這家足球學院并非中國歷史上的第一家，也不會是最后一家，人們更關注的是，在這些越來越多的足球學院里，能否“生產”出真正有水平的教練員？

足球學院如雨后春筍般出現

4月16日，廣州體育學院舉行了足球學院的成立大會暨揭牌儀式。  本文圖片均來自網絡

與本科學歷掛鉤的“足球學院”聽上去相當新奇，但事實上，在高等院校培養(yǎng)足球專業(yè)人才的模式早已出現。

據上海體育學院教授肖煥宇透露，新中國成立后，就曾在體育院校中按體育項目劃分教學系，之后經歷過一次合并，又不再按項目劃分。不過直到今天，在許多體育院校開設的諸如體育教育、運動訓練學等專業(yè)中，還是會有足球這個專項。

成都體院合并原體育系和運動系的足球專業(yè)學生，正式設立足球系。

如今，中國足球產業(yè)的“紅火”又催生了足球學院這個“新事物”的誕生。

在接受媒體采訪時，廣州體育學院足球學院執(zhí)行院長周毅就表示，足球學院將下設足球專業(yè)一個大專業(yè)，“設立足球學院主要為了對接國家的足球改革戰(zhàn)略。更重要的是跟校園足球接軌，畢竟本科院校在校園人才的輸出和培養(yǎng)路徑當中起了引領和示范作用。”

除了廣州之外，一個多月前，民辦高校吉林長春光華學院也創(chuàng)立了自己的足球學院。與此同時，山東省的青島國家籃球足球學院也正在規(guī)劃建設當中。不久前，北京市教委也曾表示，將在具備條件的市屬高校設立足球學院。

在上周發(fā)布的《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（2016—2050年）》中，明確提出了，“提高高等院校體育類專業(yè)招收足球專項學生比重，依托具備條件的本科院校設立足球學院?！?/p>

可以預見，在政策的刺激下，國內類似的足球學院會如雨后春筍般越來越多。

課堂上能教出好教練？

面對足球學院這個“新事物”，新奇之外，不少人難免也會有一絲疑慮——在課堂上，能教出適應實際需要的好教練嗎？

上海體院教授肖煥宇就并不看好，“如果沒有專業(yè)運動員的經歷和知識，想當教練員是非常難的?！?/p>

即便中國足壇曾出現過周穗安、吳金貴這樣的學院派教練，但屈指可數。前申花主教練，現任申花技術總監(jiān)吳金貴也認同肖煥宇的觀點，認為這樣的足球學院培養(yǎng)教練的模式難度頗大，最后能成功當上教練員的也不多。

“當年我趕上了中國足球職業(yè)化的機會，完成學習之后進入了這個行業(yè)，但現在競爭激烈，肯定比以前難了?！眳墙鹳F告訴澎湃新聞（www.xinlihui.cn）記者。

對于體育學院的畢業(yè)生來說，更為現實的出路是去校園或其他體育培訓機構擔當足球教師。如此情況下，肖煥宇認為把專業(yè)只放在足球這個項目上反而有可能成為一種限制。

他對澎湃新聞記者表示，“畢竟體育教育不光只是足球，如果光是足球一個項目，需求不會有那么大，現在足球有熱度可能還好，但熱度過去后就很難說了。”

不過，在吳金貴看來，從足球學院畢業(yè)出來的學生也不必把目光只鎖定在教練和教師工作上，“畢竟是接受過大學教育，在文化和工作方法上會有一定的優(yōu)勢，在足球的其他崗位上也可以發(fā)揮作用，比如技術分析官，體能訓練師等等?！标P鍵是需要足球學院開設科目時更加細致和有針對性。

除了教學更需重視實踐

在國外的體育類院校，不乏和足球相關的課程。例如巴塞羅那自治大學和利物浦大學，都提供足球方向的課程，但都沒有把足球這個項目提升到“學院”的高度。

要撐起一個學院，首先需要有足夠的師資力量，在這一點上，廣州體育學院的足球學院條件不錯。根據學院透露的數據，今年9月預計將招收100到150名學生，配備的教師數量則超過20名，師生比已經達到了國際一流大學的水準。

不過，除了足夠多的教師外，更重要的是要能編排足夠多并且科學實用的課程。這在肖煥宇看來是更加困難的方面，“足球專業(yè)，除了技術、戰(zhàn)術、訓練法，幾乎就不多了。”因此，學院也需要引編排足夠多的體育基礎課程，或是與足球相關的其他領域的課程。

與此同時，想要培養(yǎng)出真正能適應現實需要的足球專業(yè)人才，除了“讀書”，也必須重視“實踐”。

在著名體育院校德國科隆體育大學學習過的吳金貴就表示，在國外學校中，和國內體育院校最大的不同點就在于對“實踐”的重視。

“在國內，就是畢業(yè)之前會實習一下，而且老師也會帶，但是在國外，有很多時間你都要去找實習機會，去參加實際的工作，培養(yǎng)自己的個人能力。這對體育專業(yè)的學生來說，是非常重要的一點?！?/p>