原創(chuàng) 文史君 浩然文史 收錄于話題#三國(guó)兩晉南北朝21#中國(guó)古代史68

淝水之戰(zhàn)是中國(guó)古代一次著名的以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役。此戰(zhàn)，前秦慘敗，由此土崩瓦解，北方重新陷入分裂局面。東晉免于亡國(guó)，繼續(xù)偏安江南。在這場(chǎng)事關(guān)國(guó)運(yùn)的決戰(zhàn)中，前秦皇帝苻堅(jiān)的表現(xiàn)，難免使人感覺(jué)他是一個(gè)既狂妄又愚蠢還膽怯的復(fù)雜體：他先是狂妄自大，自謂秦軍百萬(wàn)，投鞭于長(zhǎng)江中，可阻斷江水東流；繼而為顯示博大仁愛(ài)的胸懷，下令在京師長(zhǎng)安修建府邸，以供俘降的東晉君臣居?。皇占{、厚待前燕降將慕容垂、東晉降將朱序等（戰(zhàn)后表明，這些決定是前秦戰(zhàn)敗的重要因素）；戰(zhàn)前瞭望晉軍陣營(yíng)，誤將山上的草木判為晉軍將士，流露出畏戰(zhàn)懼戰(zhàn)之態(tài)；交戰(zhàn)后，他又想趁晉軍渡淝水之際，半渡而擊，于是答應(yīng)晉軍提出的秦軍陣腳后移，以便晉軍渡河交戰(zhàn)的建議。出乎他意料的是，秦軍后移時(shí)，朱序等大喊：“秦軍敗了！”秦軍遂不戰(zhàn)而潰。在逃亡路上，苻堅(jiān)聽(tīng)到風(fēng)蕭鶴鳴之聲，就疑心晉軍即將追來(lái)，惶惶而逃。后人根據(jù)苻堅(jiān)在淝水之戰(zhàn)前后種種心理和作為，創(chuàng)造出“投鞭斷流”、“草木皆兵”、“風(fēng)聲鶴唳”等成語(yǔ)。因此，在很多讀者心目中，苻堅(jiān)實(shí)在無(wú)足稱道。淝水之戰(zhàn)

然而，史實(shí)果真如此嗎？

是誰(shuí)使氐族從“五胡”中一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的部族，不僅在十六國(guó)前期殘酷的混戰(zhàn)中生存下來(lái)，而且還成為十六國(guó)時(shí)期唯一一個(gè)統(tǒng)一黃河流域的部族，甚至飲馬長(zhǎng)江，具備了統(tǒng)一天下的資格？又是誰(shuí)對(duì)氐秦進(jìn)行了漢化改革？

是他，是他，就是那個(gè)狂妄、愚蠢又膽怯的苻堅(jiān)。

一、奪位

苻堅(jiān)（338—385年），字永固，又名文玉。他的祖父苻洪本是氐族的酋長(zhǎng)?！坝兰沃畞y”爆發(fā)，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌所謂“五胡”紛紛割據(jù)自立。苻洪也趁亂起兵，建國(guó)號(hào)“秦”，史稱“前秦”。

苻洪去世后，長(zhǎng)子苻?。ㄜ迗?jiān)的伯父）嗣位。他率軍攻占長(zhǎng)安，定都于此。苻堅(jiān)的父親苻雄是苻洪的小兒子，他驍勇善戰(zhàn)，東征西伐，后領(lǐng)雍州刺史，封東海王。

苻堅(jiān)自幼聰穎，兼習(xí)武事，因此得到祖父的器重。13歲時(shí)，就被伯父授予“龍?bào)J將軍”的官號(hào)。苻雄戰(zhàn)死后，苻堅(jiān)襲東海王爵。“有經(jīng)濟(jì)大志，要結(jié)英豪”的他，逐漸成為朝廷中部分官員如侍中、尚書(shū)呂婆樓等擁戴的核心，苻堅(jiān)集團(tuán)逐漸形成。

苻健臨終，傳位給太子苻生。苻生雖力大無(wú)窮，驍勇善戰(zhàn)，但性格殘暴，恣意妄為，稍有違逆，即屠戮大臣。登基不足2年，招致朝野怨憤，離心離德。苻堅(jiān)、呂婆樓等密謀，于357年六月的一天深夜，猝然發(fā)動(dòng)宮廷政變。苻生被囚禁、廢黜，后被處死。苻堅(jiān)即位，去皇帝號(hào)，稱“大秦天王”。

二、治國(guó)

