中新網(wǎng)1月10日消息，據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，香港中文大學(xué)副校長霍泰輝9日表示，有必要將中國歷史設(shè)為必修科，讓香港學(xué)生加深認(rèn)識歷史，“年輕朋友若對中國，或我們歷史不認(rèn)識的話，其實(shí)很多方面，比如他們的根，他們的祖先認(rèn)識不夠，其實(shí)對他們本人是很大的不足。”

        霍泰輝昨天出席中大生命倫理學(xué)中心研討會(huì)后表示，建議中學(xué)重設(shè)中國歷史科為必修科，增加學(xué)生對中國的認(rèn)識。他說，現(xiàn)時(shí)中學(xué)課程剔除中國歷史作為必修科，知道這個(gè)政策會(huì)進(jìn)行檢討，認(rèn)為年輕人的確對中國認(rèn)識不夠，不了解自己的根和祖先，是一個(gè)很大的不足。

        對于霍泰輝對設(shè)中國歷史為獨(dú)立必修科的看法，香港教育評議會(huì)副主席何漢權(quán)直言十分難得有大學(xué)副校長作出如此表態(tài)。他強(qiáng)調(diào)，香港國民教育的根本在國史，而中國歷史科就是最好的載體。他認(rèn)為，在初中設(shè)中國歷史必修科，能讓學(xué)生明白“中國人讀中國歷史理所當(dāng)然”。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)中國歷史綿延三千年未斷絕，有其獨(dú)特的歷史系統(tǒng)，是別的科目不可代替的，因此恢復(fù)中國歷史必修科是當(dāng)務(wù)之急。

        香港中國歷史教師會(huì)會(huì)長李偉雄認(rèn)為中國歷史有助提高國民身份認(rèn)同，“肯定”有必要列為必修科。他首先表示，歷史是一個(gè)民族的過去記憶，唯有了解這些記憶才能建立今日之身份。其次，他提出，中國近代史是這個(gè)國家一步步興起的歷史，青年學(xué)子站在民族復(fù)興角度閱讀這段歷史，有助他們增加民族自豪感。他最后指出，所有今日的國情，都要到歷史中尋找根源，以改革開放為例，若沒有一定歷史知識，不會(huì)了解其來龍去脈。

        近日，香港課程發(fā)展議會(huì)主席楊綱凱撰文強(qiáng)調(diào)，中國歷史課程改革目標(biāo)清晰，不會(huì)取消獨(dú)立中國歷史科，將以遞進(jìn)式策略分階段進(jìn)行及諮詢，先照顧“大眾”，再照顧“小眾”，緩急有次，循序漸進(jìn)。中國歷史課改革專責(zé)委員會(huì)主席梁元生認(rèn)為，此方案能加強(qiáng)學(xué)生的近現(xiàn)代史知識，以銜接高中中國歷史科，而且近代史與學(xué)生有較切身的關(guān)系。