為加快培養(yǎng)造就本市哲學社會科學領域青年拔尖人才，在中共上海市委宣傳部的指導下，上海東方青年學社從2010年起組織開展“上海社科新人”評選活動，有力助推了一批青年才俊加速成長，逐漸形成了涵蓋哲學社會科學各學科領域、具有上海特色的青年學人共同體，對于加強社科理論隊伍建設和繁榮發(fā)展哲學社會科學，發(fā)揮了積極作用。澎湃新聞（www.xinlihui.cn）的“上海社科新人訪談錄”專題，邀請2020-2021年度當選“上海社科新人”的14位青年學者進行專訪。本期邀請復旦大學出土文獻與古文字研究中心副研究員謝明文接受訪談，他的研究方向和領域為甲骨文、金文等其他古文字和古漢語。

謝明文，復旦大學出土文獻與古文字研究中心副研究員。長期從事商周甲骨文、金文的字詞考釋，推進了相關領域的研究。在《文史》《文獻》《古漢語研究》《出土文獻》《華夏考古》等刊物上發(fā)表學術論文80余篇，出版著作2部。主持國家社科基金青年項目1項（結項等級：優(yōu)秀）、國家社科基金一般項目1項（在研），校級項目數(shù)項，參與國家級項目數(shù)項。2012年獲評復旦大學研究生“學術之星”及復旦大學優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得第三屆中國語言學會羅常培語言學獎一等獎、第三屆李學勤裘錫圭出土文獻與中國古代文明研究青年獎二等獎、“鼎甲”杯甲骨文字有獎辨識大賽優(yōu)秀論文獎等獎項。

澎湃新聞：能不能介紹一下您的主要研究方向和內(nèi)容？

謝明文：我的主要研究方向是商周甲骨文、金文。近年研究內(nèi)容主要包括四個方面：1. 對已公布的商代金文作全面的整理與研究，解決很多銘文中的疑難問題。2.考釋商周甲骨文、金文中的一些疑難字詞，通過一定的方法將以前不認識的文字與后世的已識字加以聯(lián)系，從而破解那些疑難文字。3. 對商周甲骨文、金文中的一些常用字詞關系進行分析，并從中揭示出上古漢語字詞關系的一些特點和發(fā)展規(guī)律。4. 對周代金文中的一些重要構形現(xiàn)象進行專題研究，豐富文字學特別是古文字構形學的相關理論。

澎湃新聞：能向我們介紹一下您的學術經(jīng)歷嗎？您認為自己在學術上取得進步的主要經(jīng)驗和體會是什么？

謝明文：我現(xiàn)在走上古文字研究的道路純屬偶然。初中時候，因為兩任班主任是數(shù)學老師，他們對我非常好，我至今仍銘感于心。那時我就特別喜歡數(shù)學，數(shù)學每次考試，我?guī)缀醵际菨M分，曾多次去市里參加數(shù)學競賽并獲獎。印象中我在學校每次考試，各科的總成績也不錯，除了初一有一次考了個全校第三以外，其他每次都是考全校第一。那時我的理想就是長大了要當一名像華羅庚、陳景潤一樣的著名數(shù)學家。1998年初中快畢業(yè)時，我本想去讀市里最好的中學——武岡二中（前身是湖南省私立洞庭中學，著名語言學家唐作藩先生曾就讀與此），以后考個好大學，去追逐成為一名數(shù)學家的夢想。但由于家境貧窮，家里希望我早點工作，我無奈之下只好選擇了武岡師范學校，準備三年后去當一名小學老師，從而減輕家里的負擔。

師范的教育是什么都學一點，但都不夠深入。在師范，我的學習成績依然非常好。記得當時有一位老師對我說過“你不去讀高中太可惜了”。到了快三年級時，我逐漸發(fā)現(xiàn)這不是我想要的生活，也開始不甘心以后一輩子就留在鄉(xiāng)村當一名小學老師，生活頓時陷入了迷茫和恐慌。三年級下學期我自己作了一個大膽的決定，準備去高中聽課（自己從小就是一個非常內(nèi)向的人，那時居然有如此勇氣、如此決絕，現(xiàn)在回想起來，仍不禁感慨，這也說明我曾經(jīng)年輕瘋狂過）?，F(xiàn)在我已不記得當時在師范是否辦理過相關手續(xù)，我只記得我當時去了市里面一個專門針對復讀生的補習學校，在那里聽取高中的課程。對于一個從未上過高中課程卻直接與復讀生一塊聽課，整日參加高考前的題海戰(zhàn)術，其難度可想而知，一開始感覺整個人墜入云里霧里……至今尤記得當時我經(jīng)常一個人在半夜或凌晨天還未亮時獨自一人在走廊上借助走廊的燈光學習、奮斗的情形。好在上天垂愛，師范快畢業(yè)時，得知湖南省的師范院校文科專業(yè)向湖南省的所有中等師范學校有一次招生考試，其中湖南師范大學中文系共有二十個名額，于是我回武岡師范參加了那次考試。因為經(jīng)過復讀班一段時間的魔鬼訓練，這種考試當然是小兒科，我順利成為當年（2001年）武岡師范唯一一個考上湖南師范大學的學生。湖南師范大學中文系是我與家庭與自我抗爭后當時最好的去處，由于這一段的曲折經(jīng)歷，我與數(shù)學家的夢想也就徹底無緣了。