苻堅(jiān)即位后，提倡德治，陸續(xù)采取了勸課農(nóng)桑、興辦學(xué)校、開(kāi)山澤之利、偃甲息兵、減收田租等政策，前秦的國(guó)力日漸強(qiáng)盛。不過(guò)，弊政也日益凸顯，嚴(yán)重制約著前秦的進(jìn)一步發(fā)展。尤為明顯者，就是部分氐族貴族自恃有功，橫行霸道，違法亂紀(jì)。苻堅(jiān)在謀主王猛的協(xié)助下，采取鐵腕手段，首先治理這一痼疾。

苻堅(jiān)先派王猛到秩序混亂的始平縣任縣令。王猛不畏強(qiáng)暴，嚴(yán)明執(zhí)法。一次，他下令鞭殺一名為非作歹的縣吏。而這名縣吏的靠山是一些氐族豪強(qiáng)，他們出面，要王猛釋放此吏。王猛不為所動(dòng)，堅(jiān)持行刑。這些氐豪惱羞成怒，聯(lián)名上書(shū)，誣告王猛濫殺無(wú)辜。上官偏袒這些氐豪，下令將王猛撤職，押解還京處置。

秉持“以德治國(guó)”理念的苻堅(jiān)，最初對(duì)王猛“酷政”也不以為然。但王猛說(shuō)：“國(guó)家安定時(shí)，可以禮治國(guó)；國(guó)家混亂時(shí)，要厲行法治。”苻堅(jiān)這才醒悟過(guò)來(lái)。苻堅(jiān)稱贊王猛是管仲、子產(chǎn)一流的杰出人物，不僅下令釋放他，還命他為尚書(shū)左丞，職掌文書(shū)檔案和百官監(jiān)察。不久，又命他兼任咸陽(yáng)內(nèi)史，“親寵愈密，朝政莫不由之”。

王猛動(dòng)漫形象

王猛得到苻堅(jiān)的高度信任，引起了部分宗戚勛貴的不滿。特進(jìn)樊世自恃功大，多次羞辱王猛。后來(lái)，樊世與苻堅(jiān)、王猛等在朝堂議事時(shí)，又與王猛發(fā)生激烈沖突。苻堅(jiān)忍無(wú)可忍，下令將樊世斬首，并嚴(yán)厲懲處了附和樊世的氐族權(quán)貴。后來(lái)，王猛又不顧太后、苻堅(jiān)求情，斷然將屢在光天化日之下肆無(wú)忌憚地掠人財(cái)貨、子女的苻健的妻弟強(qiáng)德處死。御史中丞鄧羌也剛直不阿，與王猛同心協(xié)力，數(shù)旬之內(nèi)，依法誅殺違法亂紀(jì)的貴戚豪強(qiáng)20余人。“百僚震肅，豪右屏氣”，前秦社會(huì)風(fēng)氣得到極大改善。

苻堅(jiān)重視人才的培養(yǎng)和選拔。他廣選知識(shí)淵博者充任學(xué)官，教授公卿以下官吏的子孫。他每月親自到太學(xué)巡視一次，多次主持太學(xué)考試，依成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生優(yōu)劣。他還多次下詔，表彰在孝悌、力田、廉直、文學(xué)、政事等方面成績(jī)卓著者，授予他們官職。苻堅(jiān)還規(guī)定，官吏若薦人為官，得當(dāng)者受賞，失實(shí)者受罰；宗室外戚無(wú)才干者，不得為官。經(jīng)過(guò)大力整肅，苻堅(jiān)執(zhí)政不過(guò)5年，前秦就百業(yè)興旺，欣欣向榮了。

三、征戰(zhàn)

前秦建國(guó)伊始，四面就強(qiáng)敵環(huán)伺。建元元年（365年），前燕太宰慕容恪率軍奪取東晉洛陽(yáng)后，揮兵西進(jìn)，相繼占領(lǐng)崤山、澠池等地，直逼關(guān)中；部分歸附前秦的匈奴、鮮卑等部落也蠢蠢欲動(dòng)。

苻堅(jiān)親率大軍，駐守陜城，陸續(xù)平定諸部叛亂，穩(wěn)定了關(guān)中的局勢(shì)。建元二年，王猛率軍戰(zhàn)勝前涼后，審時(shí)度勢(shì)，主動(dòng)與前涼停戰(zhàn)。

前秦的外患雖暫時(shí)緩解，內(nèi)亂卻驟然爆發(fā)。建元三年十月，晉公苻柳、趙公苻雙等聯(lián)合發(fā)動(dòng)叛亂。苻堅(jiān)派王猛、呂光等率軍平叛。經(jīng)過(guò)一年激戰(zhàn)，多地叛亂陸續(xù)被平定。

