原創(chuàng) 魚叔 獨(dú)立魚電影

今年的奧斯卡快來了。

不過相比往年，最佳影片似乎早已沒了懸念。

反倒是最佳國際影片獎更讓人關(guān)注。

在目前已出的奧斯卡最佳國際影片短名單中，有兩部中國影片代表。

一是中國香港的《少年的你》，一是中國臺灣的《陽光普照》。

不過，這回的強(qiáng)勁對手仍然不少。

其中，有一部代表伊朗出征奧斯卡的電影，就很有黑馬之相。

魚叔心里絕對是力挺《少年的你》。

但從奧斯卡層面來看，這部片的贏面確實(shí)更大。

今天就來說說它——

《太陽之子》

??????

這部影片的導(dǎo)演，是被稱為「伊朗之光」的馬基德·馬基迪。

他既是得獎常客，又是票房的保證。

早在1998年，他執(zhí)導(dǎo)的《小鞋子》就入圍奧斯卡最佳外語片。

同時(shí)在美國獲得了近百萬美金的票房，創(chuàng)下伊朗電影在美國的票房紀(jì)錄。

《小鞋子》

第二年又以《天堂的顏色》在美國拿下的170萬票房（僅三十家戲院不到）。

這樣的成績可謂驚艷四座。

馬基德·馬基迪在2020年海南國際電影節(jié)

