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社會創(chuàng)新|香港另類小店:對自己好,對社區(qū)好,對地球好
香港有幾家大學生開的另類小店,這些大學生還未畢業(yè),心中卻充滿了對社會與生活的各種想象。有想法的人很多,但真正付諸實踐的人很少,試一試,有何不可?
GreenPrice:一間賣過期食品的超市
在觀塘工廈“駱駝漆大廈”,有一家小店名叫GreenPrice,食品價錢比批發(fā)店更便宜,包括十元三包的韓國撈面、二十塊一大桶英國白朱古力……都是低于市價四折的外國及本地食物,但認真看看,食品上的日期標簽,全都過了“最佳食用日期”或 “best before” 約一至兩個月。
“ 香港人從小都被灌輸‘過期食物就要扔掉’的觀念,我們要改變這個根深蒂固的想法,減少食物浪費?!毕愀鄞髮W在讀生Terence(韓駿謙)這樣說道。

Terence一直對環(huán)保很有興趣,他以前在“惜食堂”(香港的一個食物回收及援助計劃)做義工,把剩食煮成的菜派發(fā)給年長者,他在那里了解到香港人每日丟掉約3000噸食物,超市每天棄置約29噸仍可食用的食品,每年便有價值1.56億港元質(zhì)量良好的產(chǎn)品直接仍到垃圾場,當中包括沒有開封的過期食物、質(zhì)量良好的蔬果等。當時他一邊幫街坊派發(fā)飯菜一邊想,有沒有更好的方法,去減少食物浪費呢?
去年年初,他參加了Good Seed計劃,這是一個讓年輕人一起提出新想法,創(chuàng)辦社企去改變社會的課程。他加入了當中的環(huán)保議題組,認識了大學生Cherissa、Ben和快畢業(yè)的Alison,碰巧四人都是學商學的。
他們在Good Seed的課程中,有一次一邊吃零食一邊聊天,想到從小長輩灌輸“過期食物吃壞人,肯定丟到垃圾桶”的說法,但近年又有許多環(huán)保人士倡議,食物只是過了最佳食用日期,其實仍可食用。于是他們試著搜集研究資料,看看“最佳食用日期”和“此日期前食用”的區(qū)別,看看過期食物是否可以食用?

搜集資料后,他們發(fā)現(xiàn)售賣“此日期或之前食用”(Use by)的食品才算違法,但售賣超出“最佳食用日期”(Best before)的食物則不違法。他們還了解到,香港一些超市會把還有半年才到“最佳食用日期”的食物下架,退還給供應(yīng)商,讓它們在貨倉中白白放置,然后丟掉。于是他們向Good Seed 提交了一個關(guān)于售賣已過“最佳食用日期”食品項目書,最后他們獲得10萬港幣的社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)基金!
通過四處打聽,他們知道有朋友的貨倉兼辦公室,周末閑置不用,這位朋友愿意只收取他們每月幾千元租金進行存貨及營業(yè),于是去年12月,他們開始了GreenPrice綠惜超市,希望通過這間超市,改變大家對“最佳食用日期”的誤解,充分利用食物資源,通過低價轉(zhuǎn)售,提供一個新的購買選擇。
關(guān)于買貨,GreenPrice定了一些準則,例如不賣超過最佳食用日期后三個月的食物、不賣容易變壞的奶類及主糧,也多進口外國有機食品等。他們也希望基層街坊負擔得起優(yōu)質(zhì)食品,所以一般都定價為市價四折,甚至更低。
一開始他們以為店鋪會很受年輕人歡迎,慢慢發(fā)現(xiàn)原來白領(lǐng)和太太們才最愛來購物,餅干、巧克力、糖果、杯面就最受歡迎。如果有囤積的貨過了“最佳食用日期”三個月,他們就捐給社區(qū)組織。
面對客人,Green piece更要花時間耐心解釋,讓他們在店鋪試吃、沒有拉肚子才放心購買 。因為開這間店就是希望教育大眾,每次解釋、說服,就會讓一個人對浪費食物有更多了解,這非常重要。
開店至今,GreenPrice已拯救了逾三萬七千件食物。
山城角樂:一家不用錢的合作社
這間合作社位于香港中文大學(下簡稱“中大”)校園內(nèi)一間地鋪,取名“CU Happy Corner”(山城角樂)指一個在山城落腳(因“中大”依山而建)的快樂角落,這個組織自2015年年底成立,直到去年才得到一個屬于自己的實體空間。
一切的源起是在2015年,校方有意把一個空置鋪位租給旁邊的連鎖超市擴充經(jīng)營。
山城角樂的社員Dicky說:“當時中大基層關(guān)注組認為超市原本的面積已不算小,鋪位用來擴建意義不大,所以希望向校方爭取鋪位作不同用途。他們跟校方談了很久,又向同學發(fā)問卷、請教教授的意見。”
其后,關(guān)注組聯(lián)系了四個校內(nèi)組織,分別是重視生產(chǎn)、公平交易與共購的“山城菜志”、“山城士多”(編者注:“士多”為英文store的音譯),鼓勵循環(huán)再用的“免廢讀中大”和推廣本土永續(xù)發(fā)展的“中大農(nóng)業(yè)發(fā)展組”,聚首討論鋪位可能的用途。
之后,幾個組織再抽調(diào)人手,另組“山城角樂”(下稱“角樂”),希望跟校方爭取到這個空間,建立一個學生合作社,服務(wù)山城(即中大)的學生。
雖然中大已經(jīng)有餐廳、超市和便利店,但山城角樂更想推動山城內(nèi)人力和物力的資源流動,實現(xiàn)自給自足和學生之間的互相服務(wù),而不是只做一個賣貨的店鋪。比如,他們發(fā)現(xiàn),當學生退宿時,棄置最多的是衣架,去年暑假,他們回收了一千多個衣架。

