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讓每個(gè)中學(xué)生都有唱單身情歌的自由
原創(chuàng) 二斤 X博士


最近,東北師大附中火了。
因?yàn)閺?011年開始,附中的同學(xué)們堅(jiān)持在每年“雙11”唱《單身情歌》,并且唱了整整十年。
而林志炫在2016年聽聞這件事后,就與東北師大附中約好在2020年一起在東北師大附中合唱《單身情歌》。
而在這一年,林志炫真的如約到來。

林志炫和東北師大附中合唱《單身情歌》后,我才想起了雙十一的本質(zhì)——光棍節(jié)。
為了了解這背后的故事,我們特地找到了師大附中的同學(xué),與他們聊了聊。

而在這一天,2011年11月11日,是近一百年內(nèi)“光棍”最多的日子,在當(dāng)時(shí)也被稱作“世紀(jì)光棍節(jié)”。

在這一天,東北師大附中高二(11)班的同學(xué)們一起策劃了個(gè)事兒,他們決定在這一天的11點(diǎn)11分,聯(lián)合各個(gè)班級(jí),合唱一首最能代表光棍的林志炫的《單身情歌》。

From 十五
這個(gè)集體自發(fā)的行為,可能在大多數(shù)學(xué)校里,教導(dǎo)主任會(huì)大聲喝止,并且把學(xué)生通通趕走,然后在星期一的升旗儀式下,對(duì)這個(gè)“狂妄自大”的班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。
在“學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)”的高中,這種行為必然是一種目無師長(zhǎng)的反叛,甚至可以套用一句口頭禪:“無組織無紀(jì)律”。
可東北師大附中的老師們看到學(xué)生們的這次狂歡后,他們只是面帶微笑地路過,準(zhǔn)備教案,有的還一同合唱,默許了這次高考?jí)阂窒碌募w狂歡。

From B站 花開的音像館 2016年的合唱資料
在短短的課間十分鐘里,嗖的一下,一首《單身情歌》就合唱完畢??駳g過后,同學(xué)們心滿意足地回到教室,回歸平靜的校園生活。
但是這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
第二年11月11日,因?yàn)樯弦粚玫摹秵紊砬楦琛房駳g節(jié)在學(xué)弟們的心中留下了烙印,所以這一天, 附中的天井教學(xué)樓內(nèi),又繼續(xù)響起了《單身情歌》。
往后每一年的11月11日,附中的天井樓內(nèi)都會(huì)響起《單身情歌》。

而這也引起了林志炫的關(guān)注。
林志炫與同學(xué)們約定,《單身情歌》唱到第十年的時(shí)候,會(huì)來到附中,和同學(xué)們一起合唱。
后來的事情,我們就知道了,在2020年的雙11,別人都在消費(fèi)狂歡的時(shí)候,林志炫還是到了學(xué)校,帶著大家一起唱了《單身情歌》,以完成十年之約。

不過,放眼中國(guó)整體的教育環(huán)境,這卻是一個(gè)十分稀缺的事件,一個(gè)自由的信號(hào)。
你要是環(huán)顧一下我們整體的高中學(xué)習(xí)氛圍,“題海戰(zhàn)術(shù)”“高壓教育”“軍事化生活”,這種行為在某些人眼里看來,可能會(huì)是一種禁忌。
這種自由很難復(fù)刻,但我珍惜這種自由。


東北師大附中能夠入選,原因很多。
首先,東北師大附中的教育歷史極其悠久,1950年,東北師大附中籌建于吉林省長(zhǎng)春市,在籌建者的名單里,就有公木、吳伯簫這樣的大師。


這是當(dāng)時(shí)附中立校的根本,也就是說,教書的目的除了育才之外,也要育人,而不僅僅是課本知識(shí)和分?jǐn)?shù)。
但這是過去的話了,畢竟時(shí)至今日,教育環(huán)境變得越來越焦慮、緊密,高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大。


而衡水中學(xué)的高壓教育,成為不少北方中學(xué)效仿的模板。
衡水中學(xué)的教育模式是最為高壓的,一心只為把學(xué)生打造成一個(gè)最為精確、高效的高考工具。
老師們會(huì)從5:30起床的那一刻,就開始對(duì)這些十七八歲的“高考工具們”進(jìn)行不斷的規(guī)訓(xùn)、教化、打磨,如此往復(fù),直到高考。



