那些重返教培行業(yè)的人，還在幻想翻盤 原創(chuàng) 黑羊 AI藍(lán)媒匯

一度火爆的教培行業(yè)，隨著風(fēng)向的突變快速冷場(chǎng)，現(xiàn)在，還值得回去嗎？

編輯|魏曉

“現(xiàn)在、以前”，教培行業(yè)的離職者，一旦回憶起那段職業(yè)生涯，總愛使用這樣的對(duì)比。

反差實(shí)在太大了。

僅僅半年前，教培行業(yè)頭部公司還是資本追逐的對(duì)象，應(yīng)屆畢業(yè)生“月入過萬”的首選，教育創(chuàng)業(yè)者的始發(fā)地。

“雙減”政策下達(dá)之后，遍地黃金成了一地雞毛——大批員工被離職，那些曾經(jīng)看起來無法被撼動(dòng)的教育公司，市值跌落千丈，不得不轉(zhuǎn)型求生。

大潮退去后，有人看好掩藏在地下的學(xué)科教育市場(chǎng)，更多人面對(duì)行業(yè)前途黯淡，不再回首。

重返教培行業(yè)，不同的人在這里扮演不同的角色，有人猶豫不決，有人亂中尋找機(jī)遇，迷茫與生機(jī)共存的領(lǐng)域里，他們有一個(gè)共識(shí)：教培行業(yè)的黃金時(shí)代已經(jīng)回不去了。

入行 畢業(yè)即月入過萬

11月13日，好未來官方公眾號(hào)上刊載《張邦鑫給全體好未來小伙伴的一封信》。周青指評(píng)論區(qū)的回復(fù)說：留言都是說好未來良心，沒有水軍，都是真情實(shí)感。

媒體也讀了這封信，在當(dāng)天釋放了這樣的標(biāo)題：好未來宣布退出K9教育。

一方面是頭部教育集團(tuán)的退出、轉(zhuǎn)型，另一方面，是周青這樣曾經(jīng)的教育螺絲釘在“裁員”冷靜期過后，開始反思當(dāng)時(shí)的“瘋狂”。

“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一旦離開那時(shí)的教培行業(yè)，就真的找不到想那樣賺錢的工作了，從物質(zhì)層面來說，簡直太瘋狂了?！?/p>

好未來是周青畢業(yè)后的第一份工作，她強(qiáng)調(diào)“也是第一份被裁員的工作?！?/p>

還沒畢業(yè)的時(shí)候，周青就聽說有同學(xué)在教培行，一個(gè)暑假最多賺到3萬元。在她入職以后，“傳說”成為現(xiàn)實(shí)?！靶Ｕ械臅r(shí)候，他們說入職就給配手機(jī)和電腦，有下午茶、零食、水果，年薪在6到12萬之間。”

這樣的待遇，在大學(xué)剛畢業(yè)的周青看來，有些天方夜譚。不過，隨著入職，這些都成為了現(xiàn)實(shí)。

在周青看來，去年的教培行業(yè)和今年有著翻天覆地的反差：去年是不遺余力的把你留住。

“因?yàn)楹⒆犹嗔?，因而需要更多的輔導(dǎo)老師。之前員工入職要先進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后再進(jìn)行復(fù)試，然后才能正式入職，而招生多的時(shí)候，復(fù)試被挪到了前面，只要你簡歷進(jìn)來了就開始復(fù)試、上崗，然后再進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)原本三天的培訓(xùn)被縮短到一天?！敝芮嗾f。

那時(shí)候，周青總有一種“臨危受命”的感覺——學(xué)生源源不斷的被招進(jìn)來，有的班在寒假之前還沒什么學(xué)生，但假期后一開學(xué)，直接塞進(jìn)300個(gè)學(xué)生招滿。

周青也忙得不亦樂乎，薪金隨著工作量的提升水漲船高。

剛到好未來的時(shí)候，周青是崗前培訓(xùn)師，底薪是6800，還帶一個(gè)90多人的奧數(shù)班，雙重工作加上不停的和家長、任課老師溝通、續(xù)報(bào)（繼續(xù)報(bào)名上課），周青算下來，大概每個(gè)月能拿1萬多元。

畢業(yè)即月入過萬，在去年的教培行業(yè)，周青輕松實(shí)現(xiàn)。

但現(xiàn)在，興奮之余她又?jǐn)傞_手：那只是短短的幾個(gè)月，現(xiàn)在什么都沒有了，不是嗎？

離職 不再信任教培行業(yè)

離職的周青又決定考研——盡管這不在她的計(jì)劃內(nèi)。

若不是從好未來離職，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該在準(zhǔn)備寒假補(bǔ)課班，以及新員工崗前培訓(xùn)。

關(guān)于離職，周青用了一個(gè)詞：悲壯。

她記得今年6月底，好未來北京總部的71層到80層會(huì)議室全部被征用，每間會(huì)議室配有一位HR，被辭職的員工按工號(hào)進(jìn)入會(huì)議室，一對(duì)一談話。HR現(xiàn)場(chǎng)開出條件，要不拿從2500到5000不等得不償，要不拿每月800元的工資，但只給到8月。

