(dú)特的文化認(rèn)同和制度認(rèn)同。在這一過程中,不平等也隨之出現(xiàn)。
距今約200年以前,全球范圍內(nèi)的不平等還相對有限,但全球在文化和制度特征方面已經(jīng)出現(xiàn)了大量的差異。而在過去的200年里,全球迎來了從停滯到增長的過程,全球化進(jìn)程開始加速。信息技術(shù)革命和社交媒體使得不同地區(qū)的人們能以更為親密的方式建立聯(lián)系。因此,經(jīng)濟(jì)增長與繁榮的文化擴(kuò)散到了全球,也促進(jìn)了全球文化、經(jīng)濟(jì)、甚至制度的趨同。在此基礎(chǔ)上,人們保留了地方性的文化認(rèn)同,同時擁抱了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文化。但另一方面,反全球化運(yùn)動正在全球范圍內(nèi)興起。不過在我看來,這只是一個短暫的轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)革命和社交媒體將進(jìn)一步促進(jìn)有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長的文化的廣泛傳播,全球化依然會是不可阻擋的浪潮,帶來普遍的繁榮,讓人類的未來變得更加和諧與和平。
澎湃新聞:本書特別強(qiáng)調(diào)了人口大轉(zhuǎn)型的意義:突破馬爾薩斯陷阱,進(jìn)入現(xiàn)代社會。但今天我們看到,全球人口增長最快的是最貧困的國家和最貧困的社群,這是否會導(dǎo)致人口結(jié)構(gòu)發(fā)生不利變化,例如導(dǎo)致平均教育水平降低?是否會加劇各國或各族裔之間的沖突?
奧戴德·蓋勒:人口結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變以及生育率的下降對于社會從停滯向增長的轉(zhuǎn)變起到了至關(guān)重要的影響。人口結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變使增長過程擺脫了人口的負(fù)平衡效應(yīng),讓人類的生活水平在過去200年內(nèi)有了巨大提高。另一方面,全球范圍內(nèi)的總體生育率開始逐漸下降。一些地方的生育率甚至低于生育更替水平。這是由于家長越來越愿意對孩子進(jìn)行教育投資,優(yōu)先考慮教育質(zhì)量,而不是盲目生育。在我看來,如果所有國家的生育率都處在更替水平或低于更替水平,人類的平均受教育程度將更快地增長,全世界也將更快實(shí)現(xiàn)融合。鑒于全球社會都在經(jīng)歷技術(shù)的快速發(fā)展,人力資本將成為最重要的資源。因此,減少家庭規(guī)模,增加對孩子的教育投入將會成為未來的趨勢。
此外,全球總?cè)丝诘臏p少有助于避免沖突。但也有觀點(diǎn)認(rèn)為,受教育程度較低但人口較多的群體最終將無法與其他社會和諧相處,可能成為引發(fā)全球沖突的根源。舉例而言,撒哈拉以南的非洲地區(qū)的生育率依然很高??紤]到這些地區(qū)的發(fā)展較為滯后,教育不夠普及,有人擔(dān)心這些地區(qū)的人口增長或許會進(jìn)一步加劇地區(qū)之間的不平等。但我相信,隨著技術(shù)的發(fā)展,最終所有社會都會意識到降低生育率和加大教育投資才是實(shí)現(xiàn)增長的新方向。我相信在幾十年后,撒哈拉以南的非洲地區(qū)的生育率也將低于替代率,全世界將進(jìn)一步加大對人力資本的投資。
澎湃新聞:本書指出地理是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更深層因素之一,并特別提到了中國與歐洲的對比。中國的地理連接和政治統(tǒng)一形成了龐大市場,在農(nóng)業(yè)社會位居領(lǐng)先地位,但缺乏內(nèi)部競爭和創(chuàng)新。歐洲的地理隔絕促進(jìn)了國家之間的競爭,率先啟動工業(yè)革命,進(jìn)入現(xiàn)代社會。在今天的全球化時代,地理因素對于各國的發(fā)展是否還會有深刻影響?
奧戴德·蓋勒:我認(rèn)為,地理在國家的繁榮發(fā)展中的作用會逐漸減小。過去,地理特征是文化特征演變的因素,某些地區(qū)的進(jìn)步是以文化特征為基礎(chǔ)的。地理因素也影響了制度的演變,促進(jìn)或抑制了地區(qū)的政治競爭和經(jīng)濟(jì)競爭。例如撒哈拉以南的非洲居民,會受到瘧疾的影響,這樣的環(huán)境抑制了人力資本的形成,減少了勞動力的參與,最終對生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)繁榮造成負(fù)面影響。而在全球化的過程中,技術(shù)、醫(yī)療將從更繁榮的國家擴(kuò)散到發(fā)展中國家,地理隔離的影響也隨著交通技術(shù)的進(jìn)步得到緩解。發(fā)展中的國家也有機(jī)會進(jìn)行貿(mào)易、使用新技術(shù)。不可否認(rèn)的是,地理環(huán)境的影響依然存在,但信息技術(shù)革命、交通技術(shù)和醫(yī)療技術(shù)將進(jìn)一步減輕地理因素對于未來的國家發(fā)展的影響。

澎湃新聞:本書提到的第二個深層影響因素是人口多樣性,多樣性能促進(jìn)創(chuàng)新,但不利于社會團(tuán)結(jié)。您在書中提到,在當(dāng)今時代,美國或許處于理想的多樣化水平。那么像一些族裔和文化較為單一的傳統(tǒng)東亞國家,是否需要增加社會的多樣性?
