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文化社會學也研究抗日神劇?

澎湃記者 張博
2014-07-02 13:55
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        梅雨季的一個周六早晨,上海大學社會學系的會議室傳來抑揚頓挫的倫敦腔英語。耶魯大學文化社會學中心的主任菲利普·史密斯(Philip Smith)教授正在向該系的學生們講解文化社會學的思想起源。學期尾聲,暑假在即,原本慵懶的校園周末晨間,依然有二三十位學生前來聽講。并且?guī)缀趺總€人手中都有各自準備的英文閱讀材料,厚厚一沓。

上海大學的文化社會學工作坊邀請了來自耶魯大學的杰弗里·亞歷山大(Jeffrey Alexander)和菲利普·史密斯(Philip Smith)。


        文化社會學(Cultural Sociology)工作坊,這是上大社會學系近期的重磅學術(shù)活動之一,6月28日至7月2日,為期五天。每天上午9點至11點由嘉賓主講,學生提問;下午2點至4點則由學生報告,共同討論。他們邀請的嘉賓,是來自耶魯大學文化社會學中心的聯(lián)席主任杰弗里·亞歷山大(Jeffrey Alexander)和菲利普·史密斯(Philip Smith)。前者尤其大名鼎鼎,是“新功能主義”的代表人物,也是當代文化社會學領(lǐng)域的核心學者。

        第一天的講座由史密斯教授主講,連講三天,后面兩天則留給亞歷山大教授。當一位嘉賓主講時,另一位則會和同學們坐在一起充當聽眾、提問者和點評人。五天的主題分別是:

        文化社會學的思想起源:內(nèi)容涉及涂爾干《宗教生活的基本形式》,索緒爾的語言學,列維-斯特勞斯的《結(jié)構(gòu)人類學》,瑪麗·道格拉斯的《潔凈與危險》,羅蘭·巴特的《神話:大眾文化詮釋》等。

        神圣與世俗:內(nèi)容涉及涂爾干的理論,以及二元文化符碼。

        儀式和敘事:內(nèi)容涉及亞里士多德、弗萊和涂爾干的理論。

        呈現(xiàn),創(chuàng)傷和象似性(Iconicity)。

        公民領(lǐng)域。

        全程出席的除了好學的學生們,還有上大社會學系的徐冰教授,他既是主持人也兼職助教,會體察學生的反應(yīng),在例如專有名詞對不上號、理解費力等疑難處向?qū)W生用中文解釋,也會在需要時幫助學生向嘉賓翻譯他們的問題。

        史密斯教授是英國人,自嘲是位出了名的語速過快者,所以他講課時有意放慢,英式口音尤顯字正腔圓。講座開宗明義,首先介紹了文化社會學的幾個基本要素。他指出這一學科旨在解釋社會是如何運作的,嘗試找出社會行動和社會秩序出現(xiàn)問題時的解決辦法。他認為文化社會學關(guān)注的是“意義”,并由此引發(fā)對動機、認知、行為與合法性的思考。

        亞歷山大教授補充時,提綱挈領(lǐng)地指出:文化社會學是現(xiàn)代性的產(chǎn)物。該學科思考的問題其實都是進入現(xiàn)代之后產(chǎn)生的問題。       

        為了清晰闡釋這些抽象的理論,史密斯教授列舉了很多生活中的例子來幫助大家理解。第一次來中國的他,抵達才兩三天,就已經(jīng)能把當?shù)厝粘I钪械挠腥ぶ幾鳛槔有攀帜閬恚嚎谷丈駝?,電視相親節(jié)目,狗肉節(jié)的爭議等。每一個都的的確確是百姓熱議的話題,不禁讓人贊嘆他身為文化社會學家敏銳的洞察力。

        提問階段,學生們十之八九都能用英語表述自己的問題。兩位嘉賓應(yīng)對積極而自如,互相補充,話筒里英英與美英輪流切換。

        思考永遠是一件辛苦又愉悅的事。同學們聽課時屏息凝神的表情,轉(zhuǎn)化成下課后略帶滿足的輕快神色。   

       

        杰弗里·亞歷山大(Jeffrey Alexander)

        耶魯大學社會學Lillian Chavenson Saden教席教授。在經(jīng)典社會理論,文化社會學和政治社會學領(lǐng)域都著述頗豐。生于1947年,1969年哈佛本科畢業(yè),1978年于加州大學伯克利分校取得博士學位。1974年至2001年在加州大學洛杉磯分校執(zhí)教,2001年加入耶魯至今。

        已譯成中文的著作有《社會學二十講》(2000)、《迪爾凱姆社會學:文化研究》(2001)、《世紀末社會理論》(2003)、《社會生活的意義:一種文化社會學的視角》(2012)。

       

        菲利普·史密斯(Philip Smith)

        耶魯大學文化社會學研究中心聯(lián)席主任。主要研究領(lǐng)域為:文化/知識社會學,越軌社會學,犯罪與法律,政治社會學和社會運動等。

        代表著作有《為何有戰(zhàn)爭?伊拉克,海灣戰(zhàn)爭和蘇伊士運河的文化邏輯》(Why War? The Cultural Logic of Iraq, the Gulf War and Suez)、《懲罰與文化》(Punishment and Culture),以及合著的教科書《文化理論:導(dǎo)讀》(Cultural Theory: An Introduction)由享有盛譽的Blackwell出版社出版,目前已再版。

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