而這一次，它不僅憑借《太陽之子》入圍威尼斯電影節(jié)主競賽單元，還將代表伊朗沖擊奧斯卡。

如今，他已然成為伊朗電影歷史的創(chuàng)造者。

在爛番茄上，這部電影甚至收獲了100%的好評度。

《太陽之子》能有這樣的好評不是偶然。

它既有強(qiáng)烈的導(dǎo)演個(gè)人風(fēng)格，又有對伊朗社會現(xiàn)狀的真實(shí)寫照。

馬基德·馬基迪的電影，幾乎都是以兒童為主角。

總是以孩子天真的視角，看待這個(gè)紛亂、殘酷的社會現(xiàn)實(shí)。

他說：

「拍攝兒童影片對我來說是一個(gè)責(zé)任?！?/p>

兒童面臨的問題，往往能夠映射出這個(gè)社會最大的弊病。

這次的新片《太陽之子》也不例外，其探討的話題變得更加沉重——

童工。

童工的問題在伊朗十分普遍。

片中的主角阿里，只有12歲。

父親早已不在，母親被關(guān)在醫(yī)院。

他獨(dú)自一人生存，和三個(gè)小伙伴同在一個(gè)汽車修理廠工作。

業(yè)余時(shí)間一起去偷高檔車輪胎，賺些外快。

開場就是一場緊張的偷輪胎戲。

寂靜幽暗的地下停車場，孩子挨個(gè)翻找目標(biāo)車型。

豐田，不對。

保時(shí)捷，不對。

大奔S，就它了。

隨后，搬出千斤頂，頂起汽車，墊上磚頭，用扳手?jǐn)Q螺絲……

幾個(gè)孩子一頓操作十分熟練。

三下五除二，就把大奔的輪胎卸了下來。

完成這一單后，很快又來了新活。

下命的人是一個(gè)養(yǎng)了群鴿子的大佬，我們稱他為鴿子佬。

他看上去倒還和藹可親，實(shí)則老奸巨猾。

鴿子佬分配的任務(wù)，是叫阿里他們?nèi)ネ趯殹?p>

寶藏在墓地底下，但沒法從墓地進(jìn)去挖。

得從墓地對面的學(xué)校地下室，順著下水道挖過去。

這所學(xué)校名叫「太陽學(xué)?！梗且患覍Ｊ战诸^流浪兒的公益學(xué)校。

挖寶之前，先要解決入校問題。

可惜四人剛翻墻進(jìn)去，就給抓了個(gè)正著。

校長看四人吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，問他們?yōu)槭裁磁缐Α?/p>

阿里回應(yīng)道：「我們想上學(xué)」。

但校長告訴他們，入學(xué)時(shí)間不對，先填表，明年再來吧。

無論孩子怎么央求，都無濟(jì)于事。

眼看就要被趕出校門，四個(gè)孩子便開始耍賴不肯走。

還大聲嚷嚷：

「我們之間有什么區(qū)別？」「我們不是生而平等嗎！」

這一幕正好被一個(gè)叫拉菲的老師看在眼里。

拉菲老師于心不忍，說服校長讓四個(gè)孩子辦了入學(xué)。

還給四個(gè)孩子一人買了個(gè)新書包。

看著他們一邊填表，一邊問起他們的家世。

有父親吸毒沒工作的，有父親進(jìn)監(jiān)獄的，有父親壓根不在的。

老師心里也是一陣同情。

入學(xué)以后，阿里摸索著找到了那個(gè)地下室。

將鎖拍了照發(fā)給了鴿子佬。

第一步成功，隨后鴿子佬告訴他開鎖的方法，還附送了一個(gè)新手機(jī)。

這對阿里來說，實(shí)在是個(gè)莫大的獎勵。

不過比起他在找寶物上的用心，在課堂上完全就是神游狀態(tài)。

在被老師問到「物質(zhì)的三種形態(tài)」時(shí)，阿里脫口而出說了個(gè)「七種」。

「哪七種？」

「海洛因，大麻，可卡因……」

一下子引起哄堂大笑。

阿里感覺自己受到侮辱，下課后還和其中兩個(gè)學(xué)生起了沖突。

在社會打拼多年的他，身手不凡。

一挑三，還把對方打得頭破血流。

屢犯錯誤的阿里，并沒有被退學(xué)。

拉菲老師沒有放棄他，給了一周的時(shí)間留校察看。

阿里所幸躲過一劫。

雖然老師足夠包容，但家庭的麻煩，孩子們卻難以躲過。

其中一個(gè)叫馬馬德的孩子，他的父親吸毒又沒工作。

還要讓吸毒者把自己的孩子帶走，說是給他找了份港口的工作。

他不想離開這里，也不想跟對方走。

因?yàn)檫@份工作也很可能與毒品相關(guān)。

不久之后，馬馬德的父親甚至瘋狂到拿著刀來到學(xué)校想強(qiáng)行帶著他。

老師學(xué)生一擁而上制止了他。

不過，馬馬德不忍父親傷心，最后還是妥協(xié)了。

還有一位年齡最小的孩子阿布法奇，他們一家是阿富汗難民。

姐姐在課余時(shí)間，還要冒著被抓的風(fēng)險(xiǎn)，在地鐵上賣雜貨掙錢。

只要抓到，就很可能被驅(qū)逐出境。

而阿里最大的煩惱，就是被關(guān)在醫(yī)院的母親。

雖然沒有明說，但似乎被關(guān)的是個(gè)戒毒所。

阿里一直想辦法要把母親接出院。

但無奈必須是法定監(jiān)護(hù)人才可以。

作為一個(gè)未成年人，他無能為力。

不知不覺中，孩子們漸漸喜歡上了學(xué)校。

因?yàn)閷W(xué)校，他們才有機(jī)會短暫地逃離各自黑暗的生活。

這是一個(gè)充滿歡樂與愛的地方，也是一個(gè)有校長老師教導(dǎo)、保護(hù)的地方。