考上大學后，家里多方借錢籌集好了第一年的學費。大一時，我由于總成績在幾個普通班所有人中進入了前三名，于是大二時升入了實行淘汰制的中文基地班。大學期間，我雖然也獲得過獎學金，但錢沒有到手而是直接扣抵學費了。讓我印象深刻的是，就是每逢考試時，總會聽到“未交學費的人不許參加考試”一類的話。有的院系還真的實施了這種方式，不過中文系卻沒有為難我這名一直拖欠學費的學生，我一直到大學畢業(yè)時才交清了學費。所以對于我來講，在大學如何生存下來并自我解決溫飽問題那是第一位的，然后才是學習。所以在大學期間乃至整個碩士期間，我都花了太多時間忙于家教賺取生活費。幸運的是在大學畢業(yè)時，我獲得了保送的機會。當時我也不知選什么專業(yè)好，對古文字更是一無所知，最后選擇去首都師范大學研讀古文字完全是用排除法得出的（參看《出土文獻與古文字研究青年學者訪談020：謝明文》，復旦大學出土文獻與古文字研究中心網(wǎng)站，2020年 8月29日）。在首都師范大學，我?guī)煆闹坠菍W家黃天樹教授，2008年獲碩士學位。同年9月考入復旦大學，師從著名古文字學家裘錫圭教授，2012年獲博士學位并留校工作。

我在學術上取得進步的主要經(jīng)驗和體會，我在《出土文獻與古文字研究青年學者訪談020：謝明文》一文中已經(jīng)詳細敘述過，可參看。我在這里再強調(diào)兩點，一點跟我的性格有關。很多湖南人身上都會有一種蠻勁，用大家比較熟悉的話來講就是“吃得苦、霸得蠻”。我讀中師以前一直生活在農(nóng)村，感覺身邊的人幾乎都有這種特點。因為從小耳濡目染，這種特點也深深烙印在我心中。所以生活越困難，我就越不服輸，越挫越勇，越要堅持，越要挑戰(zhàn)。這成為我后來一直堅持讀書讀到博士并逐漸走上學術道路的原動力。另一點就是學術研究中一定要秉持懷疑精神，不要迷信權威。特別是對那些在學界影響深遠的說法，一定要根據(jù)相關材料認真審視。以我近年來考釋古文字的經(jīng)驗而言，古文字研究中有很大影響力、似是而非的成果其實有很多，在考釋古文字越來越精密化的當下，只要研究者持有懷疑精神，實事求是地分析相關材料，定能祛除很多成見，從而獲得新知。在此，我們略舉一例：

澎湃新聞：在您的學術生涯中，遇到過哪些困難？您覺得對于青年學者來說，哪些方面的幫助是很重要的？在您的學術成長道路上，哪些人、哪些經(jīng)歷對您有重要影響和幫助？

謝明文：在我的學術生涯中，研一碰到的最大困難就是人生看不到方向，不知前路在何方。整個研一期間，我過得比較狼狽，學習完全不在狀態(tài)。當時想提前結束這種狀態(tài)，于是萌生了提前畢業(yè)的念頭。當我硬著頭皮向黃天樹師表達我的這一想法時，結果可想而知，黃師立馬生氣了，狠狠地批評了我一頓（參看拙著《商周文字論集》后記）。這一頓批評大有驚醒夢中人的意味，我從此開啟了瘋狂學習古文字的模式。博一的第一學期也碰到過很大的困難，就是自己寫不出有意思的東西，還被自己崇拜的裘錫圭師和陳劍老師批評，特別沮喪，對學好古文字沒有一點信心。好在后來寫出來的兩篇小文章得到了及時的肯定，我的自信心才有了極大的提高，在古文字考釋方面的興趣越發(fā)濃厚。