此時(shí)，前秦在北方最強(qiáng)勁的敵國(guó)前燕，因慕容恪去世，內(nèi)部?jī)A軋不已；外部因東晉桓溫北伐，晉軍兵鋒直抵枋頭（今河南?？h東南淇門(mén)渡），距前燕京師僅數(shù)十里之遙。前燕朝野一片混亂。

走投無(wú)路的前燕不得不向宿敵前秦求救，且應(yīng)允擊退晉軍后，將虎牢城以西的前燕國(guó)土割讓給前秦，以為酬謝。王猛不同意群臣作壁上觀的建議，力主援救前燕。待秦、燕聯(lián)合擊敗晉軍后，再尋機(jī)滅亡前燕。苻堅(jiān)采納王猛的建議，派軍援救前燕。

燕、秦聯(lián)軍在枋頭之戰(zhàn)中擊敗晉軍后，前秦又趁前燕內(nèi)亂激化，名將慕容垂被逼降前秦的有利時(shí)機(jī)，以前燕拒絕履約為由，于370年大舉伐燕。秦軍勢(shì)如破竹，加之前燕內(nèi)部腐敗、傾軋不斷，前燕迅速滅亡。

慕容復(fù)的先人就是大燕慕容氏

隨后，前秦又不斷對(duì)周邊各國(guó)用兵：建元七年（371年），前秦攻滅仇池；九年（373年），攻取東晉梁、益二州，邛、莋、夜郎等國(guó)降附前秦；十二年（376年），滅前涼、代國(guó)。至此，前秦統(tǒng)一了黃河流域，其疆域“東極滄海，西并龜茲，南包襄陽(yáng)，北盡沙漠”。新羅、大宛、天竺等62國(guó)都與前秦通使往來(lái)。前秦與東晉隔江對(duì)峙，分裂數(shù)十年的中國(guó)，再次面臨著統(tǒng)一的歷史機(jī)遇。

文史君說(shuō)

總體來(lái)看，苻堅(jiān)堪稱一代明主：他好儒習(xí)文，兼及武事，可謂文武兼?zhèn)?。成年后，政治上也日漸成熟，在王猛輔佐下，大力整肅社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)厲打擊驕橫不法的氐族酋豪；重視人才教育，不僅公卿子弟，甚至禁衛(wèi)軍人和后宮妃嬪，都要習(xí)讀儒經(jīng)；官員必須至少通曉一部儒經(jīng)，否則一概貶黜；大力禁止老、莊、圖讖之學(xué)，一改魏晉以來(lái)玄風(fēng)日熾，儒學(xué)衰靡的局面；在關(guān)中推廣區(qū)種法，鑿山筑壩，修建渠道，造福百姓；他節(jié)省宮用，降低百官俸祿，以充實(shí)國(guó)庫(kù)，減輕民眾負(fù)擔(dān)；他屢次遣使巡行四方，整頓吏治，撫恤孤寡。上述舉措，極大地增強(qiáng)了前秦國(guó)力，力克群雄，統(tǒng)一了黃河流域。

不過(guò)，苻堅(jiān)也有自己的性格弱點(diǎn)：他對(duì)人性之惡缺乏充分的認(rèn)知，總是幻想以德服人、以德治國(guó)，對(duì)主動(dòng)或被迫降秦的諸族貴族，無(wú)條件地推心置腹，缺乏有效的監(jiān)督與制約機(jī)制。他對(duì)國(guó)力、國(guó)勢(shì)皆缺乏清醒的判斷，前秦雖統(tǒng)一黃河流域，但社會(huì)整合遠(yuǎn)未完成；秦軍軍力雖強(qiáng)，但內(nèi)部派系林立，勾心斗角；在一統(tǒng)天下的野心驅(qū)使下，已被頻頻勝利沖昏頭腦的苻堅(jiān)一改以往善于納諫、沉穩(wěn)漸進(jìn)的習(xí)性，不顧王猛臨終遺言，不聽(tīng)明智之士的勸諫，未經(jīng)充分準(zhǔn)備，就倉(cāng)促對(duì)東晉發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。終因淝水偶敗，導(dǎo)致帝國(guó)如沙土堆壘一般，聞風(fēng)崩解。

參考文獻(xiàn)

（唐）房玄齡：《晉書(shū)》，中華書(shū)局，1974年。

白壽彝主編：《中國(guó)通史》（第五卷），上海人民出版社，1999年。

王仲犖：《魏晉南北朝史》，上海人民出版社，2003年。

（作者：浩然文史·郛生）