奧戴德·蓋勒:事實(shí)上,多樣性對經(jīng)濟(jì)繁榮的影響存在特殊的矛盾性。一方面,多樣性與思想的交流與生產(chǎn)過程中的互補(bǔ)性息息相關(guān),能促進(jìn)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但另一方面,多樣性可能導(dǎo)致社會產(chǎn)生不信任與沖突,最終讓社會失去凝聚力。這一切的關(guān)鍵在于保持多樣性對創(chuàng)新的積極影響與對社會的不利影響之間的平衡。
在中世紀(jì),東亞的一些國家曾很好地利用了單一族裔和文化的優(yōu)勢。但全世界已經(jīng)進(jìn)入了一個更加民主的環(huán)境,允許技術(shù)創(chuàng)新和文化多樣性的存在,而美國就很好地抓住了這個機(jī)會,通過保持多樣性來促進(jìn)發(fā)展。當(dāng)然,在創(chuàng)新之外,我們也看到美國社會的種族沖突和政治沖突。當(dāng)我們考慮到多樣性的代價和利益影響時,這些問題是普遍存在的。在我看來,美國需要通過教育來緩解這些沖突。我們必須尊重不同種族群體的想法,必須尊重差異,只有這樣才能減輕社會多樣性帶來的潛在威脅。
如果我們反思工業(yè)化為什么發(fā)生在歐洲,而不是中國,我們會意識到中國的同質(zhì)性允許它以更具凝聚力但低效的方式運(yùn)作。但面臨實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的挑戰(zhàn)時,中國卻落后了,因?yàn)橹袊谖幕?、制度上和其他方面都缺少相?yīng)的靈活性來適應(yīng)新環(huán)境。我認(rèn)為中國和整個東亞都可以通過改變教育系統(tǒng),來促進(jìn)多樣性。應(yīng)該鼓勵新一代的學(xué)生們?nèi)ヌ魬?zhàn)現(xiàn)狀,更有批判性地思考,不要把傳統(tǒng)智慧看作是不爭的事實(shí)。這樣的改變將帶來多元化,引導(dǎo)下一代對經(jīng)濟(jì)繁榮做出貢獻(xiàn)。從長遠(yuǎn)來看,這將有利于社會的發(fā)展。
澎湃新聞:本書指出各國差異是數(shù)千年進(jìn)化歷程的產(chǎn)物,發(fā)展策略必須考慮當(dāng)?shù)氐莫?dú)有特征,華盛頓共識等傳統(tǒng)發(fā)展思路存在缺陷。我們看到,二戰(zhàn)后取得成功發(fā)展的大多是古代農(nóng)業(yè)較繁榮、文化較發(fā)達(dá)的國家,這確實(shí)反映了歷史因素的深遠(yuǎn)影響。但是對較為落后的國家或者社群,本書能給它們提供哪些具體建議?
奧戴德·蓋勒:我們首先要認(rèn)識到,歷史不是命運(yùn),不同的社會經(jīng)歷了不同的地理和歷史條件,我們要意識到這些條件的存在,理解它們?nèi)绾我种屏嗽鲩L,并積極改變這些條件。
其次,我認(rèn)為應(yīng)該強(qiáng)調(diào)具有前瞻性的政策,培養(yǎng)面向未來(future-oriented mindset)的思維模式。在發(fā)展較為落后的社會中,地理環(huán)境沒有訓(xùn)練民眾養(yǎng)成種植、收獲和儲存的習(xí)慣,這同樣會使得人們對教育、儲蓄和使用技術(shù)感到陌生。其結(jié)果是,我們沒有訓(xùn)練民眾去思考未來。因此,我們需要投資那些鼓勵個人參與經(jīng)濟(jì)增長、接受教育、實(shí)現(xiàn)財(cái)富積累和技術(shù)發(fā)展的教育課程。
而對于那些由于歷史原因造成的性別不平等的社會,我們則需要通過教育讓人們更加尊重性別平等,并促進(jìn)婦女進(jìn)入勞動力市場,進(jìn)一步降低生育率,這對經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。對于在文化和種族方面過于同質(zhì)化的社會,教育課程也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,帶來文化的多樣性。
澎湃新聞:本書提到了女性工資的提升,以及父母更愿意投資現(xiàn)有子女而非生育更多子女的轉(zhuǎn)變等現(xiàn)象。同時書中也提到,更多的機(jī)械化勞動的普及與腦力密集型勞動的出現(xiàn)減少了在教育和收入方面的性別差異。在科技飛速進(jìn)步的今天,您是否對性別工資差距進(jìn)一步縮小感到樂觀?教育和科技的進(jìn)步能否破除某些長期存在的、被男性壟斷的體制?