在“角樂”的O camp(迎新營)里,參加者一同參觀校園不同角落,認識山城地理特色,并透過游戲了解飯?zhí)脧N余問題與中大菜田。隨后,又走到外面的社區(qū),拜訪小店和社企,學習如何連結(jié)社區(qū)、善用社會資源。
“角樂”希望試行一種另類的經(jīng)濟模式,他們擺脫“交易=金錢流動”的思想枷鎖,以“山城時分”作為專屬“貨幣”,以勞動時間的價值來取代金錢。
Dicky說:“清潔工人和公司總裁的工資,是否需要相差幾百、幾千倍呢﹖”他一語道出,在香港這個知識型社會,有一種不平等的勞動價值——專業(yè)人士就享有高工資,而低技術(shù)或出賣勞力者,就往往被剝削褔利,甚至動輒克扣人工費。
因此他們希望盡量做到人人平等,每個人在“角樂”的勞動價值,是來自他服務(wù)“角樂”的時數(shù)。基本上,每人勞動一個小時就有60時分,即1分鐘為1時分,是名正言順的“一分耕耘,一分收獲”。
勞動不一定指做苦工;在這里,社員可以透過在“角樂”教興趣班、出任店員或捐贈二手物資等獲取時分;相反參加活動和換取物資,就扣取時分。

社員阿寶說:“我們確定時分價值時,不只想衡量、認同同學的勞動價值,更希望大家可以多使用時分,不要像銀行般存起來,讓資源有更多的流動。”因此,他們曾把貨品、參加活動所需的“時分”調(diào)低,刺激大家“購物消費”,例如一件T-shirt曾定為60時分,現(xiàn)已調(diào)低至30時分。
在山城角樂,每個同學都有不同的經(jīng)驗,關(guān)注不同的議題。有的同學關(guān)注資源循環(huán);有的同學有多年退宿回收的經(jīng)驗,就集中處理二手物品;對共購較有經(jīng)驗的同學則從零售著手,思考如何在交易上促進生產(chǎn)者和消費者的連結(jié);也有的同學專門研究社區(qū)經(jīng)濟。
“我們希望這個地方是屬于每一個人,”山城角落團隊如是說。
生活書社:開一間學習生活的小店
“人愈大愈發(fā)現(xiàn)學習不一定限于大學。我想自己決定讀大學時要學習什么,” 嶺南大學文化研究系的大學生葉泳琳不甘只在大學學習,于是去年在街市跟拍檔開了“生活書社”。
葉泳琳當年跟著媽媽穿梭于菜檔之間,大概不會想到10多年后,她自己會在元朗大橋街市開店——一間售賣二手書和生活雜貨的的小店“生活書社”。
她說:“我很喜歡這片地區(qū),以前經(jīng)常跟媽媽來買菜,有許多有趣的人和事物,也有許多我過去和現(xiàn)在的生活足跡?!?/p>

開店之時,她還未從大學畢業(yè)。她希望在街市開一個平臺,把學校所學的和心中所想的付諸實踐,而不只是在學校和網(wǎng)絡(luò)上去批判社會問題。
生活書社在2016年7月開張,由葉泳琳和她的拍擋營運,主要賣文史哲二手書和幾十款環(huán)保生活雜貨,如月經(jīng)杯、手造皂等。他們想學習的是,實實在在地與街坊朋友一同過好生活。對自己好、社區(qū)好,也對地球好。
這30呎(約2.8平米)的小店,在肉檔、菜店和糧油鋪之間,確實看似很浪漫。店內(nèi)有廢棄卡板制作的書架,特地去上水古洞的志記鎅木廠制作的木柜和木椅,手寫的產(chǎn)品和書評,天花板上吊了三盞電燈泡,門邊貼著前衛(wèi)的劇場海報。
不同于那些大學畢業(yè)就按部就班找工作的大學生,葉泳琳在反思主流的教育體系:到底學習是為了成為體制的一分子,還是讓我們有能力想象主流以外的可能性?到底要走主流的路,還是焦頭爛額地開一條自己的路?
大三的時候,她到臺灣當交換生,“課堂以外,我看到許多香港沒有的事情,例如有人很努力讓原住民過原本的生活,又有許多人開二手書店去滋養(yǎng)別人……生活空間的轉(zhuǎn)變,讓我慢慢靜下來整理自己,頓悟到,哦!其實我可以解決以前的無力感,自己決定生活,打開自主的空間,不一定要等待學校或社會的安排。

生活書社的營運和生活開支,基本上能夠維持下去。葉泳琳最希望是通過這個小店改變社會主流那種店家與客人之間,單純買賣和做生意的關(guān)系,“我想在這里自然地跟顧客互動,建立關(guān)系,讓人明白需要什么書本和用品,而不止于做買賣。”
當客人來店,葉泳琳會細心詢問客人的喜好??瓷先?nèi)向的她,沒有世故的侃侃而談,卻有一種青澀的真誠,“大學老師說過,聆聽很重要,要保持對人的好奇心。在店中,我就在不斷地實踐和學習?!?/p>
她說,有不少人來不是談書,而是跟她談別的,“有人跟我說很羨慕我有夢想,說話的時候眼含淚光;又有人跟我說自己如何迷茫。我當然明白不能給對方什么答案,但這些交流也令我想起自己的往事,讓我慢慢用另一個角度梳理自己的過去,也學習如何跟別人相處,令我的世界更加開闊?!?/p>
(本文經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載自網(wǎng)站一小步:https://littlepost.hk/。實習生羅嘉彧對此文整理做出了貢獻。)





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