2017年5月13日，微信公眾號(hào)“浙大研究生”發(fā)布了一份“浙江大學(xué)研究生讀書現(xiàn)狀及閱讀習(xí)慣微調(diào)研”的報(bào)告。

據(jù)報(bào)告稱，此次調(diào)查共有85位浙大研究生參加，其中83.53%為在讀碩士研究生，23.53%來自醫(yī)學(xué)院。同時(shí)，參與調(diào)查的女生有45位，男生有40位。

下面就讓我們一起看看這些受訪浙大研究生的閱讀量和閱讀偏好吧。如無特殊說明，文中數(shù)據(jù)和圖表均來自微信公眾號(hào)“浙大研究生”（微信號(hào)：zjugrs）

1. 80%受訪學(xué)生每天的閱讀時(shí)間不超過2小時(shí)

報(bào)告稱，42.35%的受訪學(xué)生每天閱讀時(shí)間為0-1小時(shí)，38.82%的學(xué)生每天閱讀時(shí)間為1-2小時(shí)，另有10.59%的學(xué)生每天閱讀時(shí)間可達(dá)3小時(shí)以上。

參與調(diào)研的研究生每天閱讀時(shí)間

2. 絕大部分學(xué)生每月的閱讀量不超過3本

從數(shù)據(jù)來看，參與調(diào)查的80%左右的學(xué)生每月讀書在1本到3本之間，其中讀1-2本的學(xué)生占大多數(shù)。但有7.06%的學(xué)生每月幾乎不讀書。每月讀4本或5本以上的學(xué)生學(xué)加起來不超過13%，也就是85人中大概有11人的閱讀量還算可觀。

參與調(diào)研的研究生每月閱讀量

3. 大部分學(xué)生更愛紙質(zhì)書

有76.47%的學(xué)生更青睞于讀紙質(zhì)書，部分學(xué)生用手機(jī)或者kindle等進(jìn)行閱讀。不過很好奇“其他1.18%”是什么閱讀形式。

參與調(diào)研的研究生閱讀形式的偏好

4.受訪學(xué)生最愛的是文學(xué)

浙大研究生喜歡的圖書種類有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、健康、經(jīng)濟(jì)、管理、軍事和藝術(shù)等，但68.24%的學(xué)生表示最愛看文學(xué)類書籍，其次喜歡讀歷史、社科和哲學(xué)類的學(xué)生也不少。更有20%的學(xué)生對(duì)勵(lì)志、成功學(xué)書籍也感興趣，所以就算名校的學(xué)生有時(shí)也需要一碗雞湯啊。

參與調(diào)研的研究生閱讀書目類型的偏好

5. 一半學(xué)生只是因?yàn)榕d趣才閱讀

據(jù)調(diào)研報(bào)告稱，54.12%的學(xué)生閱讀的書目與所學(xué)專業(yè)沒有特別的相關(guān)性，而是以自己的興趣為主。

參與調(diào)研的研究生閱讀書目與專業(yè)相關(guān)性

6. 閱讀書目三分之一來自隨意瀏覽

從獲取書目的途徑來看，30.59%的學(xué)生是在圖書館或書店隨意瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)想讀的書的，20%的學(xué)生讀書是參考暢銷書單的。而閱讀老師推薦書目的學(xué)生只有7.06%。

參與調(diào)研的研究生獲取閱讀書目的主要渠道

7. 閱讀的動(dòng)力主要來自擴(kuò)寬知識(shí)面，而不是打發(fā)時(shí)間

本次調(diào)研顯示，大部分學(xué)生認(rèn)為自己讀書的動(dòng)力是拓展自己的知識(shí)面，滿足自己的興趣愛好，只有2.35%的學(xué)生認(rèn)為閱讀是為了打發(fā)時(shí)間。

參與調(diào)研的研究生的閱讀動(dòng)力

8. 11.76%受訪學(xué)生的閱讀阻力為圖書價(jià)格高

37.65%的學(xué)生認(rèn)為阻礙自己閱讀的原因是沒有時(shí)間，28.24%的學(xué)生認(rèn)為自己空有一顆讀書的心，卻難以堅(jiān)持。數(shù)據(jù)還顯示，9.41%的同學(xué)更加愿意花費(fèi)時(shí)間在其他事情上，其實(shí)沒有時(shí)間和不能堅(jiān)持都可以歸在這一原因中。還有11.76%的學(xué)生認(rèn)為圖書價(jià)格高是自己閱讀的阻力，也值得關(guān)注。

參與調(diào)研的研究生的閱讀阻力

9. 每天讀書3小時(shí)就可以獲得滿足感了

報(bào)告稱，通過交叉分析發(fā)現(xiàn)，閱讀時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)自己閱讀的滿意度也越高?；静婚喿x的學(xué)生100%對(duì)自己的閱讀現(xiàn)狀不滿意，并正想辦法改善這種現(xiàn)狀。有55.56%的學(xué)生認(rèn)為每天讀書3小時(shí)以上就很滿意了。

參與調(diào)研的研究生閱讀時(shí)間與閱讀滿意度的交叉分析