奧戴德·蓋勒:在很大程度上,技術(shù)進(jìn)步提升了女性勞動力的地位。技術(shù)進(jìn)步取代了對體力勞動的依賴,增加了腦力勞動的重要性。隨著時間的推移,女性勞動力將獲得更大的權(quán)力。更重要的是,隨著對于個人的財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)日益完善,對個人的歧視將逐步減少,當(dāng)然這也需要法律的保護(hù)。我相信未來生育率會進(jìn)一步下降,婦女將充分參與到勞動力中。對于腦力勞動需求的增加,以及對財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)增加,將使得不同性別的工資差距將不復(fù)存在。
澎湃新聞:本書強(qiáng)調(diào)了世界各國在文化與發(fā)展之間存在的聯(lián)系。其中提到的“增長文化”似乎成為了許多國家建立合作與聯(lián)系的基礎(chǔ)。然而,在某些情況下,國家與國家之間也可能將彼此視作妨礙增長的存在,甚至不惜發(fā)動沖突來達(dá)到本國的特定目的。您是否認(rèn)為這其中存在著某些矛盾?不同國家的增長究竟是合作共贏,還是最終成為一個零和游戲呢?
奧戴德·蓋勒:這是一個非常重要的問題。增長文化的確在全球范圍內(nèi)擴(kuò)散,全球也在追求普遍繁榮。但與此同時,我們并沒有看到全球范圍內(nèi)制度的趨同。一些社會比其他社會擁有更多的公民自由和個人財(cái)產(chǎn)保護(hù),這也引發(fā)了一些焦慮乃至沖突。
但我的看法是,作為一個整體,全球各地的增長文化最終是互利的。事實(shí)上,中國的繁榮肯定對西方的繁榮有利,反之亦然。最終,全球各地的社會和領(lǐng)導(dǎo)人將認(rèn)識到,不同社會的發(fā)展軌跡和增長軌跡具有相互促進(jìn)的作用。我們還需要意識到,國家的繁榮并不意味著一些國家會試圖將制度身份擴(kuò)散到其他國家。每個國家都有在其領(lǐng)土內(nèi)和平生活的權(quán)力。
最終,全球化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展將成為主流。但為了達(dá)到這一目的,每個國家都必須保證,在向其他國家傳播其思想和意識形態(tài)方面,它們沒有任何帝國主義的傾向。如果每個國家都被完美地控制在邊界內(nèi),那么所有社會都將從發(fā)展中受益。
澎湃新聞:本書探討了不平等的起源。但我們看到在一些國家,不平等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。例如參加“占領(lǐng)華爾街”運(yùn)動的示威者曾表示:“在美國,1%的富人擁有著99%的財(cái)富。我們99%的人為國家納稅,卻沒有人真正代表我們?!蹦绾慰创黄降痊F(xiàn)象的加劇。
奧戴德·蓋勒:不平等的加劇發(fā)生在人類歷史上的技術(shù)加速過程中。技術(shù)把人類從馬爾薩斯困境中解救出來,允許人類投資于教育,允許人類的生育率下降,并帶來了巨大增長。但技術(shù)的加速也改變了我們所處的技術(shù)環(huán)境?,F(xiàn)代社會強(qiáng)調(diào)個人具備特殊類型的技能、重視個人的受教育程度和認(rèn)知能力。由于不是所有人都具有同等的受教育程度和認(rèn)知能力,所以在全世界出現(xiàn)了巨大的不平等。可以確定的是,隨著時間的推移,技術(shù)環(huán)境將變得更加苛刻,技術(shù)的進(jìn)步將帶來更多的不平等。
對此,我提出兩個觀點(diǎn)。首先,我們必須確保機(jī)會的平等。我們需要確保社會中的每一個人都能接受教育,每一個人都應(yīng)該能充分實(shí)現(xiàn)自己的潛力。其次,社會應(yīng)該意識到,并不是所有人都具有自我教育和必要的認(rèn)知能力,很多群體難以適應(yīng)日新月異的技術(shù)環(huán)境。社會應(yīng)該更加慷慨,為這些人提供必要的安全網(wǎng)。盡管我們需要承認(rèn),伴隨著創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展,不平等是不可避免的。但我們也應(yīng)該盡量避免不平等的加劇,以及它可能帶來的社會動蕩和對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的破壞。事實(shí)上,我們有能力在保持不可思議的創(chuàng)新動力下,實(shí)現(xiàn)更公平的再分配。





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