多數(shù)人選擇了拿補(bǔ)償，但也有人“反抗”——有離職的員工問“為什么讓我離職？”但HR的話術(shù)都一樣：“產(chǎn)能過剩?！?/p>

這句“產(chǎn)能過?！闭f出了教培行業(yè)的真相。7月24日晚間，那份《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（“雙減”政策）落地，周青也覺得，自己的“教育職業(yè)生涯差不多了?！?/p>

她給畢業(yè)同樣進(jìn)入教培行業(yè)的同學(xué)打電話求安慰，對(duì)方反問她：“你怎么還沒走？”

她的同學(xué)在新東方北京總部，6月被裁員后回了安徽老家，本來決定拿著幾千元的補(bǔ)償度過暑假后再尋出路，卻在老家接到原來新東方老師的電話，問他有沒有空9月回北京一起做線下培訓(xùn)。

“那老師資源（學(xué)生）不錯(cuò)，有不少家長愿意繼續(xù)在線下學(xué)，我也和不少家長保持很好的關(guān)系，9月我回北京幫她打理，先賺個(gè)房租錢?！蓖瑢W(xué)說。

重新回到教培行業(yè)，并不是大多數(shù)“被裁”人的選擇。周青也一樣——實(shí)現(xiàn)教師資格的夢(mèng)想不太現(xiàn)實(shí)，幫助教師“搭把手”又讓她沒有職業(yè)安全感。

“大部分這次從教培行業(yè)離職的員工都說不會(huì)回到這個(gè)行業(yè)了，這次裁員讓所有人都沒了安全感?！敝芮嗾f。

在周青看來，教培行業(yè)的兩大集團(tuán)好未來和新東方轉(zhuǎn)型后面臨的最大問題，首先“人”的問題，其次才是轉(zhuǎn)型方向。

“誰還敢回來？這次已經(jīng)重傷很多人了，教培行業(yè)裁員潮人所共知，它帶來的影響就是從業(yè)者不再信任這個(gè)行業(yè)了，這將持續(xù)很多年?！?/p>重返 當(dāng)下只能如此

周青的同學(xué)是“重返”教培行業(yè)的一員。

“這是個(gè)機(jī)會(huì)?！彼嬖V周青，“學(xué)科教育不可能被完全斬?cái)??！?/p>

一切從“需求”出發(fā)。周青的同學(xué)看好“海淀媽媽”這樣壯大的“雞娃群體”依舊存在。

一方面，媽媽們失去了為孩子補(bǔ)課的正規(guī)渠道；另一方面，也催生了“雙減”政策落地之后的“地下教育”市場(chǎng)。

回到北京，周青的同學(xué)將成為“地下教育”市場(chǎng)中的一員，她現(xiàn)在唯一擔(dān)心的是，“小課堂”沒有辦學(xué)資質(zhì)，她也沒有教師資格證。她告訴周青：賭一把，需求很大，況且以我和家長的關(guān)系，舉報(bào)的可能性很小。

有一剎那，同學(xué)的“賭一把”讓周青心動(dòng)了一下，畢竟曾經(jīng)資本帶給教培業(yè)的數(shù)字，讓她感受到肉眼可見的財(cái)富就擺在那。

報(bào)道顯示了這樣的“財(cái)富數(shù)字”：“雙減”政策前，2020年在線教育融資總金額超539.3億元，為近幾年來最高，超過2016年至2019年融資總和。

“只要有老師愿意出來教，就肯定有家長愿意帶孩子學(xué)，錢不是問題，價(jià)格只會(huì)水漲船高?！?/p>

“幾個(gè)月前資本還在瘋狂的涌入，說明市場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不飽和，但這時(shí)候回去（教培行業(yè)），風(fēng)險(xiǎn)太大了。”周青說。

在重返教培行業(yè)這件事上，周青和她的同學(xué)，代表了被辭教培員工的兩種狀態(tài)：

前者帶著一點(diǎn)惋惜，卻對(duì)行業(yè)失去了信任；后者則認(rèn)為行業(yè)衰落反而帶來了新機(jī)會(huì)，頗有一種賭徒的心態(tài)。

另一類在教培行業(yè)裁員潮中留下的人，已經(jīng)重新坐在風(fēng)雨飄搖的教培公司辦公室——他們被重新評(píng)估業(yè)績，就像是教培頭部公司重新評(píng)估市場(chǎng)、新業(yè)務(wù)那樣，看起來是必要的轉(zhuǎn)型，卻又存在著不知所措與茫然。

受訪的員工不愿透露姓名，他所在的機(jī)構(gòu)要求自11月13日起“所有員工不得對(duì)外發(fā)聲”。采訪簡短，卻透露出無以言表的沮喪。

“你現(xiàn)在主要工作是什么？”

“和公司一起向素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)型。”

“具體有什么動(dòng)作？”

“具體不好說，我也很迷茫，但當(dāng)下只能這樣?！?/p>

原標(biāo)題：《那些重返教培行業(yè)的人，還在幻想翻盤》

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