答：這不是“小氣”，而是兒童自我中心主義發(fā)展的結(jié)果。

有些父母反映，自己家的小朋友特別“小氣”。不愿意分享自己的東西，當(dāng)別人想要拿走他們的東西時，他們絕對不肯輕易放手。如果真的被拿走了，他們一定會急得憋紅了臉，并且放聲大哭！這是“小氣”的表現(xiàn)嗎？不是的，這是兒童自我中心主義發(fā)展的結(jié)果。

著名的發(fā)生認(rèn)識論者和心理學(xué)家皮亞杰的著作《兒童的語言和思維》中提到“自我中心”這個概念。皮亞杰的“自我中心”是指兒童不能區(qū)別一個人自己的活動和對象的變化，把一切都看作與他自己有關(guān)，是他的一部分。這里的“自我中心”，并不含有自私或者自高自大的意思，與自私?jīng)Q不能等同。

0-2歲的兒童，感知運算階段，他們沒能意識到自我的概念，也未能留意到自我以外的客體，物我不分，所以他們對主體與客體往往還不能區(qū)分，對身邊的事物，他們只要有興趣，便都認(rèn)為是自己的了。

2-7歲的兒童，前運算階段，他們思考問題是從自我出發(fā)，思考的內(nèi)容是無系統(tǒng)和不合邏輯的。通常兒童從自己的感覺出發(fā)，以自己的感覺為根據(jù)審視萬物。只會從自己的立場與觀點去認(rèn)識事物，而不能從客觀的、他人的立場和觀點去認(rèn)識事物。

目前，大多數(shù)家庭以孩子為主，家中老人在家里圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有什么事都百依百順，這無形中助長了孩子自我中心的意識，這是其一。其二，大人們不放心孩子到外面跟小伙伴一起玩。孩子缺少與同齡群體的交流，缺乏合作和分享的經(jīng)驗。這也是導(dǎo)致孩子比較“小氣”的一個重要原因。

給父母幾個建議。第一，要漸進(jìn)式地培養(yǎng)分享的觀念，切勿強(qiáng)迫孩子。第二，通過處理與同伴的相互關(guān)系來克服自我中心。多鼓勵孩子與同伴交流，讓他在群體的情境中學(xué)習(xí)分享，讓孩子體驗到合作、協(xié)調(diào)的樂趣。

（宋嘉欣 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、國家職業(yè)心理咨詢師）