葉圣煜收到今年華東師大0001號(hào)錄取通知書(shū)。本文圖片均為 華東師范大學(xué) 供圖

華東師大2022年的0001號(hào)錄取通知書(shū)，來(lái)到了一位強(qiáng)基計(jì)劃哲學(xué)系同學(xué)的手中，該生也將是華東師大卓越學(xué)院成立后入學(xué)的第一批大一新生。

本周，2022年華東師范大學(xué)本科錄取通知書(shū)陸續(xù)發(fā)出。7月16日下午，華東師大2022年錄取通知書(shū)0001號(hào)被來(lái)自江西省高安中學(xué)的葉圣煜同學(xué)正式簽收。這是一位2004年出生的江西小伙子，以文科被華東師范大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃高分錄取。

拿到錄取通知書(shū)后，葉圣煜和父母合影。

在強(qiáng)基計(jì)劃的專(zhuān)業(yè)選擇上，葉圣煜對(duì)哲學(xué)情有獨(dú)鐘?！罢軐W(xué)其實(shí)是我一直想學(xué)的。我很清楚地知道大多數(shù)人對(duì)哲學(xué)的看法，但我不以為然。”葉圣煜得知成績(jī)后，迫不及待地向師友“解讀”自己的人生選擇。

事實(shí)上，葉圣煜將要就讀的華東師大哲學(xué)系在今夏主辦了國(guó)際中國(guó)哲學(xué)大會(huì)，剛剛結(jié)束大會(huì)組織工作的哲學(xué)系教授楊國(guó)榮，聽(tīng)到這個(gè)錄取消息后，通過(guò)招生辦公室向葉圣煜表示歡迎。

楊國(guó)榮特別提醒，經(jīng)歷了知識(shí)分化的過(guò)程之后，如何真正回到對(duì)世界的整體性的、智慧形態(tài)上的把握，是今天的哲學(xué)沉思無(wú)法回避的問(wèn)題。在這一意義上，“選擇哲學(xué)，意味著選擇智慧；學(xué)習(xí)哲學(xué)，則以走向如上的自由之境為取向”。

華東師范大學(xué)錄取通知書(shū)

據(jù)華東師范大學(xué)招生辦公室介紹，2022年本科招生規(guī)模保持穩(wěn)定，招生類(lèi)型涵蓋：強(qiáng)基計(jì)劃、上海綜合評(píng)價(jià)、普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)招、公費(fèi)師范專(zhuān)業(yè)招生、國(guó)家優(yōu)師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)、高校專(zhuān)項(xiàng)、預(yù)科班、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員保送生、外語(yǔ)類(lèi)保送生、港澳臺(tái)僑招生等等。目前各地招錄工作正在有序進(jìn)行中。

值得一提的是，葉圣煜將是華東師大卓越學(xué)院成立后入學(xué)的第一批大一新生。

華東師范大學(xué)錄取通知書(shū)

今年秋季開(kāi)始，像葉圣煜這樣通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的華東師大新生都將納入卓越學(xué)院進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)院還將涵蓋校內(nèi)10個(gè)教育部拔尖計(jì)劃2.0基地的學(xué)生。

作為探索性虛實(shí)結(jié)合的運(yùn)行平臺(tái)，卓越學(xué)院以馬克思的“人的全面而自由的發(fā)展”為理念，以“聚焦、交叉、顛覆、進(jìn)步”為策略，機(jī)制上強(qiáng)調(diào)開(kāi)放流動(dòng)、共享競(jìng)爭(zhēng)。

通過(guò)制度與管理創(chuàng)新，學(xué)院聚合校內(nèi)5個(gè)強(qiáng)基項(xiàng)目與10個(gè)拔尖基地形成主體，并聯(lián)動(dòng)8個(gè)國(guó)家級(jí)文理科科研基地和3個(gè)“雙一流”學(xué)科提供支撐，以卓越學(xué)術(shù)融合卓越育人，探索“卓越學(xué)術(shù)”“卓越育人”“通識(shí)課程”三大綱要的有效實(shí)施路徑，逐步形成師大特色、中國(guó)領(lǐng)先、影響世界的卓越人才培養(yǎng)模式。

華東師范大學(xué)錄取通知書(shū)

該校教務(wù)處介紹，卓越學(xué)院一整套“全育人培養(yǎng)方案”將包括：構(gòu)建思維導(dǎo)向的通識(shí)教育、前沿導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)教育、英才導(dǎo)向的智能教育課程體系；實(shí)施“培根、筑基、融通”三段式培養(yǎng)模式，“一生一案”制定個(gè)性化培養(yǎng)方案；提供全員覆蓋、四年不斷線、進(jìn)階式學(xué)術(shù)訓(xùn)練；加強(qiáng)“引進(jìn)來(lái)、走出去”雙向國(guó)際交流等等。

匯聚全球優(yōu)質(zhì)資源，全力支持拔尖學(xué)生培養(yǎng)，但同時(shí)，卓越學(xué)院也將配套動(dòng)態(tài)選拔調(diào)整機(jī)制，學(xué)生如無(wú)法通過(guò)階段考核，將被推薦更適合其發(fā)展的培養(yǎng)方案。

“通過(guò)為學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)而多樣化的教育，最終目標(biāo)是要培養(yǎng)能夠參與建立走向世界的中國(guó)知識(shí)體系，能夠提供改變世界的新力量源泉和新工具，能夠推動(dòng)中華文明復(fù)興、人類(lèi)文明進(jìn)步和人類(lèi)命運(yùn)共同體永續(xù)發(fā)展的未來(lái)領(lǐng)軍型的卓越英才?！比A東師范大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)旭紅院士說(shuō)。