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如果沒(méi)有書(shū) | 書(shū)友故事5:別讓過(guò)度敏感毀了你的生活
親愛(ài)的書(shū)友們,
歡迎來(lái)到樊登讀書(shū)的書(shū)友故事欄目——《如果沒(méi)有書(shū)》,
這里匯聚了來(lái)自全國(guó)各地、從事于不同行業(yè)的書(shū)友,
將他們聚集在這里的是一份對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài),
在這里,我們將會(huì)分享來(lái)自樊登讀書(shū)書(shū)友的真實(shí)故事,
希望他們的故事,也能給你帶來(lái)啟發(fā)和力量。

如果沒(méi)有書(shū),
悲觀無(wú)力時(shí)你會(huì)做什么?
迷茫焦慮時(shí)你會(huì)怎么選?
本期書(shū)友故事,我們邀請(qǐng)到了來(lái)自湖北武漢的書(shū)友徐珍珍。
Q:如果沒(méi)有書(shū),你的生活會(huì)是什么樣?
A:我想到從前沒(méi)有閱讀習(xí)慣的自己,因?yàn)樗季S的盲區(qū),總是在面對(duì)各種各樣的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了這幾年,其實(shí)我有點(diǎn)不敢想象沒(méi)有書(shū)的日子,不知道那會(huì)是什么樣子。
六年前,我女兒13歲,正是叛逆的年紀(jì)。當(dāng)時(shí)為了解決和女兒溝通之間的問(wèn)題,也想了解一些親子關(guān)系的知識(shí),在qq群里被一位陌生的媽媽推薦了《養(yǎng)育女孩》這本書(shū)。
跟著樊登老師讀下來(lái)這本書(shū),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題真是盤(pán)根錯(cuò)節(jié),孩子的問(wèn)題好像并不是孩子的問(wèn)題,丈夫的問(wèn)題也不是丈夫的問(wèn)題。我想要找到解決這個(gè)問(wèn)題的辦法,于是開(kāi)始培養(yǎng)自己聽(tīng)書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣。
我的閱讀興趣也逐漸從關(guān)注親子關(guān)系的書(shū)籍:《解碼青春期》《被忽視的孩子》等,擴(kuò)展到各個(gè)方面,例如《非暴力溝通》《樊登講論語(yǔ)》《人生只有一件事》《瓦爾登湖》等。從前的同學(xué)們這兩年見(jiàn)到我,都覺(jué)得我整個(gè)人變得輕盈了,其實(shí)是因?yàn)樽x書(shū)影響了我生活的方方面面。

看的書(shū)多了,我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)花了很多冤枉的時(shí)間處理問(wèn)題,而現(xiàn)在,我更能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)了。自然而然地,現(xiàn)在我和孩子的關(guān)系也更融洽了,相處模式也很自然。
為人父母嘛,總是不免擔(dān)心孩子的身體。一般周末到了九、十點(diǎn),我總要去孩子房間看一看,孩子還在睡,還戴著耳機(jī)。這事如果放在從前,那我肯定是會(huì)把被子扯掉,對(duì)孩子發(fā)火。雖然其實(shí)心里是心疼孩子的身體,但表達(dá)的方式不對(duì)。然后呢,按照我姑娘那不肯吃虧的性子,家里必然又是一陣狂風(fēng)暴雨。
但是現(xiàn)在,我意識(shí)到了,對(duì)孩子發(fā)怒并不能解決問(wèn)題??吹讲幌肟吹降氖虑榫驼f(shuō)明這是錯(cuò)誤的嗎?其實(shí)并不是。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法,就是告訴自己正確地看待這些表象。
孩子睡懶覺(jué),可能是因?yàn)榍耙惶焱砩戏潘闪艘幌拢诖蛴螒颍蛘吆屯瑢W(xué)聊天熬了夜。這些都只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一段情節(jié),與孩子的未來(lái)無(wú)關(guān)。就算我是孩子的媽媽,我也不會(huì)以自己的身份和思維方式對(duì)孩子的行為進(jìn)行道德綁架。

從前我總覺(jué)得生活很壓抑,而現(xiàn)在,擁有了這種能夠跳出事實(shí)的覺(jué)悟以后,我好像也擁有了更多“鈍感力”。
盡管過(guò)去我自己也有歇斯底里的時(shí)候,但我并不討厭過(guò)去的自己。我覺(jué)得那時(shí)的自己很真實(shí),那些矛盾、情緒也都很真實(shí)。我把這些情緒的起伏,當(dāng)作一個(gè)過(guò)程,而經(jīng)過(guò)書(shū)本知識(shí)的滋養(yǎng),我更加熱愛(ài)自己了,也享受不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
人們都說(shuō),水、空氣、食物是生活的必需品,我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是。起碼我目前還沒(méi)有看到身邊有哪個(gè)人完全拒絕接受新的理念。在我看來(lái),每個(gè)人心中大多都有對(duì)美好生活、學(xué)習(xí)進(jìn)步的向往。就像《論語(yǔ)》里說(shuō)的,有教無(wú)類(lèi),只要有一顆學(xué)習(xí)的心,知識(shí)都是很包容的。
很多人覺(jué)得,身邊的人總有各種不好相處的地方,然而,如果你活成了別人想成為的樣子,其他人就會(huì)自然而然地想要靠近你。
聽(tīng)了徐珍珍分享的故事,你是否也有同樣的感受?
如果沒(méi)有書(shū),你的生活會(huì)是什么樣?
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