他們的才藝能夠在這里被認(rèn)可，也有機(jī)會迎來改變命運(yùn)的機(jī)會。

四人中最幸運(yùn)的一員，是擅長踢球的禮薩。

他完全自學(xué)成才，恰好被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)了天賦。

老師將他踢球的視頻直播給了足球俱樂部的教練。

禮薩立刻被教練相中，邀請加入俱樂部。

但與此對應(yīng)的是，他必須退出阿里的挖寶小組。

將有天賦的學(xué)生推薦出去，是這里的老師一直在做的事。

一方面是為了讓這些孩子有更好的未來，一方面也是為學(xué)?；I集更多社會捐助。

每有一個(gè)學(xué)生被認(rèn)可，就有一個(gè)孩子命運(yùn)得到改變。

老師還打算把有數(shù)學(xué)天賦的阿布法奇，送去參加考試，通過后有機(jī)會進(jìn)入更好的學(xué)校。

遺憾的是，他所在的整個(gè)阿富汗難民區(qū)在一夜之間搬空了。

連阿里也沒能見上他最后一面。

伙伴們一個(gè)個(gè)離去，最后只剩下阿里一個(gè)人繼續(xù)挖寶。

然而，最終挖通的他，并沒有看到什么寶藏，只有一片爛泥。

這跟鴿子佬之前跟他說的情況相差太多。

原來，這從頭到尾都是一個(gè)謊言。

真相是，鴿子佬的一個(gè)手下失誤，把一包貨物掉到了下水道里。

于是他們想用寶藏的說法，騙孩子幫他們挖出來。

由于手下記錯了下水道，阿里也挖向了錯誤位置。

鴿子佬果然老奸巨猾，立馬想到可以再詐阿里一下。

繼續(xù)騙他說需要再挖一條，兩邊都找找才保險(xiǎn)。

阿里只得再次答應(yīng)。

計(jì)劃趕不上變化。

阿里這邊還沒挖完，鴿子佬那邊就跟手下一起被抓了。

同時(shí)，學(xué)校也由于沒有籌到捐款而被迫關(guān)門。

無比失落的阿里只能將全部希望寄托在那個(gè)寶藏上。

趁著學(xué)校清空的那晚，阿里重新回到地下室。

外面雨下得太大，以致下水道積了水，甚至背后塌了他都沒注意。

阿里就這樣一直挖一直挖。

當(dāng)半個(gè)身子都漫進(jìn)水里時(shí)，突然挖通了。

他用手機(jī)照亮黑暗的地下，找尋著寶藏的痕跡。

看了半天，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)包裝非常密實(shí)的包裹。

看著手里的「寶藏」，阿里崩潰了。

這個(gè)包裹他非常熟悉，就是害自己家人墮落的罪魁禍?zhǔn)住酒贰?/p>

自己居然花了那么長時(shí)間來找它，太讓人痛心。

他邊哭邊拆，將白色的粉末通通撒到水里。

阿里一直以來，都被地下室的「黑暗寶藏」迷惑住了。

其實(shí)真正的寶藏一直都擺在他的眼前，那便是學(xué)校里的知識。

學(xué)習(xí)知識才能改變命運(yùn)，接受教育才能掌握未來，更是救治社會頑疾的一劑良藥。

直到影片最后，阿里才幡然悔悟。

站在空蕩蕩的學(xué)校里，將上課鈴的電線接起。

鈴聲響徹整棟樓，他等待著課堂開啟。

《太陽之子》的故事很殘酷，但又是那么的真實(shí)。

童工，吸毒問題，阿富汗難民……各種社會問題都在困擾著伊朗底層兒童。

影片并沒有一味地揭露問題，而是同時(shí)暗含了導(dǎo)演自己的呼吁。

想要走出這樣的困境，接受教育是唯一的出路。

影片中的太陽學(xué)校，就曾給予這批孩子一線希望。

他們不收學(xué)費(fèi)，不設(shè)限制，不分民族地接受那些流浪兒。

傳授知識，教育品德，并不斷把各方面才藝突出的學(xué)生推薦向更好的地方。

他們都在為改變命運(yùn)而不斷努力。

正如校長在錄制籌款視頻里說的：

「這些孩子遭受剝削，暴露在各種社會傷害之下。

我們教給他們各種本領(lǐng)，教會他們?nèi)绾尉芙^。

教會他們控制憤怒情緒，避免沖突和犯罪行為?！?/p>課堂上，老師告訴學(xué)生們：「太陽，是最大的光源?！?p>

這也是太陽學(xué)校想要做的，無限輸出溫暖和光明。

讓孩子上學(xué)，正是校長和老師最大的心愿。

影片中有一段激動人心的瞬間。

學(xué)校因?yàn)闆]錢交租金而被房東關(guān)閉了校門。

曾經(jīng)責(zé)備阿里一伙隨意翻墻的校長，居然這回帶頭讓學(xué)生們一起翻墻上學(xué)。

從外面翻到里面，就意味著讓孩子們從黑暗的現(xiàn)實(shí)回到陽光之下。

導(dǎo)演也借電影傳達(dá)出自己的心聲：

「我們?nèi)绻粚@些童工的未來進(jìn)行關(guān)注的話，他們可能會出現(xiàn)歪曲，甚至畸形成長，對一個(gè)社會的未來安全構(gòu)成危害?！?/p>

他希望讓更多人關(guān)注這些孩子，給予他們更多實(shí)際的幫助。

縱然周遭黑暗，但仍不能放棄對光明的追尋。

將電影當(dāng)做照亮前路的明燈。

讓所有的孩子，都能對未來充滿希望。

全文完。

原標(biāo)題：《跟它比，《少年的你》輸定了》

閱讀原文