對于青年學者來說，在學術訓練與正確的科研觀方面的幫助是非常重要的。這樣可避免自己少走彎路，并能在學術道路上得到健康的發(fā)展。

在我的學術成長道路上，裘錫圭師、黃天樹師、陳劍老師對我的影響非常大。三位先生的共同點是治學嚴謹，這深深地影響著我的學習和研究（詳細參看《出土文獻與古文字研究青年學者訪談020：謝明文》）。在我學術成長道路上，復旦大學出土文獻與古文字研究中心主任劉釗老師給予了我很多的幫助，在我剛參加工作時，劉老師就給我提供了不少機會，推薦我去參加一些相關的學術會議。從2013年到2018年，我?guī)缀鯖]在核心刊物上發(fā)過文章，那時我不知道也從不關心跟我們領域有關的核心刊物究竟有哪些，文章基本上是給了相關會議論文集或輯刊，同時對相關項目以及政府相關扶持政策的申請極度缺乏熱情。近三、四年來，中心老師相聚時，劉釗老師總是會高屋建瓴地對我們年輕老師加以指點并多加鼓勵、鞭策。鼓勵、鞭策的話語聽的次數(shù)多了，我也不好意思像以前那樣原地不動了，所以近幾年我也會主動給一些核心刊物投投投稿，這次的“上海社科新人”評選活動我就積極申報了。如果這幾年沒有劉老師的鼓勵與鞭策，我肯定還會像以前那樣，無疑會錯過這次“上海社科新人”評選活動。

澎湃新聞：作為一名青年學者，您覺得當下的學術氛圍是如何促進您個人的研究的？

謝明文：對于我個人而言，我覺得當下的學術氛圍與我個人的研究之間沒有太多必然的關系。我性格內(nèi)向、好靜，基本上就是每天沉浸在自己的學術研究中，考慮著那些自己關心的學術問題，只要能看書我就感覺生活是快樂的，人生是有趣的。如果在看書的過程中能有所發(fā)現(xiàn)，并解決一些學術問題，就會特別開心，感覺跟中了大獎似的。我的學術研究不會輕易受到當前外部環(huán)境和當下的學術氛圍的影響。

澎湃新聞：本市面向青年學者有不少相關的扶持政策，這些政策對您的學術研究工作起到了哪些幫助？

謝明文：從2012年博士畢業(yè)后在上海工作到今年恰好十年，知道上海有“晨光計劃”“曙光計劃”等面向青年學者的一些扶持政策，每年我們也會收到學校的相關郵件通知，但由于以前我個人的原因，覺得填表格挺麻煩的，所以相關郵件我?guī)缀鯖]打開過，也從來沒申請過“晨光計劃”“曙光計劃”等相關的扶持政策，以致錯過了很多的機會。

澎湃新聞：您認為您所開展的哪些課題研究及取得的成果對當選“上海社科新人”有所助益？

謝明文：我認為我所開展的“商代金文的全面整理與研究及資料庫建設”“商周甲骨文、金文字詞關系研究”這些社科項目及其他的一些課題以及我在《文史》、《文獻》等刊物發(fā)表的80余篇學術文章對商周甲骨文、金文中的不少疑難文字作了正確的考釋，提出了許多有價值的意見對當選“上海社科新人”有所幫助。

澎湃新聞：獲得“上海社科新人”稱號之后，您覺得對于您當前的課題研究會有哪些助益？對您未來學術生涯的展開有哪些助益？

謝明文：獲得“上海社科新人”稱號之后，對于我當前研究的課題“商周甲骨文、金文字詞關系研究”是否有幫助，目前我還感覺不出來。但對于未來學術生涯的展開肯定會有幫助，因為自己的研究的成果會因此得到更多人的關注，得到更多人的認可，也可能會因此接觸到不同學科的優(yōu)秀學者，互相交流，從而拓展自己的視野，彌補自己的短板。同時自我要求也會越嚴越高，要讓自己在未來的學術生涯中產(chǎn)生一批高質(zhì)量的科研成果。

澎湃新聞：您所開展的學術研究，對加快上海哲學社會科學繁榮發(fā)展發(fā)揮了哪些作用？

謝明文：我所開展的學術研究，對加快上海哲學社會科學繁榮發(fā)展能否發(fā)揮作用，我不敢妄言，這有待同行們的評論。也許我開展的研究置于上海整個哲學社會科學領域中時會顯得微不足道，但我仍愿意扎扎實實做好自己的科研工作，努力推動本學科的發(fā)展，盡量讓自己開展的學術研究在全國同領域內(nèi)保持著非?？壳暗乃健?/p>

澎湃新聞：您如何看待哲學社會科學領域整體的學術研究水平與城市軟實力之間的關系？

謝明文：我認為哲學社會科學領域整體的學術研究水平與城市軟實力之間關系密切，兩者相輔相成，能相互促進。哲學社會科學領域整體的學術研究水平提高了，會帶來學術的繁榮，從而推動城市軟實力的增長。反之，城市軟實力增長了，城市也就越來越有魅力，會吸引更多的來自其他地方的哲學社會科學領域的高層次人才，從而將整體的學術研究水平提高到更高的層次。

澎湃新聞：您覺得您所在學術研究領域的水平提升將會如何助益于上海城市軟實力的提升？

謝明文：商周甲骨文、金文等其他古文字是中華文化的基因，這些事關文化傳承問題的學科，屬于具有文化價值的“絕學”，近年來越來越受到重視。我所在古文字學術研究領域的水平提升，會在一定程度上傳承并普及中華文化，從而助益上海城市軟實力的提升。