為深入貫徹落實中央人才工作會議精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在科技界轉化深化，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，中國科協(xié)聯合教育部、科技部、國務院國資委、中國科學院、中國工程院、國防科工局7部委共同開展科學家精神教育基地建設與服務管理工作。

3月16日，7部委印發(fā)《關于開展“科學家精神教育基地”建設與服務管理工作的通知》，啟動了2022年度科學家精神教育基地認定工作。認定工作開展以來，各有關單位積極申報，各有關部委、全國學會、地方科協(xié)等單位切實履行推薦單位職責，認真審核申報材料的真實性和完整性，注重指導和服務，有力推動了社會各界對科學家精神教育工作的認可和重視。

截止5月13日，共接收495份“科學家精神教育基地”申報材料，在全社會掀起了建設科學家精神教育基地的熱潮。經排重，20家申報單位為雙渠道或多渠道推薦，實際申報單位473家，地域分布廣泛，涉及30個省、自治區(qū)、直轄市和澳門特別行政區(qū)，計146個城市。申報單位類型多樣，包括科技館、國家重點實驗室、重大科技工程紀念館（遺跡）、科技類人物紀念館和故居、科研院所、學校、科技企業(yè)，以及其他等8個類別。

經過初評、終評和公示等程序，中國科協(xié)、教育部、科技部、國務院國資委、中國科學院、中國工程院、國防科工局決定命名中國科學院與“兩彈一星”紀念館等140個單位為2022年度科學家精神教育基地（名單見附件），蘭州大學力學學科科學家精神教育基地成為甘肅省唯一入選基地，建設期至2026年。

背景信息：

蘭州大學力學學科始建于1958年，是我國已故著名力學家、教育家、我國第一個力學專業(yè)5位創(chuàng)辦人之一的葉開沅先生創(chuàng)建。2005年6月，力學學科與地質工程學科、土木工程學科整合資源成立了土木工程與力學學院。2005年底，依托力學學科為主申報的“西部災害與環(huán)境力學”教育部重點實驗室獲批準建設。

力學學科歷經60余載發(fā)展，先后培養(yǎng)出5位中國與外國科學院院士（包括蘭大首位入選中國工程院院士劉人懷、中國科學院院士及發(fā)展中國家科學院院士鄭曉靜、中國科學院院士周又和、南非科學院院士孫博華及俄羅斯工程院外籍院士馬巍）,以及多位優(yōu)秀國家級人才和杰出科學家。學科面向科學前沿及國家重大需求，在超導材料極端力學前沿和交叉領域及科學儀器研制、風沙(塵、雪)環(huán)境力學和防治研究及時空有效性評估、復雜介質與環(huán)境非線性力學高性能計算等形成特色，獨樹一幟。

力學學科科學家精神教育基地的建設依托于蘭州大學、西部災害與環(huán)境力學教育部重點實驗室、甘肅省國際科技合作基地、甘肅民勤野外觀測臺站等。旨在弘揚以葉開沅先生、周又和院士、鄭曉靜院士等科學家和科研團隊愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人為內核的科學家精神，以期在全社會形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍。

學科在自身成長的同時，一直以來面向中小學生，通過青少年高校科學營、參觀多功能環(huán)境風洞實驗室和西部災害與環(huán)境力學教育部重點實驗室、發(fā)放科普資料等形式，講述科學原理和科學家的故事；面向大學生舉辦暑期學校和“開學第一課”，走進沙漠、參觀野外觀測臺站，講述科研成果背后“自強不息、獨樹一幟”的故事；面向青年學者，設立“開沅講壇”，邀請國內外知名學者來校講學，講述追求真理、勇攀科技高峰的故事；面向全球，通過研究沙漠化和風沙災害防治、超導材料極端力學前沿問題，講述沙漠化和風沙災害問題研究背后的故事。