借助MR（混合實現(xiàn)）、AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）、全息等技術(shù)進行課堂變革，利用大數(shù)據(jù)開展精準教學，通過5G+Al技術(shù)將傳統(tǒng)教育進行升級換代，上海在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的探索再次站在了制高點。

由上海市教委教研室和上海市盧灣高級中學主辦的“課程領(lǐng)導力項目高中校課程實施專題研修活動 盧灣高級中學專場”關(guān)注“5G+AI技術(shù)支持下的教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型”主題。本文圖均為校方供圖

2021年10月29日，由上海市教委教研室和上海市盧灣高級中學主辦的“課程領(lǐng)導力項目高中校課程實施專題研修活動 盧灣高級中學專場”關(guān)注“5G+AI技術(shù)支持下的教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型”這一主題，新技術(shù)全方位賦能的智慧校園讓人眼前一亮，充滿了黑科技和現(xiàn)代感。

10月29日上午8:55-9:35，八堂“AI+”課程同步進行了展示，包括：AI+基礎(chǔ)、 AI +城市 、 AI +審美 、AI +情意、 AI +地理、A1+生物、 AI +化學和電子屏賦能教學（AI +數(shù)學）。

在綜合樓6樓的智慧教室，正在進行的是“AI +化學”課堂，主講老師是盧高生化組組長朱明建老師，他今天主講的課程主題是“海洋中鹵素資源‘溴’的提取”，課程伊始，先由高二（8）班的王立濤同學講解氯堿工業(yè)的發(fā)展，此后通過實驗，讓同學感受海水提溴的流程。教學過程中，學生們還帶上了VR眼鏡，沉浸式感受大型化工廠的實景。

“AI +化學”課堂上，學生做實驗

“AI +化學”課堂上，學生戴上VR眼鏡，感受科技帶來的課堂變化。

“AI +地理”課堂

“傳統(tǒng)實驗室無法完成的易燃易爆、有毒性以及其他高危險性實驗，在AI的課堂能夠輕松實現(xiàn)?！敝烀鹘ū硎?。

綜合樓9樓的全息教室，正在上的是一堂“A1+生物”課，主講老師是黃浦區(qū)骨干教師、盧高高級教師詹琪芳，她的《蛋白質(zhì)是重要的生物大分子》這一堂課，利用全息技術(shù)探究氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程，“全息技術(shù)可以讓學生對于學科知識點的理解從平面到立體，變得更加直觀易懂?！?/p>

位于綜合樓9樓的“立芯·展翼”人工智能實驗區(qū)，是盧高科技總輔導員張曉駿老師“AI+城市”課程的主陣地，無人駕駛、機甲大師、足球機器人、舞蹈機器人、無人機等，為學生開展人工智能創(chuàng)新項目實驗及學習提供支持，開啟智能化、感知化、泛在化的教育新模式。

AI +城市課堂

高一（8）班的劉綺萱、覃朗和李澤昊，當天在電子屏賦能教學的課堂上與劉衛(wèi)華老師進行了互動，墨水筆的使用和實時互動讓他們覺得新鮮又有趣。

學生用墨水筆感受電子屏賦能教學對于數(shù)學課的改變