高壓教育的環(huán)境下,師大附中卻呈現(xiàn)出另外一副光景。
附中的老師們,把首任校長(zhǎng)陳元暉的囑咐貫徹得極為徹底,他們理解的育人,是除了給孩子優(yōu)質(zhì)的教育外,也要盡力鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)展。
舉個(gè)例子,附中初中部的楊曉輝老師,她為了讓學(xué)生之間相互熟絡(luò),規(guī)定班級(jí)內(nèi)學(xué)生的同桌必須一周一換,同桌是誰也完全由自己選擇。
在視男女同學(xué)關(guān)系為虎狼的校園內(nèi),她甚至為同學(xué)們舉辦了畢業(yè)舞會(huì),要求每個(gè)男生選擇自己的舞伴,鼓勵(lì)大家大方地交往。

附中的聯(lián)歡會(huì)也遠(yuǎn)近聞名,平時(shí)嚴(yán)肅的老師們,在舞臺(tái)上變身成一個(gè)個(gè)活寶。
比如下面這幾位老師,一改往日為人師表的偉岸形象,在聯(lián)歡會(huì)上化身為“六小天鵝”翩翩起舞。

校長(zhǎng)大人甚至在開學(xué)致辭上說:“附中是自由開放的!處個(gè)對(duì)象也沒問題?!?/p>

東北師大附中最為自由、令人向往的事情,是他們?cè)谥袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)剛剛起步的2002年,就自發(fā)建立一個(gè)名為“附中體驗(yàn)”的論壇fuzhongxp.com。

這片凈土,現(xiàn)在已經(jīng)無法登錄了,不過我還是通過網(wǎng)頁(yè)快照的形式,找到了過去僅存的一些片段,那股自由的氣息,是對(duì)新千年的無限向往。
成立論壇是“為了讓同學(xué)們的心靈有個(gè)安身的地方”。



在搖滾樂版塊里,充滿了各種硬核的搖滾歷史科普、啟蒙樂隊(duì)雜談,甚至還有樂隊(duì)招聘信息。

比如這位同學(xué)說:“好多人說自己是搖滾,但是他們連涅槃是誰都不知道?!?/p>



在“學(xué)習(xí)就是唯一的出路”的主旨下,“搖滾是現(xiàn)世迷惘青年獲得真理與勇氣的宗教”這么一句話,或許能為不少年輕人開拓一個(gè)更為廣闊的天地。

有一年,附中的搖滾青年們還找校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),想在校園里組織一場(chǎng)搖滾音樂節(jié)。
這在99%的高中是絕對(duì)會(huì)被校長(zhǎng)一語(yǔ)回絕的事情。
但沒想到的是,在東北師大附中,這群搖滾青年們真的獲得了校領(lǐng)導(dǎo)們的同意。

搖滾生長(zhǎng)的土壤是自由,附中就能包容這種有些與傳統(tǒng)語(yǔ)境格格不入的土壤。
如此寬松的環(huán)境,肯定會(huì)有很多人產(chǎn)生這樣的擔(dān)憂:“學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)受到影響?不爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),能行嗎?”
事實(shí)勝于雄辯,剛剛過去的2020年高考,全省理科前十名中有4個(gè)是東北師范附中的,全省文科前十名里有8個(gè)來自師大附中。
不止是尖子生,通看全校,一本上線率,理科高達(dá)89.1%,文科也突破71%。
如此高的上線率放到全國(guó)來看,也不弱半分半毫。
這樣看來,似乎給高中生多1%的自由,讓他們更自由地成長(zhǎng),并不是一種要被口誅筆伐的行為。

借用附中同學(xué)Joni Y的話,師大附中是“允許每個(gè)人定義自己對(duì)成功和幸福的理解,并以自己的方式成為那個(gè)想成為的人”。
在中國(guó)應(yīng)試教育這片壓抑的高原上,東北師大附中像是一束不大不小的火苗,在那里頑強(qiáng)地向世人證明了自由的美好與意義。
梁?jiǎn)⒊话俣嗲熬蛥群暗溃荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
所以真的,親愛的家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)們。讓孩子們自由一點(diǎn),沒什么大不了的,天塌不下來。

原標(biāo)題:《讓每個(gè)中學(xué)生都有唱單身情歌的自由》
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